「保育士」のお悩み相談（2ページ目）

幼児さん〜小学生2年生までは 一緒の活動してる勤務先もありました！ 3年生になると幼児さん向けのは 嫌がるので、分けてました！ オープニングスタッフで入社した勤務先は、幼児さんばかりになってしまったので、下の子が居ない小学生が退屈、幼児さんを嫌がり始めたので、 内容とか、フロアとか出かけ先など完全に分けてました！ 小学生、幼児さんの性格や、相性によって分けてもいいかも？しれません☺️ 幼児さんは今日これだよ、 小学生は今日これだよって わかりやすいといいかもですね☺️

人数と環境が大変そうですね💦 自由遊びといえばおままごとは鉄板ですが、準備は難しそうでしょうか？ 例えば、空でも良いのでペットボトル数本(キャップはテープや熱収縮ホースなどで固定を忘れずに)と100均のプラコップ数個があれば、飲み物を注いでみんなで乾杯とかできます！キャップを閉める前に花紙なんかを入れると、ピンクは桃ジュースとかバリエーションも楽しめます◎ あとはこれも準備が必要ですが、空き箱や牛乳パックで作る積み木をたくさん用意するのも楽しいと思います！高く積んだり、空き箱にお子様ランチなどのイラストや写真を貼れば、おままごとにも使えると思います！(かじる対策でPPテープで保護を)

お疲れ様です。 うちは私立ですが、休憩無しの９時間半労働です。 残業代はいわゆる「みなし残業代」として数パーセント上乗せで、上限無しの学校の先生みたいなかんじになってます。働きすぎると無賃金労働状態になります。 民間はこのようなところが多いですが、私はこの状況をなんとかしたいと思っています。

公立園で勤務しています。うちの職場は事務員がいるので、各担任が受け取った後は、事務所で集めて事務員が仕分けしてくれますよ。

機嫌が悪いと喋らない、事務室に入るなというような私が前一緒に働いていた園長よりはましです。

とりあえずは、3才児検診まで様子をみるところが多いです！ 実習先の、2歳児までの保育園では一切言うの禁止でした！ デイサービス勤務ですが、 保護者が一切困っていない、障害認定されたくない人だと、 そのままの人が多いですね‥ そのまま発達検査も拒否、支援級も拒否されてました。 幼児さんで利用されてる人が居ましたが、うちのコは障害じゃないのに。が決めゼリフな保護者もいました。 保育園では、園長先生が、デイサービスのメリットを説明して、利用に繋げた感じですが、 メリットの内容も、送迎もしてくれるし、保護者の負担も減るよ！って、内容でした‥ 保護者と園長先生、保育園との関係性はクレーマーになり 大変こじれてました‥。 慎重に、担任からではなく、 園長から。 園長の意見がよいかと思います☺️

休憩は何をしてもよい時間という認識をみんなが持って納得しているかどうかだと思います。 休憩は難しい問題ですよね。 外に出るもよし、早くあがりたい人は休憩に仕事を進めてもよし、なので。 やりがいにも繋がる反面、休憩がないことが不満に繋がることも多いですね。

お疲れ様です。 ５歳児ですが、子どもたちと「どんなお話にしたい！？」と話し合ってオリジナルの台本をみんなで作ったことがあります。 子どもが作るお話なので内容は強引なところがありましたが、子どもたちは主体的に取り組んでくれました！

看護師怎麼

私の勤務先は白米とおかず(それでもだめならお汁ご飯も)を混ぜていい方針なため、前半あまり白米に手をつけていなければ盛り上げて食べてみてもらい、それでも進まない場合は「お肉と混ぜて食べてみる？美味しいと思うよ」と誘ってみたりします。 乳児さんのうちはいろんな食材を食べてみような考えの園なので、混ぜて食べるならそうしています。 後は単純にですが、白米の量を減らして視覚的にプレッシャーを与えない対策を取ったお子さんもいます。完食はしませんが少しは食べてくれました。 試行錯誤ですよね💦

