2歳児の発達グレー児に手を焼いています。対処法が知りたい！！専門家にア...

Question

2歳児の発達グレー児に手を焼いています。対処法が知りたい！！専門家にアドバイスが欲しい！！と頭の中はそれでいっぱい。本を購入して読み漁っていますが、手掛かりになる私の知りたいことは載っておらず…クラス担任5人で相談しながら日々保育していますが、正解がわからず、そして良くなっていかず頭が痛いです。特徴的な行動として、何かトイレや席に座る、散歩に行くなどの指示があると、集合とは反対の場所に1人フラフラ歩き回ります。行くよーと連れに行こうとすると、ニヤニヤして逃げようとします。優しい先生相手だと逃げ回り追いかけっこのようになります。これは4月から同じ状況です。椅子の上に立つなど、危ないことをし、何度も注意されても同じことを繰り返します。指示が通らないのか、何をやるにも最後です。◯◯を持ってきましょう。◯◯をとりに来てね。等、個人名で何度も呼んでもなかなか行くこと来ることができません。その子はどこまでわかっていて、どこまで理解できているのか。はたまた全く理解できていないのか。何に困っていて、どうしてほしいのか。言葉は2語分が出てきたところで、こちらの言うことをおうむ返しで返してきます。その子に1人つくという体制が園にはなく、その都度クラス職員が対応しています。同じような子がいる！！やアドバイス等なんてもいいです。コメントよろしくお願いいたします。

らい · Answer

加配保育士をしています。未満児は巡回では中々見てもらえない事が多いです。まだ、判断に欠けるし、低年齢だから判定しにくい点が多いからです。また、市の健診などは、あまり当てにならないのかなーと思ってしまいます。気になれば、しっかりと専門家(市に勤める心理士など)に繋げているだろうし。まず、その子を見ていないので、何処までの状況か難しいですが、よくない行動をしても(危険な事)何度も繰り返すのは、誤認識しているのかなと思います。そういう事をすると、自分の方を向いてくれる、相手をしてくれると思ってしまっているのかなと思います。皆と違う行動も同じく、自分に向いてくれるからかなとも感じます。家庭環境はどうですか？そこも関係してくることも多いです。自分の欲求が通る環境、または逆に無関心状態…指示が入らないのも、理解度の問題があるのかも。言われていることが理解できていない。まだ、一つずつ一緒に行なっていく状況かなと思います。その行動と共に絵カードなどを見せ、何をしているのかを伝えながらしていくと、少しずつ理解できていくのかもしれません。言葉だけでは理解はまだ難しそうですね。実際に見ていないので、何とも言えませんが、色んな方法を試さないと理解度が見えませんね。

にこ · Answer

私もすごく身に覚えがあります。あの時はまさに、暖簾に腕押しでした…。2歳児でグレーということを踏まえると、本人にとって興味のないことをすることの意味が分からないのかもしれませんね。あと、本人は何も困ってないこともあります笑以前専門家の人に頂いたアドバイスです。子どもが違うのであくまで参考程度ですが…。命に関わることと人の迷惑になること以外は、基本的に自由で良い。同じ場面で、何度も言葉を掛けることに意味はない。本人はシャットアウトしてるかもしれないし、こちらも疲れるだけなので、今は指示が入ってないなと判断したら「○○をします」と言って大人とやる。何度か伝えた後にそれでも椅子に立とうとしたら、静かに手を添え座らせる。少しでも気持ちが楽に、保育できますように。

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