貨物列車とかも同じ人数にわけられますかね？

お疲れ様です。 私が２歳の担任だった時は「お引っ越しゲーム」をよくやりました。 外ですと、分かりやすい目印（木、滑り台、ベンチ…など）をいくつかピックアップして、「◯◯にお引っ越し！」という掛け声と同時にその指定した場所までわーっと移動するゲームです。 例えば「滑り台」なら、すぐに滑り台とは言わずに「す、す、す、す、…滑り台にお引っ越し！」と頭文字を何度か言うと耳を傾けてくれます。 目印が無いようであれば目印にするイラストなどを持って行って、あちこちに貼っても良いと思います。 慣れてきたらフェイント（その場にはないものを言ったり、頭文字だけあってるけど別の名前（例えば「滑り台」ではなく「スイカ」）など）を入れると盛り上がります。 子どもたちから自然とツッコミが入ったり、最後まで単語を聞かず走り出しちゃう子もいたりと、色々な姿が見られてこちらも笑っちゃいますよ（笑） 余談ですが…、この遊びがもし子どもたちに凄くハマれば、公園から帰る時に散らばる子どもたちに集合をかける時に、普通だと「帰りたくなーい」となるところを「◯◯先生のところまでお引っ越し！」と言うだけで全員集まることもあります（笑） 参考になれば幸いです！

しっぽとりの他には、椅子取りゲームやだるまさんがころんだ、宝探しなどをしていました。 椅子取りゲームは、はじめ椅子取らないゲームで音が止まったら座るというのを繰り返ししました。椅子を取っても応援席という感じで手作り楽器などを持たせて、負けても楽しめるようにしていました。

私の働いていた園はコーナー保育だったので、積み木は、子どもたちが作ったものをそのままにしておき、明日続きをあそび出せるようにしていました。 工作は、小さいものなら棚の上などに置いて置けますが、大きいものは保管場所が難しいですね…。

毎日関わられている先生、本当にお疲れさまです。 私が勤めていたときにも、似たようなお子さんがいました。お家ではできているとのことなので、「できない」のではなく、園という環境で気持ちが追いついていないのかもしれませんね。もしかしたら外出先などでも我慢している可能性もあるのかなと思いました。 まずは子どもとの信頼関係も大事かと思います。私が経験した子は、「お友達や先生が近くにいるからできない」「覗かれそうで嫌」という気持ちがあり、幼稚園のトイレではできないと言っていました。 そのため、まずは「ここは自分の気持ちを出して良い場所」「安心して過ごせる場所」と思ってもらえるよう、小さなコミュニケーションを積み重ねていきました。信頼関係ができてからは、一緒にトイレについて行き、「見られないように守っておくね」と声をかけたり、他の子に気づかれないタイミングでこっそり誘ったり、時間をずらしてトイレへ行ってみたりしていました。一年ほどかかりましたが、少しずつ安心して行けるようになりました。 園だと周りの音や活動もあって我慢してしまう子もいますよね。少しずつ安心してトイレに行けるようになるといいですね。

お疲れ様です。 それまで家庭で過ごしてきた子が座れるようになるまでは、かなりの時間を要すると思います。 3歳になったタイミングで入園するということは、まだ２歳児ですから、私だったら座って活動することを目指さないと思います。 がんばってくださいね😊