2021/02/11
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2021/02/11
2021/02/11
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ひなまつり会担当です! 由来の紹介で、ペープサートやパネルシアター、紙芝居以外で伝える方法は何かありますでしょうか、、? 0〜5歳児全員参加です。その場でマルとバツを作って参加する○×ゲームくらいしか思いつかなくて… 助けてください( ; ; )
ひな祭り行事保育士
ふう
保育士, 幼稚園教諭, 認証・認定保育園
chaan1634
その他の職種, その他の職場
こんにちは。毎日のお勤めお疲れ様です。 ひなまつり会の時期ですね。季節の行事や風習は伝統的なものなので、子ども達にも工夫して伝えたいですよね。 由来となると難しいですが、ひなまつりにちなんだ食べ物で伝えたりしています。 ちょうどひなまつりメニューとなるので、食育も兼ねて。 ちらし寿司や菱餅(ひしもち)、はまぐりのお吸い物、ひなあられなど 一つひとつに込められた意味を伝えます。 その他に、ひなまつりの歌にのせて出てくる用語を説明したり。 ぼんぼり、桃の花、五人囃子など 参考まで。 すてきな会になりますように☺️
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保育園の栄養士です。 節分が終わり、もうすぐひなまつりですね。保育園の給食でひなまつりといえばちらし寿司が定番で毎年出るのですが、何か違うものも出してみたいなと思っています。皆さんの園ではひなまつりの行事食は何が出ますか?
ひな祭り栄養士行事
佳奈美
栄養士, 保育園, 認可保育園, 認証・認定保育園, 認可外保育園
あん
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 認可保育園
ごはんがひし餅風になっていたり(緑→青のりごはん、白→白米、桃→鮭フレークごはん)、花型になっていたり(鮭フレークごはんや桜でんぶで色つけ)、お稲荷さんやおにぎりでお雛様お内裏様になっていたり、毎年すまし汁には花麩が入っています。 ちらし寿司の年もありますよ。
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ひなまつりの行事担当です。 導入に使う絵本や紙芝居を探しています。 いくつか候補はあるのですが、 この絵本や紙芝居が子どもに好評だったというというものがありましたら、参考にしたく、教えていただけると嬉しいです。 よろしくお願いいたします。
ひな祭り絵本行事
さくら
保育士, 保育園
なるみ
保育士, 保育園, 認可保育園
候補にも入っているかもしれませんが、みんなでおひなさまという絵本はしかけもあり、楽しめました!後は絵本を題材にしてペープサート やパネルシアターにアレンジしてもいいと思います。絵本よりは、さらに導入で引き付けられる気がします。ひなまつりの行事担当、頑張ってください!
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小規模保護者で保育リーダーをしています。 私のところでは保護者の方と連絡帳(ノート)を使用して日々の様子を伝えあっています。 最近、アプリへの変更も検討していますが意見がわかれています。 アプリを使っている方、ご意見いただけましたら嬉しいです。
保育内容担任保育士
こむ
保育士, 幼稚園教諭, 認可保育園, 小規模認可保育園, 管理職
Kimmy
保育士, 保育園
海外の保育園で勤めています。 私の園では主にアプリを使って保護者とやりとりをしています。 アプリではその日にやったアクテビティを担任が写真とコメントで共有します。 他にも何の食事をどのくらい食べたか、オムツ交換やお昼寝の時間等細かく共有できます。 タブレット操作なので短時間で操作できて他の先生方とも共有できます。
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意地悪と言われるかもしれませんが、最近の実習生って本当に意欲がないというか… 私はクラスに入る実習生が、 ・今日はどんなねらい(課題)で実習するのか 挨拶はするか ・子供の人数 ・わからないことは聞いてくるか 基本的なことだけどそれは厳し目で見ていると思います。 今はおそらく「実習に行かせてもらってる」のではなく「単位のためにきた」「実習にきてあげてる」という気持ちの子が多い気がします。 なので、意地悪と思われるけど、実習生からアクションがなければ私からは動きません。 実習生様っていうのが令和の時代なんですよねー😓
ねらい実習
まぁーたん
保育士, 幼稚園教諭, 認可保育園
maiko
保育士, 看護師, 公立保育園
はじめまして☺️ 確かに基本的なことは大事ですよね。 ただ、最近の実習生は“どう動けば迷惑にならないか”を気にしすぎて、逆に自分から動けなくなっている子も多い気がします。 まぁーたんさんが仰る事は 共感できます。 全く意地悪とは感じません🙆♀️ 雰囲気はどんなでしょう? 私は聞きにくい感じだと 正直怖いです(必要な時はがんがん聞きますけど) 先生方から一言声をかけていただけると安心して動ける子も多いと思うので、お互いに歩み寄れたらいいですよね。 お返事になっているか不安ですが 参考になったら嬉しいです☺️
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話を聞かない以上児さんにはどのように対応、声掛けをしたらいいのですか? 0〜2歳を見ることが多く、あまり関わりが持てませんが、延長保育時間の前後に、以上児さんと関わることがあります。 保育室でテレビ鑑賞をしたり、おもちゃで遊ぶ時間がありますが、その時に勝手に保育室を出ようとする、危険行為(高いところに登るなど)をする子供がいます。ひとりがやると数人が真似し出す為キリがないです。 止めようとしたり声をかけても繰り返しますし、笑いながら、うるせーよ、どけよ、と言われたりします 他の先生の対応を参考に、とは思ったのですが… 見ている限り、脅しか、叱責か…結局こどもはずっとヘラヘラしているし、あまり関わりがなく、信頼関係が築けていない自分が怒るのは違うなとも感じ… 私自身かなりストレスを感じており、そのうち、感情任せの声掛けをしてしまいそうで怖いです 皆様のこどもへの対応、声掛けで気をつけていることがあれば教えてほしいです🙏
延長保育保育室幼児
小泉
保育士, 認可保育園
鳥
保育士, 認可保育園
あくまで私の保育観に基づく意見です。 信頼関係があろうと無かろうと社会のルールに背くこと、人に迷惑をかける行動、怪我に繋がることは誰であろうとダメです。ならぬものはならぬのです。 保育室から飛び出す、高いところに登る、危ないです。 注意を聞かない子は、担任や他の先生なら注意を聞くのですか? 「未満児クラスの先生ならいつも優しい、担任以外なら怒っても怖くない、すなわち延長時間は無法地帯!なにしてもOK!」と思われちゃ困るし事故が起きてからでは遅いので私なら全員捕まえてめちゃくちゃ怒ると思います。 ルールを守れない人は危険だと、分かってもらうまで怒ります。 これが感情任せの叱責だと言われてもそれで構わないです。 でも感情をコントロールしようと悩まれている小泉さんの考えはとても理性的で大切だと思いますし、1人で何とかしようとしても難しいと思うので 今悩まれている内容を以上児さんの担任の先生や園長などに相談するのが一番良いかなと思いました。
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・メンバーが新人だけ…・遅番の次の日が早番・自分以外、ベテランの先生・勤務表が出るのが、めっちゃ遅い・誰かに代わってもらう日多すぎ・保育観が合わない人と一緒・その他(コメントで教えて下さい)