週の半ば疲れが出て、思っていたことと違うことしてしまいますよね、、、 フード付き上着なのも、取り外せるタイプなのも、フードに名前書いてないのも、運悪いのが重なってしまったのではないですかね、、(私は外せるならば名前を書いておいて欲しかった〜とも少し思ってしまいました。) お気になさらず、後半も頑張りましょう、、！

年齢にもよりますが目に見える範囲でまずは時間を置いていました。そしてこまめに声をかけて様子を伺えるようにしていました。 「困ったことがあったら教えてね」「嬉しい気持ち、悲しい気持ち、疲れた？どこか痛い？」など寄り添える声かけをしてから、全体で動く流れも知らせておきました。 「次はみんなで〇〇するからね、食事が始まるからね、でも終わりがあるからね。話せるようになったらタッチしに来て(接触を試みる)」など。 子どもによってさまざまだとは思いますがこちらの事情も話しておくことで距離感と安全性を保ちながら見ていました。参考になるかわかりませんが💦

1歳児クラスです！ 新聞紙遊びはすっごい楽しんでました！ あとは部屋の真ん中にパーテーションを置いてぐるぐる走ってましたw ただ走るだけでも子どもたちニコニコで途中でカエルやウサギ跳び、かたつむりなど変化させたら30分くらいずっと走って汗びっしょりになりました笑保育者にもいいダイエットです^^ 逆に質問なんですけど1歳児で跳び箱づてどうやってるんですか？ 手を繋いでジャンプとかですかね？？

とりあえずは、3才児検診まで様子をみるところが多いです！ 実習先の、2歳児までの保育園では一切言うの禁止でした！ デイサービス勤務ですが、 保護者が一切困っていない、障害認定されたくない人だと、 そのままの人が多いですね‥ そのまま発達検査も拒否、支援級も拒否されてました。 幼児さんで利用されてる人が居ましたが、うちのコは障害じゃないのに。が決めゼリフな保護者もいました。 保育園では、園長先生が、デイサービスのメリットを説明して、利用に繋げた感じですが、 メリットの内容も、送迎もしてくれるし、保護者の負担も減るよ！って、内容でした‥ 保護者と園長先生、保育園との関係性はクレーマーになり 大変こじれてました‥。 慎重に、担任からではなく、 園長から。 園長の意見がよいかと思います☺️

連絡帳アプリをつかっています。iPadで記入していますが、各クラスに2台づつあるので特に困る事なく使えています。充電して帰る事になっているので、その点も大丈夫です。散歩時の連絡以外で自分のスマホを使うのはどうなんでしょう？私は嫌ですが‥

はじめまして保育士10年目の者です。お役に立てるかわかりませんがコメントさせていただきますね！まずは水だけのビニールで十分に感触、冷たさなどを感じで、手だけでなく頬などにくっつけてあげるのも気持ち良いかもしれません。中に固形の(ビーズや丸いモールなど)を入れて揺れ動く様子を見せるのも楽しいかと思います！最後はこの時期ですし、洗面器などにビニールから水を出し今までは袋越しに楽しんでいた感触を直に触れてみて感じて見るのも良いかと思います。