お疲れ様です。 運動会や生活発表会は親に見せるための行事ではなく、普段の保育の延長線上での姿を見てもらうようにしています。 運動会なら、かけっこや登り棒、鉄棒、マット遊びなどです。 生活発表会なら、普段子どもたちが楽しんでいる世界を担任がオリジナルで絵本や紙芝居を作って世界に入り込んで普段の保育をしたりしています。 運動会の練習、生活発表会の練習はもちろんありますが、毎日の遊びの中で培った姿やつもりの世界を広げていくということを前提に行っています。

こんにちは。全部のクラスに入る看護師です。0歳児は、親子でスキンシップを取るをテーマにしてみてはどうでしょうか！ 『あたまかたひざぽん』はおすすめですよ。最初は親がやって、次はお子さまの体で触れ合いながら。できなくてもオッケーで、できる子は頭とポンくらいはやってくれるかもですね！ 頑張って下さいね。

逆に練習を重ねることになるものを考えて書き出していってみると、わかるかもしれません。 普段の園生活を派生していった時に、何が出てくるか。 例えば、 組体操→日頃の生活にあるもの？ パラバルーン→普段から子どもたちがあそぶもの？ 子どもたちが鬼ごっこをしているところを見せたこともあります。 ドッヂボールをチーム戦にして見せたこともあります。 いくつかの競技の後に、得意なことを披露するパターンもあります。 (なわとびを自分の跳べる回数見せるとか、得意な子は技をするとか) ダンスはするんだけど、数カ所にそれぞれの好きなポーズを入れ込んだ演出をつくるとかもあるし。 ただ、例えばパラバルーンやフラッグダンス、そういった集団あそびを繋げられるようなものは、やってもいいと思います。 ただ、やり方です。 保育者が指導して子どもが覚えてその通りにやる←これは従来の保育 じゃあ、主体にすると？ ベースは伝えながらも、子どもと一緒に考えていく、です。 パラバルーンをやるなら、 技を何がやりたいか？って、例えば大波や風船とか技の映像を観るのもありですよね。みんなどれをやってみたい？と。それを元に保育者が組み込んでいく。 ※組体操、先に書きましたが、子どもの骨の成長にとって影響があるため、なしですね。やるなら、個人でバランス、とか。 とりあえず、視点から考え方から少し変化させてみると、見えるものがあるはずです。 フェスティバル✨ テーマを考えて、それに沿ってやることを子どもたちと考えてもいいかもですね！ さぁ、サークルタイムだ！ ちなみに僕が年長児をもった時、何度かありました。 その中でのひとつを紹介します。 個性が溢れるいわゆるまとまらないって言われる年長、どうしても、そんなこと言わせねーよ、この子たち最高におもしれーんだから😆見てろよ、って気持ちで、オープニングパフォーマンスで全員でダンスして、最後のプログラムではフラッグダンスにパラバルーンを組み込むっていうやや大変な取り組むをしました。 かなり子どもたちにとって、覚えることがたくさんあって大変だったことはよく覚えています。 しかしながら、子どもたちがやれることを、子どもたちとやりとりをしながら取り組むようにすることを大事にしました。 それこそ、ダンスは日頃からいろいろな曲を踊るようにしていました。運動会へ繋げられるように。(運動会が秋だったこともありますが) パラバルーンは、何より技をすることが楽しいと思えるように。 なにがって、やり方も大事。 最終的に言えることは、それかもしれない。

7年間保育士として働いてきましたが、職場の人間関係って本当に難しいなと感じます🥲 私自身も、職員同士の考え方や温度差に悩んだことがあります。 でも、全員と無理に仲良くしようとしなくても大丈夫。 「仕事をするための関係」と割り切って、必要以上に相手の言動に振り回されないことも大切だと思います🌿 それでも毎日がしんどいほどなら、環境を変えることも逃げではないですよ！ 私は異動願い出したことあります☺️

私は保育園で7年間勤務していますが、園内研修で特に印象に残っているのは、支援が必要な子どもへの対応についての研修です。 実際に園であった事例をもとに、職員同士で「どう対応したらその子にとって良いのか」を考える時間があり、とても勉強になりました。 また、外部の講師から具体的な支援方法を教えていただく機会もあり、日々の保育にすぐ活かせる内容で、とても役立ちました😊 実際の事例をもとに、明日からの保育に活かせる具体的な対応方法を学べる研修があると嬉しいです！

お疲れ様です。 保護者対応、本当に難しいですよね…。 心配事を伝える際には、その前にワンクッション置くようにしています。 例えば、どんな些細なことでもその日その子が何を達成したか、何を楽しんでいたかを先に伝えるように心がけています。