定番かと思いますが…💦 段ボールを乗り物に見立てて保護者に引っ張ってもらうのは盛り上がりました！ 子供達もとっても嬉しそうですし、親子競技ならではかと思います。

難しいですね、でも個人的にはストーリー仕立てはとてもよくて好きです。 子どもがお話しをよく知ってる方が、構成しやすいのかな？と思います。 ネズミを見たことないから、って言う理由で好きなお話にしないのはもったいないかもです。 そもそも、絵本に出てくるものって実際に見たことないものもたくさんあるのに…💦

幼稚園では、体育や音楽、絵画や知育などに特に力を入れている園だったこともあり、公開保育では、体育指導で跳び箱・温水プール、絵画の専任講師による絵画指導、楽器遊び・和太鼓、知育教材を使った知育遊びなどをご覧いただいていました＾＾ 前述は年長児の内容ですが、年少・年中ではリトミックやお製作、集団ゲームや園庭遊びなど普段どおりの保育風景だったと思います♪

不採用の会社行かなくて良かったと思います‼︎ 福祉施設勤務の保育士なので 保育園の採用方法、全く分かりませんが 良くも悪くもともさんとは合わない。と向こうから思ったのですから、入ったら絶対大変デス‼︎ ともさんの人柄が活かされる園に出会えますように！

保護者の理解が得られないお子さん この子の為にも…て思うけど中々伝わらないのがもどかしいですよね💦 私のクラスに3歳児ですが、似てるなぁと思う子どもがいたことがあります。 時間はかかりますが、朝の支度からマンツーマンで言葉は端的に、ルーティンを覚えてもらっていました。 「シール貼ります」「タオルかけます」 手を取りながら声かけながら一個一個全て一緒にやる そこで拒否があったら何か一個だけ頑張ってもらってあとはまた明日の課題に回して…みたいな感じでゆっくり時間をかけながら関わることで、その子との一対一の時間も増えて信頼関係も築いていけたように思いました。 指差しができる子だったので、その子が指差して「あ！」と言った時には ○○あったね〜などの声かけをして言葉に触れる機会を増やすような工夫をしたり… 自分の経験上、支援の仕方云々よりも 1番大事なのはその子との信頼関係だなと思いました。この先生といると安心できると思ってもらうことで言葉のコミュニケーションが取れなくても行動で示してくれたりするようになってくれると思います！！！ ASDと言っても一人一人個性がありますからこうするべき！！と言うのは難しいですよね… 今は放デイで勤務していますが、やはり中々遊びに集中できない、好きなおもちゃがないと言った子もいます 無理に遊びに誘っても興味がないから すぐに飽きてしまう。 おもちゃよりも身体に刺激のある遊びを取り入れてあげることで満たされて 自ら落ち着いて絵本を読みに行く姿なども見られる為、外で思いっきり走らせてあげたりトランポリンや、粘土など 感触や身体に刺激のある遊びを取り入れてみるのはどうでしょうか🥲 あと、その子に何か伝える時は、 指☝️で、１番○○をします ✌️、○○をしますみたいな感じで 指を使いながらコミュニケーションをとったりしてました！！！ 言葉だけよりも指を使う(視覚)も取り入れることで伝わりやすくなった気がします！

人によると思いますが、僕はありがたいなと思います。 ただこればっかりは周りの意見がどっちが多いかは関係なく、その先輩の性格や内面によるので、実際どう思われるかはわかりません。 でも、せっかく作ったのであれば渡したらいいのではないでしょうか。

各クラスの男子2人以上は結んでいます。女の子と同じように、肩に付いたら結ぶようお願いしてます。結べないなら切ってくださいと。午睡後などは他の女の子と同じように結び直してあげます。

上の子が小学生だったりすると、夏休み。親御さんが交代で休み取ってたりする。それでお盆前後は、「ご協力ください♡」と予約制にしています。給食の材料の発注もあるし、無駄な仕事しなくていいと思うから。夏は体力温存。休めるうちに休めって思う。ただ、飲食店とか、お盆がかきいれ時の業種もあるから、そのへんは保育します！てすよね。親は仕事と育児に疲れてるのかもしれないけれど、私たちの仕事は、子供と親を引き離すためのものではない。休みだからこそ、じっくり親子で向き合うことも大切なのでは？ お盆に働く親御さんでちゃんとしてる人は、平日にきちっと親子で休んでプラマイ・ゼロにしてる。そ〜ゆ〜子は精神的にも安定してる。 開園してるから、やれ、預けろ、やれ、延長保育使え、うちは保育料払ってんだからさ、という考え方の両親の子供は、やっぱりちょつとおかしくなってくる。噛みつきが多いとか、お友達とのトラブルが多い、とか。 飯を食わせときゃ子供が育つなんて大間違い。昔と違って核家族が増えてワンオペ育児が多い。でも、子供は産んだら責任が生じるってことをわかってほしい。 その上で保育園を上手に利用してほしいですね。

