私は沸騰させたお湯に入れて、茹でてから使っていました。手間はかかりますが、ニスを塗ると光沢感も出てよかったです！ 冷凍保存は初めて聞いたので、「そんな方法もあるんだ！」とびっくりしました😳 次にどんぐりを拾ったら、冷凍保存も試してみたいです✨

本物の写真では無いのですが、イメージ画像です。２歳児さんということなので、周りの友だちにも意識を持ち始めるので共同制作はどうでしょう？？ もう夏なのでおそらくハサミにも挑戦し始める頃？ですかね？一回切りしたものを貼り付けてみんなで大きな水槽をつくり、サカナは目を描いたり好きなシールを貼ったり。背景も同じように、手前の主役の金魚たちが映えるような薄い色を一回切りして貼り付ける。のり、はさみ、クレヨン、シール貼り、いろんな道具や素材を使え、みんなで作り上げる作品なので２歳児さんにはピッタリかなと思います！大きな用紙にみんなで作ったものができると子どもたちも喜びそうですね😌 窓に貼るのは個人の作品で、ステンドグラス風な、太陽に当たると綺麗なものも視覚的に刺激されていいかもしれませんね‼️

ネットだと分からないですが、100均がなんだかんだいちばん安そうです。

おつかれさまです！ 決定打！今から思うと ○園長先生との会話が弾んだ！ ○譲れない条件（通勤時間、シフトが柔軟）をクリアできそう。 ○園を見学した時に、なんか自分に合うな〜という空気感。 ○休憩室や事務室の雰囲気←他の園を見学して比べたら風通しがよかった ですかね。参考になれば嬉しいです。

高ぶっていると声が届きにくいですよね。 違う出来事を誘うことはよくやりますね。 少し違うことでは、、、 いつもより低く、落ち着いた声やあえて大人と真剣な話をすような口調で「そっか～したかったんだね」と同情しますかね。 あとは、「先生もさぁ、、、」と話してみたりするときもあります。すると、落ち着いたりすることがあります！ その子にあった方法見つかりますように。