2022/08/16
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看護実習でペアで行っています。 学生2人でねたきりの患者さんの全身清拭を 行っていますが役割分担がうまくできず、 手順をどう書いたらいいか分かりません。 なにかいいやり方があれば、教えてくださる と嬉しいです。
清拭実習
R
学生
けい
内科, 病棟, リーダー, 終末期
どちらかがメイン、サブと役割に上下を持たせてみるのはいかがでしょうか?何かをしている間に、もう1人が何かの役割をこなせればスムーズに出来るかもしれません。 清拭って患者様によって本当それぞれ正解があると思いますので、迷いますよね。これからも実習頑張ってください😭
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来週から領域別実習が始まります。社会的情報を意図的に収集するのがすごく苦手なのですが皆さんはどう工夫されてましたか?またどんな情報を収集すれば良いですか?
実習勉強正看護師
あ
その他の科, 学生
ゆるママナース🍀
その他の科, ママナース, 訪問看護
こんにちわ😊 看護師歴13年で病棟、外来経験を経て、訪看で仕事しています😊 実習中の情報のとり方って難しいですよね😭 苦手な気持ちも分かります😢 意図的に収集していくとしたら、まずは電子カルテや記録から • 家族構成・キーパーソン • 社会資源の利用(介護保険、訪問看護など) • 価値観・人生歴 などの情報を見ていきます その後は、会話の中で退院後の生活を軸にしながら自然にお話するのがいいと思います😊 例えば • 「退院したらどんな生活になりそうですか?」 • 「普段の1日の過ごし方ってどんな感じですか?」 • 「困ってることとかありますか?」という聞き方をするといいかもしれません。 あとは、一気に全てを聞こうとしないことが信頼関係を気づく上で大切だと思います☺️ 不安もたくさんあると思いますが、応援してます!
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脳梗塞について 1.解剖生理 図については作成済み言葉が思いつかず 2.病態生理 3.検査 4.治療 5.看護 の視点で教えていただきたいです。実習に持ち込む資料の作成なのですがどこまで書くのか逆に不備がないか不安なので教えて頂きたいです。
解剖生理実習勉強
新人
学生
ゆるママナース🍀
その他の科, ママナース, 訪問看護
こんにちは☺️ 訪問看護で働きながら子育てもしている13年目の看護師です。 実習の資料作りって大変ですよね… 文献や教科書、ネットの情報を見ながら作成するといいのかなと思います😊 私が以前作ったもので良ければ参考にしていただけると幸いです☺️ 長くなりますが…💦 ① 解剖生理学(からだのしくみ) 脳は大きく以下の部位に分かれる: • 大脳:思考・運動・感覚を司る • 小脳:バランス・協調運動 • 脳幹:呼吸・心拍など生命維持 脳には多くの血管があり、主に以下で血流が供給される: • 内頸動脈系(前方循環) • 椎骨動脈系(後方循環) 👉 ポイント 脳は「酸素とブドウ糖がないとすぐダメになる臓器」 → 血流が止まると数分で障害が起こる ⸻ ② 病態生理(何が起きているか) 脳梗塞=脳の血管が詰まることで脳組織が壊死する状態 主なタイプ 1. ラクナ梗塞 → 細い血管が詰まる(高血圧が原因) 2. アテローム血栓性梗塞 → 動脈硬化で血管が狭くなり詰まる 3. 心原性脳塞栓症 → 心臓でできた血栓が飛んで詰まる(心房細動など) ⸻ 病態の流れ 1. 血管が閉塞 2. 血流低下 3. 酸素不足(虚血) 4. 神経細胞が壊死 5. 麻痺や失語などの症状出現 👉 ペナンブラ(虚血周囲領域) → 早く治療すれば回復できる可能性あり(重要!) ⸻ ③ 検査 画像検査 • CT → 出血との鑑別(まず最初に行う) • MRI → 早期の脳梗塞がわかる(DWI) その他 • 心電図(心房細動の確認) • 血液検査(凝固能など) • 頸動脈エコー ⸻ ④ 治療 急性期治療(時間が命) 1. t-PA療法(血栓溶解療法) → 発症から4.5時間以内 2. 血栓回収療法 → カテーテルで血栓を取り除く ⸻ 薬物療法 • 抗血小板薬(アスピリンなど) • 抗凝固薬(心原性の場合) ⸻ 再発予防 • 血圧管理 • 糖尿病管理 • 生活習慣改善 ⸻ ⑤ 看護の視点(ここ大事!) 急性期看護 • 意識レベルの観察(JCS/GCS) • 麻痺の有無・変化 • バイタルサイン管理(特に血圧) • 誤嚥予防(嚥下評価) 👉 観察ポイント • 片麻痺 • 構音障害 • 失語 • 視野障害 ⸻ 合併症予防 • 誤嚥性肺炎 • 深部静脈血栓症(DVT) • 褥瘡 ⸻ 回復期・生活支援 • リハビリの促進 • ADLの評価と援助 • 家族指導 • 退院支援 ⸻ 看護のポイントまとめ • 「早期発見・早期対応」が予後を左右する • 小さな変化も見逃さない観察力が重要 • 生活再建まで見据えた支援が必要
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タトゥーがある学生です。 大学病院での内定をいただいてます。普段は見えない位置にあるのですが、新人研修で清拭をしあうなど、研修で見える可能性はありますか?聞いたことないので、研修でそこまでの基礎的な部分はやらないとは思っています。また、それで解雇になる可能性はあるのでしょうか?
研修大学病院新人
さや
超急性期, 学生
ゆう
急性期, CCU, 一般病院
私も見えないところにタトゥーがあります。今は清拭し合うなどということはないです。最初から患者さんに先輩と行うため見えないところでしたら大丈夫です。解雇になる可能性はないとは思いますが、労働規約みたいなものを渡されると思うので読んでみてください。ユニフォームの隙間から見えてしまうような場所でしたら最初の方は湿布などを貼っておくといいかもしれません。
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神経内科ナースさんよかったら教えてください スタレボを分6投与ドパコールを分3投与の場合に 例えばスタレボ起床時、8時、12時、16時、20時、就寝前 ドパコールを毎食後としたときに、 16時の時に両方飲ませるのは良いのでしょうか 理由は夜勤の業務を減らすため、なんですけど… 私は神経内科に勤めたことはないのですが 既往にパーキンソンがある方は多く見てきて 血中濃度の加減で症状が大きく左右かれるから 結構内服の時間をシビアにコントロールされてた イメージがあったのでちょっと「??」と なってしまって… これくらいは一般的なのでしょうか?
神経内科正看護師病棟
にゃぎ
内科, 外科, 整形外科, 病棟, 訪問看護
応援ナース、派遣ナースなど単発的な仕事に興味があります。 実際働いているかた、どうですか? メリットデメリット、向き不向きなど教えてほしいです
応援ナース単発派遣
ビション
外科, 救急科, プリセプター, 保健師, リーダー, 脳神経外科, 一般病院, 大学病院
・夏休み自体がないです…😨・勝手に割り振られます🍉・あみだくじです🌊・希望です(ほぼ通ります)🌞・希望です(周囲とのせめぎあい)😎・お盆期間=夏休みです🍆🥒・その他(コメントで教えてください)
・我慢、無視します・言い返します、戦います・話を合わせてヨイショします・上司などに相談します・お局はいません・その他(コメントで教えて下さい)
・まだあるし、入荷制限もかかってない・まだあるが、入荷制限がかかっている・在庫が少なくなってきている・全くない・手袋はもともと使っていない・その他(コメントで教えてください)