過去にいた園がそんな感じでした。 月1の会議以外で話し合いなかったですし、高め合う事も無かったです（汗） 会議では毎月1クラスずつ事例検討（ケース会議）があり、それに対して話し合う事はありますが、普段のクラス活動についてはお互いに口出ししないのが暗黙の了解でしたね。 園長も、それはそれで別にいいって感じで、本当に野放しでやりたい放題の園でした…。 私は上手くやっていけず、半年で辞めてしまいました（汗） 回答になってなくてすみません！

私は、カバンから出さないのであれば、問題ないと思います🌟 まずは、その子の心の安定が大切だと思います😌　そして、他の子も持ってきている現状ですが、それもまた自然なことで、そのうちに落ち着くと思いますので、まずは、私は様子をみてみますね！持ってくる保護者には、カバンに入れるのは自由ですが、なくなったら場合、責任はとれませんが。。と一言お伝えすると思います。 まだまだ3歳児、言葉で伝えても理解しにくいこともあると思います。 1年後でも、あの時は人形持ってきてたなーと可愛い思い出エピソードになるのではないでしょうか？

初めての幼児クラスで戸惑う気持ち、とてもよく分かります。 乳児と違うところたくさんありますよね でも、これまで乳児さんで培った丁寧に気持ちを受け止める力は、幼児クラスでもとても大事な力なんです。 私が大切にしているのは、“まず子どもととことん遊ぶこと”です。 遊びを通して心が通い合うと、子どもの目が先生を見て、耳を傾けてくれるようになります。 そこから初めて、言葉も指示も届くようになります。 焦らず、関係づくりを一歩ずつ。 遠回りに見えるようで、実はそれが一番の近道なんです。

特に意識した事はあまりありませんが、私はどちらかというと向かい合って補助する方が多いと思います。 その方が子どもの表情が見えるのと、背後に回るより自分の手の可動域が広がるからですかね。あとズボンを履かせる時に子どもが片足立ちになった時、私の肩が子どもが手を置くちょうどいい位置になるので。 背後に回って補助する時は、その子が私の膝に座ってきて履かせてほしいと態度で示した時ですかね。 でも確かに背後に回った方が同じ方向なのでわかりやすいですね！たまに靴下や靴を左右逆に履かせかける事があるので😅

会計年度(非常勤)保育教諭です。 兼業のできる 勤務形態なのでしょうか？フルの場合、兼業不可です。兼業する場合 届が必要かどうかの確認をしておいた方が良いですよ。 兼業は 月5万以上稼げないと足しにはなりません。週1、2で4-5時間くらいでは5万以上稼ぐのは無理です。 正職を目指すとなると同業の場合 民間園になりますが稼げませんよ。 保育で正規を目指すなら、よく 考えた方が良いです。民間正規の給与と会計年度の給与と同じくらいだったりするので…

個人的にはいちごの制作良いと思います！ ただ、確かに施設によっては嫌がるところもあるかもしれませんね💦 いずれにしてもそれぞれの感覚によるかと思います。 おかしくないと感じる方は少なくないと思いますよ！