2021/10/11
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2021/10/11
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4月から、保育士として働き始めます！未経験です。新人保育士に、何かアドバイスはありますか？ ちなみに、私はピアノは得意ですが、手先が不器用なので工作が不得意です、、、
工作ピアノ保育士
みり
保育士, 保育園, 公立保育園
くるみ
保育士, 保育園
園によるとおもいますが私の園では全く問題ないです。他の先生への気遣いや挨拶をしっかりしていれば楽しくやっていけます🙆♀️
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どんぐりを使った製作って一歳児は管理上禁止されていますか？ 直径3.2cm以下・長さ5.7cm以下のものは乳幼児が誤って飲み込む危険がある という、厚労省や安全協会の安全基準（誤飲チェッカー基準）があります。 このため、園内に置くおもちゃ・工作素材などは、 「3cm以下は置かないでください」と一律でルール化しているところが多いと思います。 今日の出来事で、明日紙を箱に入れて、その上で絵の具をつけたビー玉またはどんぐりを転がして、転がしアートをしたいと一歳児の担任が言っていました。 ビー玉は転がるスピードも速いし、製作の道具として使うには危ないよね。と話したら 去年はどんぐりでやった、ビー玉もどんぐりも一緒のようなものだと思っている、子どもの人数は二人ずつやろうと思う、ちなみにビー玉は園になかった、 とのことでした。 園長に相談すると、園の規則として使うことはできない、人数を少なくするとか、そう言う問題じゃなくて、3センチ以下の物は使わない、置かないっていうマニュアルがあるから許されない。とのことでした。 主幹の先生にも、やるならカラーボールでしたらいいよ、とアドバイスをもらいました。 担任にカラーボールでやろう？と伝えたら もういいです〜丸いカラーボールがないから違うのにします。と言われました。 園長の決まりがあるっていうのも分かるけど、製作で使いたいっていう気持ちも分かるんです。せっかく考えたことだからその気持ちは受け入れたいけど、3年目の担任の先生はやっぱり否定された気持ちになってしまうようで、伝え方が難しいなあと日々思います。 帰りに思い出したのですが家にカラーボールがあるから明日持って行って、せっかく考えてくれたしやろうよ、と伝えたいです。 そこで皆さんにお聞きしたいのですが、 例えばどんぐりを遠足で拾ってくるのは自然物に触れると言う意味で園としてはよいとされていることが多いですよね。 持って帰ってきたどんぐりや自然物で製作をするのは 3センチ以下だしNGになるのでしょうか。 幼児はどんぐりをダンボールに貼るなどして秋は製作を楽しんでいます。 乳児は落ち葉でスタンプとかはいいのでしょうか? どこからどこまでが良いのかすごく疑問に思ってしまいました。
厚生労働省工作遠足
ミレービスケット
保育士, 幼稚園教諭, 保育園
スタ
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, 事業所内保育
１歳児担任しましたけど、正直あり得ないと思いました。1歳児だと、まだまだ低月齢は。口に入れますよね。ましてや摘む 掴むも出来てくる。 どうしても危機管理の甘さが見えてしまいます。 どうしてもやりたいなら、一対一を徹底。数の確認の徹底でしょうか？どちらにしても誤飲する年齢には秋の素材は難しいですね。葉っぱは、ちぎれますし 握るだけでも駄目なものあります。 めんどくさい事を言えば、衛生的にどうなのか？なんてこともでできます。アレルギーなんて言葉も出てきます。 うちは基本的に未満児は駄目でした。人数的にも、何か起きたときに自分の事を説明できません。 散歩などでコスモスなどは触れたり、虫を観察したりしてました。 慎重すぎるぐらいですが、安全に越したことないです。
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図画工作の参観日、、、はい、今日はこんなのしますー皆さん知ってますかー？見たことありますかー？これ何の飾りかわかる人いますかー？ 今日使う道具はこれですー用意してくださーい、はいじゃあ準備できた人からどうぞー作ってくださーい ざっくりゆーとこんな感じで授業が進んでいた。 はさみでものを切ることに慣れていない子ども、たくさんの道具を一度に並べて適切に選べない子ども、自分で順序だてて作る過程をイメージできない子ども、、、今の小学生は道具の使い方から小学校で教えてもらわなければならないようだ。しかし、そんなことは知ってて当たり前の空気感で授業は進んでいく。。非常に悔しそうな表情の子ども、困り果てて落ち込む子ども、もうとにかくわけがわからず悲しそうな子ども、、、冬でまだこれじゃあ春はむちゃくちゃだったのだろう。 令和の小学校1年生は園では選択の自由として主張を受け止めてもらい自己肯定感たっぷりに育ててもらったはずなのに、入学後は経験値の差でできないことの連続。けれど学校は個別のサポートが行き届くような環境ではない。これでは主張を受け止めてもらえた「やりたくないこと」を避けてきた子どもほど小学校で自信を一気に失う仕組みになっている。 令和の保育園児から令和の小学生になり、娘も色々大変なのだろうと察する。ピラミッドを積み直すなら、土台から崩すのは違っていたのかもしれない。重くのしかかる、一番上の社会の仕組みや学校教育が変わらない中で保育業界だけが変わろうなんて、安易だったのかもしれない。そう感じた参観日でした。 とかなんとかつぶやきながら問題定義したい年頃。
