今大学病院で助産師をしています。後輩指導などを行うにあたり、パワハラな...

Question

今大学病院で助産師をしています。後輩指導などを行うにあたり、パワハラなどに当たらないよう指導して下さいと上から言われてます。時間外での勉強や自宅での学習を強要するのは禁止、調べてきて！や時間外での勉強会なども禁止されてます。段々と指導がやりにくくなり、今ではほとんど答えを教えて色々な事を実施している状態です。その為か、なかなか事が進まず何度も同じ事を繰り返してるような状態です。皆さんの病院ではどのように後輩指導しているのか教えていただけると嬉しいです。

飲んだくれ看護師 · Answer

お疲れ様です。後輩指導で時間外での勉強や自宅学習強要はパワハラになってしまう時代なんですね！そうなると時間外の勉強会や活動などを強いている病院側看護部もありますが、それもパワハラになってしまうと思うのですが。。。変な時代ですね😵私は特定行為の後輩指導の時は、半分ほどくらいは答えを教えて、残りは「調べてみると面白いかもね」で指導をいつも意図的に終えるようにしてます。調べろとは言ってないし、しっかりしてる子は自主的に調べてくるし、やる気のない子は調べてくることはないし、指導受ける側のやる気やセンスを見ながら指導内容を変えています。指導するこちら側にも指導すべき人材は選ぶ権利はあると思っているので、指導しながらふるいにかけています。しっかり教えてくれてないと言われる事もたまにありますが、一方で伸びてる後輩が居るので、その後輩達を比較対象として伸びない原因がどちらにあるのかを客観的に判断してもらうようにしています🤪

おにいやん · Answer

OJTだけですと、なかなか難しい部分ありますよね💦　業務主体になりますし、時間内での教育は時間も取りにくいですしね…私は身体的被害が無い限り、本人に考えて行動して貰う様にしています。ただ身体的被害が出そうな時には必ずストップさせ考えさせます。聞いてそこにエビデンスが無ければ、やらせません。何故かは自分で考えて、答えを出す様にと👆患者は実験台では無いですからね。もし自分が患者だったのなら…しっかり考えて行動する様にと伝え、時間が許す限り考えさせています。

meme · Answer

今は課題を出さず初めから答えを教えてます。技術はマニュアル確認⇨見学⇨フォローつきで実施して合格判断って感じです。新人は朝は情報収集を一緒にやって16時には業務終了させて就業時間まで振り返りやら自習です。新人が出来ることが少ないと他のスタッフの業務が増えて不満が出るのでいかに協力してもらうかが、指導係と師長の力量次第って感じです。パワハラの基準てすごく曖昧で、相手がパワハラと思ったらそうなってしまうのが難しいですよね。私がプリの時は、課題出した方がやる気出るとかいう子もいたのでタイプに合わせて指導していました。