愚痴をこぼすことはいいことだと思います。理由は、騒音は、頭の中で反響してるより、外に出した方が頭の中が静かになるから。 ↑ 人によると思いますけど。 も一つ、 これは、 　→こうだから、 　　→嫌なんだ。 という感じで、頭の中の整理になるからです。 ↑ ただ…人によると思いますけど。 愚痴をこぼすと、共感してもらったりいろいろ利点がある。一人でもんもんとしてるより、いろんな人の「アタシはこーやった」「アタシなんかこんなことあったんやからね」とか。えー(^o^)アタシだけじゃないや〜んとか、自分の悩みが小さく見える。時もある。 でも、アサヒさんの悩みがなくなることはないと思いますけど、小さくなったり、軽くなったりすればいいなぁと思ってます。 私、ホイクトーク好きです。気持ちが楽になる。

ごめんなさい。良い方法は分かりませんが、その気持ちとーーーってもよく分かりすぎてコメントせずにはいられませんでした。 良いと思われる最大限の支援をしているのに、疲れますよねぇ。 大人の隙、よく見てますし その子だけを構い続ける事も実質不可能ですし。 注意されることで自分に関心が向いている、と、喜びを感じているんでしょうかねぇ… 無視。も効果的かと思いますが 無視できる限度もあるし、 ほんと難しいですよぇ…

コメント失礼します。 ちょっとぶっちゃけになっちゃいますが…（うちの事業所だけかもしれません）児発管さんって書類作成や関係機関とのやり取りなど事務仕事が多くて、保育者みたいに毎日ずっと子どもと一緒にいるわけじゃないんです💦 なので、子どもの日々の細かい様子や変化は保育者が把握していることが多いですが、その分、制度や支援の方向性、保護者対応など“全体を見て調整する役”としてすごく頼りになります！ 保育者から見ると、現場からちょっと離れたところで事業所を支える司令塔みたいな存在ですね😌💭

看護師怎麼

乗り物がテーマで作品展をしました。 牛乳パックや段ボールを組み合わせ、乗り込める車を作りました。遊べるし、写真も撮れるスポットになり、人気でした。 作るのに時間がかかり、置いておくスペースも必要で大変でしたが、みんなで頑張りました。 個人の制作は、クラスごとに車、飛行機、電車など作りました！

私は公立保育園でも働きましたが、公立は？むいてなかったと思います。 やすさは、園の方針やクラスの人間関係であるので入ってから、やはり無理となることが多いですね。

実際、歯科クリニック付属の企業型保育園に勤務しました。 良いところ …院長が園長なので、保育のやり方には何も言われない。 …母体が医療法人なので、資金は豊か、給料も悪くない。 …全てICTしたので、連絡帳など体調管理がアプリできる。 悪いところ …園長が医療人なので、３８度でも元気なら預かり。（保護者が従業員の為） …職員の配置基準がおかしい …検便させていない職員を調理担当にする。 …クリニック合わせの休みの取り方。 （丸一日休みは日曜日で水曜日土曜日は半日）←子育てまっさい中は、免除される。 他にも患者さんの子供さんもキッズスペースで保育、人見知り　後追いの子がいたらもう大変でした。

本当に毎日暑いですよね💦 外回り仕事、あります！ 園周辺の草引き等、、でも夏場は早めに終わらせてます。 あとは今の時期はプールがあるので、プールの準備→見守り→片付けと外にいること多くて暑くて暑くて💦💦 @のたねさんは1時間以上の外回り、、今の時期は少し危険な気がしますね💦 お体大事にされてくださいね💦 早く涼しくなることを祈るばかり、、🙏

