お茶がこぼれてしまったり、手が汚れてしまったり…何か嫌なことがあった時にとっても大きい声で、怒鳴るように 「こぼれちゃったー！！💢」「拭いてー💢」などと、伝えてくる子がいます。 2歳児クラスです。 こちらも、こぼれちゃったねー、などと共感しながら接するようにしていますが、 どのように対応や声掛けをしたら、穏やかな話口調で教えてくれるようになるでしょうか？

共感2歳児担任

みなさんは有休の日に子どもを保育園に行かせますか。 子どもが通っている園では、 9時～16時の間であれば、どーぞどーぞという感じで快く受け入れてくれます。 私自身は、 親御さんが自分の時間が欲しい、気持ちに共感するので、有休でも預けていいと思います。 でも、前に勤めていた園では預ける事を快く思わない先生が多かったので、 一般的にはどうなのかと思い、質問させていただきます。

共感保育士

自分の子どもの幼稚園を探しているところです。近くにある園がヨコミネ式かお勉強系の園で、のびのび系の園は家からかなり離れています。ヨコミネ式、勉強系の園、のびのび系の園、それぞれ良いところがたくさんあると思うのですが、子どもが卒園し、小学校、中高、社会人となったとき、どのように成長するのかなと疑問に思いました。私自身はのびのび系の園で働いています。 ヨコミネ式について、自身で考え判断する…というような方針に共感する部分があり、一度園見学に行ってみようかなと思っているところです。 ヨコミネ式の園で働かれている先生がいらっしゃいましたら、子どもたちの様子や先生の様子、卒園後の様子など教えていただきたいです。

共感ねらい教育

慣らし保育について、みなさんの園は どのくらいの期間慣らし保育を されていますか？参考までにお聞かせください🙇‍♀️

慣らし保育新年度保護者

1歳児クラスでパート勤務をしています。 教育的な保育園での保育内容に゙疲れてしまっているのと、年齢に対して求めすぎなのではという疑問を抱いてしまっていて悩んでいます。 例えば、 毎日朝の会を30分以上する。(内容は、絵カードやフラッシュカード、数字学習、英語学習など) 遊びのルールも厳しく、遊ぶときはマットの上で座って遊ぶ。マットの上で立つのも禁止。(オモチャはコチラで用意した1種類のもの) テラスにも厳しいルールがあり、テラスの床が2色に分かれていて、1方は走ってok、もう一方はダメ。テラスの柵に触るの禁止。 ですが現状、朝の会はひたすらに子どもたちを抑えつける時間、自由遊び？の時間はひたすら子どもたちに、走らないよ、座るよと声をかける時間になっています。 以前勤めていた園は、乳児クラスの遊びは基本的に自由で、室内遊びがしたい子は棚から好きなものを自分で出して自分で遊ぶ。走りたい子はテラスにでて走り回るといった感じだったので逆に落ち着いていました。もちろん全体保育の時間も幼児クラスに上がる時期になると取っていたので幼児クラスが崩壊するなんてこともありませんでした。 2つの園しか経験していないので、どちらが正しいのか分からずで、皆様の園の1歳児クラスの遊びの様子を教えていただきたくて質問しました。また、現在の保育内容は1歳児クラスには求めすぎだと思いますか？

1歳児保育士