2歳児クラスです。担当制です。 クラス内にダウン症のお子さんがおり、普段は私と主査、加配担当の先生３人で回しています。 日頃戸外遊びでは、私の担当のAくんとBちゃんは私のそばで遊んでいることが多いです。 いつもAくんは「せんせい、かくれんぼしよう」と誘ってきて、保育士主導で遊んでいます。 先日、加配担当の先生がお休みで、私が加配児につきました。健常児と同じ遊びや動きは難しいので、AくんやBちゃんが誘ってきてもいつものように遊ぶことはできませんでした。そこでAくんに、「〇〇先生(主査)なら一緒にできると思うから誘ってごらん」と言いましたが、「みー先生と一緒にやりたい」と言われ。主査のところに一緒に行き、事の経緯を話すと、 ・主査のところにもきていた事　 ・進級に向けて自分から友だちを誘い、子ども主導で遊ぶ経験も大切だから、そのように促した と言われました。 主査の言い分も納得できます。ただ、それでもまだ2歳児クラス。私も今後は一緒に友だちを誘いに行き、子ども主導で遊べるよう援助する必要があるんだなと感じました。 その反面、Aくんは室内では自分から友だちに関わりに行く姿があるので、戸外では保育士と一緒でもいいのでは？と思う部分もあります。 2歳児クラス、進級に向けて対保育士から対友だちへの関わりの援助でアドバイスいただきたいです。

ダウン症担当制保育特別支援加配

暑い日が増えてきましたよね(__) みなさん、戸外での活動などでの暑さ対策はどんなことをしていますか？ 園児、保育者どなたのでも構わないので、対策教えてください！

外遊び遊び保育士

　今日、園庭の砂場前で、年長男児2人がピンポン玉くらいの大きさの石で本気サッカーをしてしまっていた。一往復して石が返ってきたところを私が慌てて止めた。勿論、砂場にはたくさんの他児、周りにも他の遊びをしていた他児がいたのにも関わらず💧体を止めても振り切って石を追いかけていくので、思わず捕まえるとバタンと倒れてしまった😅「何するねん⁉️」とでも言うかのような顔で、こちらを見上げながら起き上がる男児…私は手を貸しながら「倒してしまってごめんなさい。でも、石でサッカーはやっちゃダメだよ！いくらなんでも！」と叱った。2人は聞いているのか、言っている意味がわからないのか、しれっとした顔で石をポイっと捨てて去った。他にも、砂を入れたバケツを肘に提げ、「鬼は外ーッ！ガハハ！」と笑いながら、砂を砂場で遊んでいる子目掛けて撒き散らす子、他児が砂山をせっせと作っている所に、急に乱入し、作っている子に何も聞かずに踏み壊していく子…全て年長男児です😓 　もう2月終わるよ？私が担任する3歳児でさえ、石でサッカーしたり、砂を人に向かって投げ散らかしたりしないよ😰今の年長男児、かなりヤバイ💦

外遊び5歳児保育士

私は現在7年目の私立幼稚園教諭です。 今年度は、主任兼担任をしています。 主任としての手当てがとても少ないです。そこで処遇改善等加算制度について知りました。 しかし園長からは私立は適用外で保育士向けだということを言われました。高い手当てをもらうにはどうしたらいいでしょうか？

処遇改善キャリアスキルアップ

相手の気持ちがわかっていても、我慢することが難しく手が出てしまったり、怒りを抑えられない子がいます。 本人の気持ちを受け止めてあげることだけでなく、感情のコントロールのお手伝いができればと思っているのですが、何か良い方法ありますでしょうか？

5歳児保育士