公立の保育士に向いてる・向いてない人は？ 転職先の候補に公立の保育士を考えています。 年齢制限があるのですが、それは一応後数年はクリアしている地域が多いです。 受かる保証もまだありませんが、勤務されている方、された方からの意見がお聞きしたいです。

地域活動公立転職

初めまして。私は昨年の夏頃から公立保育園の方でパートをしております。免許をペーパー試験のみで取ったため実習など行なっていないためまずは経験を積むためと思い会計年度で働いていますが、子供と関わるというよりも雑用の方が多いように感じます。半年しか働いてないので、まだ見えてないものもあるだろうなとも思っていて来季も続ける予定です。しかし正社員になる(民間)が最終目標であり、年齢も30と焦りが募るばかりです。未経験スタートで正社員で働いている方々はどのようなステップを踏んでこられたか知りたいです。

公立パート正社員

公立保育所でフリー保育士として働いています。 ほとんど入らないクラス（主に4、5歳）にたまにポンと入らせていただくことがあります。 ４歳のクラスで、家庭環境が複雑な男の子がおります。 私が保育に入らせてもらうと、だいたい体当たりをしてみる・私の顔を見て机に乗ってみる・外に出てみるなど、見てほしい構ってほしいような行動をします。 あまり入らない、信頼関係ができていない物にガツンと言われても逆効果かなと思い寄り添ってみるも、余計に困り行動がヒートアップ。 少し口調を変えて淡々と関わると舌打ちし壁を作られてしまいます。 担任や副担任の先生にもやらないといけないことがあるなか、私がなかなか対応しきれずフォローしないといけない状況になることが多々あります。 私もおしたり引いたり試しているのですが、引き出しがすくなく正直どうしてあげたらいいかわかりません。 人の目も気になり、担任・副担任にもあーあ…という感じで思われてしまうと思うとこの仕事に向いてないのかな…と気持ちが後ろ向きになってしまうことがあります。 経験が浅いわけではないのですが、フリーとして働く経験が浅いため、皆様の体験談やご助言をいただき勉強させていただけたら嬉しいです。 長文になりましたが最後まで読んでいただきましてありがとうございます。

公立パート幼稚園教諭

4歳児担任です。 朝の会や帰りの会、集団での活動などで、時間になってもなかなかクラスの中に入れず、部屋の外で走り回り、切り替えができにくい子どもが7.8人います。 部屋の扉を開けておいて、部屋の外でも話を聞けるようにしたり、最後まで座って話が聞けたらご褒美シールが貰えるようにしたりと色々と試行錯誤していますが、集まれません。 進級するので、｢時間になったら集まって座って話を聞く｣ということをできるようにしてあげたいです。 何かいい案がありませんか？

集まり4歳児遊び

後輩のふたまわり以上上の方への指導について悩んでいます 箇条書きすると ・誤字脱字が多い（そもそも漢字を間違えて覚えている？） ・てにをは、接続詞がおかしい ・何度指摘しても連絡帳にマイナスなことを書く（書いてもいいがフォローがない） ・日誌の書き方がわかっていない（指摘しても過去形で書いてしまう） ・そもそも過去形現在形をあまり理解していないのか文章のなかでも時系列がごちゃごちゃ という大まかに言うと文章力のなさへの指導をどこまでやっていいのか 新卒なら厳しくやるけどふたまわり年上なため言っても聞き入れないときがあるので現状は誤字脱字のみ指摘しています また防災訓練の計画を任せたところ 参考に渡した前年度のものを丸々全く同じまま手書きで書き写したものを渡してきました （悪気とかもないと思います） いままでの指導経験の中で丸パクリしてきた人などおらずパニックです そもそも私もそこまでオリジナルにこだわらなくても色んなサイトや本から引っ張ってきたらいいや派なのですが丸々同じってどうなのと混乱しています やってること何が違うのと言われたら説明できる気がしなくて……みなさんはどうやって説明しますか？

要録指導案おたより

転職活動中です。 今見学＆面接をお願いしている園が、「法人が経営している園で働いている保育士さんの子どもを預けるための」企業主導型保育園です。(A園で働く保育士さんの子どもを預かるB園、大元の法人は同じ) 地域枠の子どもたちももちろんいるようなのですが、園に保育士の子どもが多いというのはやっぱり想像出来る程度の働きにくさはあるのでしょうか……？

転職保育士