この仕事を始めて6年目になります。 実習、とても緊張しますよね。 私の初めての実習では、読み聞かせをしたもののその後の子どもたちの話に上手く返せず、だらだらと間延びしてしまったという経験があります笑 自分が保育者になり学生さんの指導をさせていただく機会もあったことで感じることは、 ・挨拶や返事などを元気にすること ・意欲的に学ぼうとする姿を見せる この2つだと思います！ まだまだ勉強中の学生さんなので、知らないことばかりで当然です。 実習は、そこにいる保育者みんなが通ってきた道でもあるので、いつかちょまさんも「あの頃の私頑張ってたなぁ」と笑える日が来ると思います🤭 慣れない環境で体調も崩しやすくなりますので、気を付けてくださいね！

幼稚園教諭〜事務職〜受付業務〜放課後学級指導員を経て公立保育園のパート（４歳児加配）です。 幼稚園教諭から事務職に変わった時は残業代が出る事、自宅で仕事をする必要が無い事等金銭的、体力的には良かったと思いました。ただ、やり甲斐や楽しさは保育職の方がかなり大きく感じましたよ。 再び保育職になり自分の中では保育職が一番自分らしく働ける…と感じています。 離れてみて気が付く事もありますが 今の職場の方々が優しい方が多いのであれば少し様子を見ても良いかな…と思います。

もし他の先生の元で出来るなら、担当を変えますよね💦致し方ない事情（冠婚葬祭など）があれば、実習生にも説明した上でそのクラスで実習してもらうのではと思います。実習生からしたら不信感に繋がるし、経験がおありでも園の環境なども働いて1週間の先生からは伝えられるものも限られてしまいますよね💦

心配ですよね。 パニックになっている時に声をかけても届かないので、落ち着ける場所へ連れて行きます。クラス内に作っています。もしくは、その子が落ち着ける物を渡します。それでも時間がかかる時もあります。

毎日お疲れ様です。 確かに子どもたちとの関わり方は昔とは異なってきていますよね。 私の今の勤務先は自閉症の子どもさん(年中児～高校生）をお預かりしており、男児には男性職員、女児には女性職員が主に関わるようにしています。 距離を作っている感じというの、本当によくわかります！！ でも、時代に合わせた関わり方、そして、そんなつもりは無いのに言われてしまうこともあるので、自分を守るためにも実践しています。

私もダウン症の園児の加配担任をしていました。ダウン症の症状に合わせて、援助したり、支援をしていました。その園児は、2歳と5歳で、トイレは、見守りで、紙オムツを使用していました。後、立位がふらつきがあったので、見守り、バキ一に乗せたりして、散歩に連れて行ったり、していました。あと、多動のこともあり、常に目を離さないように、注意して、保育にあたっていました。また、他の保育士とも協力して、意思疎通を取ったり、手作り玩具を作って、遊ばせていました。怪我しないように、神経を使って、チ一厶で、常に配慮して、保護者と連携を取りながら、保育をしていました。年齢や、成長過程に合わせた、援助が必要だと考えます。