ご懐妊おめでとうございます！幸 困るなぁ。と先に言われるのは悲しい気持ちになりますね。何だか園長先生の本質を知ってしまったというか。。貴方様のお身体と赤ちゃんは職場は守ってくれませんよ。私の職場の先輩で妊娠４ヶ月で園長先生が引き受けていました。園長先生が職員の事と家庭の事を第一に考えてくれないとこの先、子どもが産まれ、子どもが風邪、病気、怪我、何かあった時貴方様が今後、かなり気を遣うと思います。妊娠中、家庭あるお母さんが働く事は本当に大変です。理解ある会社に転職も選択肢の１つかなと。私も前の園がそうでした。家庭よりも仕事優先！と言った主任の圧。。今の職場の園長先生は家庭を第一優先に！！そして、母も輝ける職場の環境づくりを意識して、妊娠&家庭持ちに理解ある先生方ばかりなので本当に助かっていてます。 妊娠中、本当に何が起こるか分かりません。医者に安静にする様にと指示があったのなら守るべきだと思います。お金ではかえられない、念願の授かった赤ちゃん。何かあってからでは遅いです。赤ちゃんとご自身の事を第一優先に行動してあげて下さい。

担任の先生の行動ってなかなか指摘しづらいですよね、、、 直接言うのが難しい時は、上の人に相談するのはどうでしょうか？ （みーさんが相談したことは内緒にしてもらって） 強い声かけやイライラは子どもに少なくとも影響ありますからね💦

1歳児さん、可愛らしいけれど 大変な事も多いですよね…。 言葉の理解にも個人差が大きく、 気持ちのコントロールにも まだまだ援助が必要な時期で、 何をするにもバタバタの日々になりますよね。 私のクラスにいた 同じような様子のお子さんには、 まずは、もちろん「座るよ」 「食べるよ」「美味しそう〜！」と 今やるべき行動が伝わるような 言葉をかける事を心掛けていました。 ですが、そんな言葉に 耳を傾けてくれる日はなかなか来ず タタタタッ！　と玩具へ吸い寄せられて行ったり、 ドアを開けて脱走を試みたり…と 予期せぬ動きを見せてくれるのが乳児さんですよね。 そんな時に、 決めつけて叱ってしまうと イヤイヤ期に差し掛かっているお子さんは 余計に状況が悪化するケースもあり、 時間がかかってしまうので、 まずは「何に興味を持って立ったのか」 「何が嫌でその行動をとったのか」 を、見てみると解決できた日もありました。 たとえば、 「どうしてもこの人形を触りたかった」という様子ならば、 ひとまず、お椅子の隣に持ってきて 「近くで見てるよー！」と、 手元にある安心感を与えると スッと座れた事もありましたし、 「苦手なメニューがあったから 食べる事への集中力が途切れてしまった」という時には、 そのメニューを一旦あずかって、 落ち着いて食べはじめた頃に スプーンで「パクっ」と1口だけ 味見をしておしまい。とすると 解決できた事もありました。 同じ子どもに同じやり方をしても 日によって、うまくいったり いかなかったり、こればかりは 運試しのような、試行錯誤の日々になりますが、 色んな保育の引き出しがあると それだけでも心にゆとりができるような気がします(^^) 何かに夢中になってくれれば （「おやつを食べる事」や 「ご飯を食べる事」に） 集中してもらえる事ができれば、 1番解決に近づくような気がして うーーん。と悩みながら過ごした日々を思い出しました。 毎日、ドッと疲れる事もあると思いますが、 日々の小さな積み重ねが いつか実を結んだ時の感動を、 喜べる日が来ますように。

保育士ですが福祉施設勤務なので、園に勤めた事はないですが、4歳児の母です！ ダンボールでドラム？ 惣菜のパックでシンバル？を作って みんなでリンダリンダを演奏したとお便りに書いてありました（笑） アンコール！と大盛り上がりでした…と…（笑） 息子もそれ以来よくリンダリンダを歌っていて、でも息子に聞いてもどんな様子だったのかはさっぱり分かりませんが、さぞ楽しかったんだろうなーと言う印象を受けました。 あと、ブルーシートをしいて魚を作って並べて魚釣りをした！と。 息子は海を泳いでました。とこれまたお便りに書いてありました。笑 小さな幼稚園なのでハイカラな遊具やアイテムはないので廃材で遊んでる事が多いですが、いつも楽しそうだなーとお便りみています！