『おしっこがでそうだな』 って感覚ってことですよね。 これを崩して伝えるのは、感覚は人それぞれになりますし、子どもへの促しは難しいと考えます。 膀胱に溜まる云々より、トイトレはトイレに興味を持つことからはじまり、座ってみたいと思うようになることが大事かなと。 段階があって、少しずつトイレがわかっていく、と。 座ってみたいところから、座ることが定着していって、やがてタイミングが合うと座ったときにおしっこが出る。 おしっこでたね、を繰り返していくと、やがてなんとなくおしっこがでている時の感覚を覚えていく。トイレに行ったらおしっこをしてみよう、になる。 よくあるサインで考えると、 オムツ替えのタイミングでオムツにおしっこがでない時がでてきた、座ってみたらおしっこがでた、 ってのが続くと、パンツ履いてみる？とかってなることがありますよね。 子どもの排泄状況の把握、からですね。

出なそうなとき（壁とか触ったり、お喋りしたり集中してない感じ） のときは10数えて交代にしちゃってます！

お昼寝のいつ頃出てるのか見てました！ 寝る直前に排尿しているかチェックするとして、 いつも起きる30分前に出てた子は、少し早めに寝かしてその分早く起こして一緒にトイレに行っていたこともあります！ 寝る前におしっこがしっかり出ているのに、午睡中排尿するタイミングも量もバラバラの子は、定まるまで特に何もしてませんでした！

月に3日〜4日の計算になりますか？ 事情があって休んでいるのであれば、そんなクビになんかなりませんよ。 サボりじゃないでしょ？ 同じクラスの先生が、もしも今後、いい気がしないと言葉にしてきたり、冷たくあたるなど態度にひどく変化があることが出てきたら、その時には、話をして必要に応じて謝るなりすればいいと思います。 何も起きていない段階で、考えを深めすぎてしまうより、これからの振る舞いだと思いますよ。 もしまた、休むことがありそうならば、事前に話しておくことも大事かと。 憶測で考えて妄想を広げないことです。 デマがいつのまにか事実のようになってしまうのは、人間の思い込みの度合いによるものです。

うちはネイルもコーティングもまだNGです。一度上に相談しましたがなにかをOKにすると歯止めがきかないから…と園長に言われました。ネイルしてるほうが、指先危なくない気がするんですけどね💦地方ですが、小さな認可外保育所などはネイルOKのとこもあるようです。

色々な種類がありそうな気がするのですが、以前勤めていた園は園長の好き嫌いがすごく一度気に入らないことをするとターゲットのようにネチネチ呼び出され注意をうけていました。順番に保育士が退職代行で辞めていっていました。残ってる先生は園長のご機嫌取りでサビ残当たり前、製作や発表会なども自由にできずで、やめたいけど子どもたちのことを思うとやめれない…というような状態でした。きっと他にもこんな園たくさんありそうですよね💦