話を受け入れる、聴いてもらえる、心で会話する、状況を理解し合う、感情表現をする、受け入れられる。 これは人間にとって基本的なことであり大切なことですね。 こうして対話をすることで納得したり腑に落ちたり、そっかぁって思えたりする。 そう、怒ってどうにかなることなんて世の中にはない。 僕はそう思うようになりました。 怒りが生むものは、怒りと悲しみ、あるいは哀しみ。 「待つ」ことの大切さ。 きっと、その時に気が付けたお母さん、お子さんといい関係が築けているでしょうね☺️ 小皺より、笑い皺がいいよね。 なんて笑

うちは幼稚園なので…基本毎日登園です。 朝8時までは、就労などで早く来る必要がある子のみですが、事前に申告だけで大丈夫です。 保育時間後は、学期始めの時に申告申請が必須で、臨時預かりも可能ですが申告申請が必要です。 なのでリフレッシュで延長を申し込まれると結構めんどくさいです。 用事で、大きく迎えの時間が変わるときは、そもそもその日を欠席にするか代打で他の人が迎えに来ます。 うちは、保育園が満杯で、満3歳児からで親御さんが土日休みだと、ほぼ幼稚園になる所です。　 園にもよりますが、保育園は人手が足りないので、出来るだけ早く、お休みなら一緒にという感じです。 家庭の事情もありますが、難しいですよね。トイトレこれは協力していただきたいですね。毎春トイトレどころか園に丸投げする年少児の保護者にびっくりです。

2歳児クラスでトイトレをした時にしてた声掛けは「え！？〇〇くん（ちゃん）のパンツ●●なの！？え！？よく見せて！え！？素敵！！もっと見たい見たい！」「素敵なパンツの●●（キャラクターとか）が〇〇くん（ちゃん）がかっこよくおしっこする所見たいな！だって！〇〇くん（ちゃん）聞こえた！？頑張れ！！って言ってるね！一緒に行ってみる？」ってたくさん褒めてズボンやパンツを下ろすのを促したり、便座のタンクの所にシールを貼ってみたり、その子の好きな歌を一緒に歌ってみながら誘導したりしてました（はたらくくるまやはらぺこあおむしの歌等） あとは、「先生もお隣のおトイレ座っちゃおうかな～！〇〇くん（ちゃん）も来て来て～！」とか「トイレットペーパー、〇〇くん（ちゃん）にお手伝いしてほしいんだけど、お願い出来る？くるくるしてくれる？」と誘ってみたりしてどれか1つでも反応してくれたら成功！って感じです🤣 でも、もちろん、泣いていたら話も入ってこないと思うので少し時間を置いてからまた誘ってみたり、自分から行きたいという感覚が掴めるように1回間に合わなかったという状況（言い方悪いですが失敗体験）でパンツ交換ってなってから自分の中での気持ちが切り替わって行くようになったりする子もいました。 少しでもお役に立てますように🙏

辞めることは逃げではありませんよ。 よくない環境なら早目に違う職場に変えればいいと思います。

うちの園は③です。４月に一年分の土曜日出勤日を決めていますよ。あみだくじで順番を決めて、その順番通りにシフトを入れていきます。月一が基本ですが、シフトを9人で2人ずつ回すので、土曜日が4週しかない月は無しの時もありますよ。その土曜日が出られない人は、同じシフト時間の人と自分で交代して貰い、主任に報告してます。

おつかれさまです🙇🏻‍♀️ 正直その程度でヒヤリハット書かせられるのは嫌がらせとしか思えません😭💦 他の先生方も同様のことをされているのでしょうか？ あまりご無理されませんよう…😢

コーナー保育など、環境構成はされていますでしょうか？ もし、取り組まれていないようでしたら、取り入れてみるのもいいと思います。 子どもたちが、自分であそびを選べる部屋、環境にすることも大切ですから。 夢中になるあそびを見つけられたら、少し落ち着くかもって、思いませんか？ あそぶ場所を区切ることから、あそびの内容でコーナーをつくる、に方向転換してみましょう。 集中力がない、なんて言わないで。 まだ生まれて1年から2年の人間です。 友だちが気になる？立派に成長している証拠ですよね。 子どもたちの行動に変化を求めるなら、保育者が環境から見つめ直しましょう。

待つしかないかな、と思ってますけど、しがない補助の身ゆえ、主担任に合わせるしかないと思ってます…というのは建前です。私はわりとずけずけいう方で、まだ一年半しかいないのにまるで20年前から勤めているお局様みたいにハッキリ言うらしいです(笑)。 必殺技は、「本人にとってどうしても食べたくないものって、わりとアレルギーな時もあるから無理強いしない方がええねんよ？」ですね。 卵が嫌いな子に、他の職員が無理矢理流し込んだこともあったんですが、ブツブツがブワっと出て、病院行ったら「玉子アレルギーですね」とDr.に言われて診断書付きで戻ってきた子もいました。 おのおのの保育士も、やれグリーンピースが嫌いだの、やれキノコが嫌いだのいろいろ聞くのにね(笑)。 ﾀﾋぬまで食べない子はいないような気もします。待っててもええんちゃうやろか？

保育士なので同じ立場での共感できずすみません💦 うちの園は1〜５歳児定員9名ずつしかいない小さい園です 人手不足ということもあり1.2歳児のフォローに入ってもらうことが多い中、手洗い指導や歯磨き指導などの活動を提案してもらい、主活動に取り入れています！事前に計画書を作ってもらい、当日使うペープサート等を用意してもらうので子供達も集中して聞いています！ あとは各クラスの散歩リュックの定期的な補充、加湿器等のチェック、保育士の手が足りない時は掃除消毒をしてもらって、申し訳ないくらい手を借りています！