私も3月担当です(๑ت๑)ﾉ 3月は進級に向けて子どもたちの成長した姿を喜び応援する意味を込めた内容をする予定です。 松家まきこさんの「ぐんぐん大きくなった」をやります。 乳児向けで難しくなく、歌いながら進められるしちょっとした仕掛けもあり喜んで見てくれますよ♪ YouTubeでも見られるので見てみてください。 プラスで会の始まりにまんまる手品をやる予定です！ カードシアターあそびという本にあります。 お誕生日会楽しめるといいですね(๑ت๑)ﾉ

確かに、説明を受けるだけなら、子どもたちはつまらないですよね。意味もよく分からないだろうし、、、 今年のうちの園は、パネルシアターを使ってひな祭りの説明？お話した後に、ひな祭りの手遊びを子供たちに教えて、その手遊びがゲームになってるので、それに繋げてやってました！子供たちもとても楽しんで参加していましたよ☺️ ちょっとした遊びが含まれていると、子供たちも覚えやすいし、やる意味もあるのかな？と思います✨ 雛人形七段飾りを出すのは大変ですね。お疲れ様です！

ポイントで言うと ①昔は病気や天災が多かった ②それを防ぐために人形に願いを込めて川に流した ③今では人形を流さず飾るようになった ってとこですかね。ペープサートで説明しました。

扶養内超えるのは扶養内の意味ないのでストップさせてもらいます！🥺！ なぜ自分だけ任されているのか？ うえにきいてもいいかもです！ ストップしてもらってる間に 担任にその作業が変わってるかもしれないし、ストップをまず 相談したほうがいいと思います☺️！

こんにちは♪ 私が勤めている園も主体性を大事にしています。 確かに主体性って奥が深いというか、難しいですよね。 自分がやっている事が正しいのかも分からず、毎日悶々としています。 うちの園でとにかく大事にしているのは、「自己決定」です。 子どもたちが自ら遊びを選択できるような環境設定をしています。 幼児クラスは縦割りで、異年齢児との関わりも大切にしています。 みりくささんのおっしゃる通り、ある程度のルールは伝えないといけない場面はありますよね… どこまでが許容範囲なのか難しいです😓

雨の日は身体を動かして発散したくなりますよね！ 以前1歳児クラスを担当した時は、ダンボールで作った車を使って遊んだり（保育士が引っ張るので体力使いますが😅💦）、簡易なしっぽ取り（洗濯バサミにスズランテープをつけ、先生のエプロンにつける、子どもたちが取りに来る/子どもにつけて先生が取りに行く）などをして楽しみました！ あと、リトミックやリズム遊びで動物の表現をしたり、音楽に合わせて歩く、止まる、ジャンプなども身体を動かせて良かったです。 12名だったら、2グループに分けて順番に行っても良いですね。 保育士さん3名だと現実的ではないかもしれませんが、アイデアとして参考にしてもらえると嬉しいです☺️