プールは週2で気温と熱中症指数で入れるが決まります。 今年は6月末から入りましたが 今年も7月に入ると入れない日も増え、入れても1クラスだけ 10分だけ…だったりしました。 8月1週目にプールは終わりました。

毎月の製作案、 本当に困りますよね…。 数年前になりますが、 1歳児担任をしていた時に10月は どんぐりの製作をしました！ 近くのお散歩などで どんぐりが落ちている地域ならば、 導入の意味も含めて まずどんぐり拾いをして遊んだり、 秋を感じてみるところから 製作へ繋げていくのはいかがでしょうか。 拾う楽しさや手触り、 どんぐりに親しみをもったり、 身近な秋を感じること、 季節に触れること そういったことを交えて 何を表現するか、をねらいに 組み立てるのはいかがでしょうか。 技法は、どんぐりの帽子に クレパスや水性ペンで横線を描き 模様にしてみたり、 どんぐりにタッグシール（目）や タンポ（ほっぺ）等、 お顔を描くのも可愛いかもしれないな♪と思います。 手形スタンプで 紅葉を🍁表現するのも 可愛いかと思うのですが、 準備片付け等、 乳児さんの手形スタンプって いろいろ大変だったりしますよね…。 可愛い作品ができますことを お祈りしています！

今のその子の課題は何ですか？💦 コヒさんが大事にしていることはどんなことですか？ 子どもたちに、こんな風になってほしい！と大事にしていることは何ですか？

担当制関係なく、担任へのこだわりはあるものです。好きなあそびがあり、友だちと遊べているなら 今のままで大丈夫ですよ。

必ずするのは、月案やおたよりの会議と乳児なら個別月案の会議はしています。基本担当になった人が原案を考えてきて、それを共有しています。 クラスで同じ目標をもって子どもたちに接していきたいので、担任以外に良く入ってくれるフリーの先生にも伝えています。日程は書類の提出の1、2週間前に行っています。話し合いのあとに清書しないといけないので。。。 特別な関わりが必要だったり、何かあった時は、午睡中などに都度コミュニケーションをとったりしています。

世代が違うと働きづらさもありますよね🥲 今までの職場年齢層が高く、 40代〜70代が多かったです。 デイサービスです。 50代の人も居ましたが、やはり 体力的につらそうでした🥲 20代〜30代の職員の中に フレンドリーな人とか、 関わりやすい職員はいませんか？🥲 その人がいると働きやすいのですが🥲 わたしはいつも、最年少になるので、お菓子や飴玉くれたり、 休憩のココアくれたり、 優しくしてもらいました☺️ お菓子配りとかも、いいかも？ 仲良くなりたいですよね☺️