工作小学校教育
トマトマトマト
私は今認定子ども園で働いています。最近のデジタル化を取り込むという園の方針で、ほとんどがタブレットやパソコン使用です。まだまだ手書きも捨てがたい考えもありますが、デジタル化のいい部分があればぜひ教えてください。
保育内容幼稚園教諭保育士
さしゃ
保育士, 幼稚園教諭, 認可外保育園
なのは
保育士, 認可保育園
ほぼデジタル化の園に勤めています。その前は完全アナログの園にいました。 デジタル化のいいところは、やはり作業時間が短縮される点だと思います。また、同じアカウントを運用するので保育士同士の情報共有がしやすいのも良いと思います。 保護者にリアルタイムで園内で起きていることを送信できるのも利点だと思います。
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組織で働くのが苦手で...自分のペースで働ける保育系を探しています。良さげな経験された方いらっしゃいますでしょうか🤔？
子育て転職パート
ままりん
保育士, 認可保育園
クッキー
保育士, 認可保育園
上下関係苦手、組織で働くのが苦手… 求人募集で『フラットな人間関係です』と謳っているのを見かけますが、一般企業を経験した（派遣ですが）者からすると怪しさ満載でしかないですね 確かに人間関係が良い園は存在すると思いますが、皆それぞれが歩み寄ったり譲り合ったり折れたりしていると思います 幼稚園・保育園、企業、どこで働くにしても人間関係はついて回るものですし、その中では役職者と一般社員（職員）に分かれているので、上下関係というのはある程度作られてしまいますよね 保育以外の業界が上下関係がないかといえば、そんなことはありません 少なからず、リーダーだからと偉そうにする人、社員だからと派遣を見下すような物言いをする人、いろいろいます また、同僚間でも合わない人がいると陰口をたたく人もたくさんいます 保育業界が特殊だと思い込んでいましたが、実際保育以外の世界を見てみると「なんか、どこも一緒なんだな」と思いました 長々とごめんなさい 自分のペースで働ける保育系ということでしたら、ベビーシッターはいかがでしょうか？ 私も20年以上前にベビーシッターをしていました まぁ、私の場合は ままりんさんと逆で、組織の中で働きたいと思ったので半年しかしませんでしたが 今はたくさんの選択肢があると思うので、情報収集しながら自分に合った働き方が見つかると良いですね
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学童施設で指導員をしている者です。 保育園でも幼稚園でも学童でも、普段子供と接している中で、「お休みどこか出かけた？」とか「誕生日に何プレゼントもらったの？」など自然と会話する機会もあると思います。 先日その様子を見ていた同僚のあるベテラン職員から、「私用な話を子供に聞くのは良くない」と苦言を呈されました。 こちらとしても当然深くは立ち入るつもりはないですが、子供との会話の中で、些細な質問まで良くないとされるのであれば、会話自体ができなくなるなとヤキモキしています。 もしこの点についてお考えをお持ちの方がおられましたら、アドバイス頂けると幸いです。
保育士
kham1014
その他の職種, 学童保育
さめゆち
保育士, その他の職種, その他の職場
子どもとの何気ない会話の中で、休日の過ごし方や誕生日プレゼントの話をすること自体は、必ずしも悪いことではないと思います。子どもが自分から話してくれた場合は、興味を持って聞くことで信頼関係につながることもあります。 一方で、家庭によって事情はさまざまなので、こちらから踏み込みすぎたり、他の子と比較するような聞き方にならないよう配慮は必要だと思います。 「聞いてはいけない」と一律に考えるよりも、子どもの様子や会話の流れを見ながら、答えたくなさそうな場合は深追いしないなど、距離感を大切にすることが重要だと思います。
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・ 気合いで起きる💪😂・ご褒美を用意する🍰✨・好きな音楽を聴く🎧🎶・とにかく子どもたちに会えば大丈夫・有給の予定です😂🌻・その他(コメントで教えてください)
・同じクラスの先生🤝・信頼できる先輩・同僚🌸・園長・主任など上司👩💼・家族・友人に話す🏠・誰にも相談せず自分で抱える🥺・その他(コメントで教えてください)