エプロンのポケットには入らないのですが、「おやつをたべよ」のスケッチブックシアターはわりとどの学年も集中してくれる鉄板アイテムです！！ おやつのマネが面白いみたいです！

園的には上の先生に確認して大丈夫なら自費で買って後から精算してもらうシステムです。が、出し辛くて少しの物は自腹にしてしまうことが多々あります。(ちゃんと請求書出してる人もいるので出せばいいのでしょうが…) OKが出ないものは例えばどのような物なのでしょうか？ 個人的にはOKが出ない物は保育活動としてもしてはダメと捉えて自腹で も買わないかなぁ…

マンネリわかります！ もうすぐお正月遊びでビニールで凧揚げ作ったり、ケンケンパのジャンプだけバージョン等も楽しんでくれそうです♡

日々の保育お疲れ様です😊 年長の担任をしていた頃は、ナスや枝豆をプランターで植えて、お当番がお世話をしていました。 やって良かった理由は、植物の成長過程を学んだり、成長するにはどうすればいいか考えて話し合うことで子どもたちにとって良い学びになったと感じたからです。 野菜が成長したら収穫して調理師さんにお願いし、給食で提供してもらっていました。 自分たちで育てた野菜の味は特別だったようで、みんな美味しそうに食べていました。

幼稚園教諭として7年働き、結婚、出産を機に保育のお仕事から離れていましたが、自分の子どもが幼稚園でお世話になり、PTAで学級委員を務めて1学年1クラスだけのミニ運動会などを開催し、担任の先生や子どもたちと関わる中に、先生や子どもたちとの温かな関わりや、子どもたちの楽しそうな様子を見て、やはり保育のお仕事は子どもたちの成長を間近で見守る事が出来て、他の仕事では味わえない感動もたくさんあって、素敵なお仕事だなと改めて感じて、また保育のお仕事をしてみたいなと思い、その後保育園で5年ほどお仕事をさせていただいています。

お疲れ様です！ 0〜2歳児の午睡で静かに過ごせず全員が早起きしてしまう状況は、現場としてとても大変ですし疑問を感じるお気持ちもよく分かります。 乳幼児期の子どもにとって体をしっかり休ませる午睡は大切で、起きている子をそのまま遊ばせて寝たい子を巻き込んでしまう対応は改善の余地がありそうです。 起きてしまう子や寝たくない子は別の部屋やコーナーに移動させて静かに絵本を読むなど、眠りたい子が安心して休める環境作りを正職員の先生方と少しずつ提案・共有していけるといいですね。