園でも同じケースになった時のことを考えて園全体で把握という点で、上の先生に報告相談してからという意味だったんですかね？ 聞いた内容は良いと思います！ 私は聞いてないと言われないためにも、毎日こういうことありましたなど会話の一環として話して耳に入れてもらうようにしてました！ですが、担任がクラス運営をしてるのでよっぽどじゃない限り電話は代わったりしませんでした。

私の園はKidslyという連絡帳アプリを使っていますよ！身体測定の記録を入れられたり、保護者と個別で連絡が取れたりするものです。

こども園で働いている看護師です。 ちなみに3園目。 園の種類や、上司が看護師に求めてるもので違ってきますねー。 1つ目は、パートで保健業務でした。 保育士さんが大変な時だけとか、休みの時にサポートは、入ってましたが。 健診の日時決めや医者とのやりとり、最後の支払いまで。日々の消毒や嘔吐処理をしてました。 2つ目の園は、企業内で資格がない人もいました。看護師、という資格があるからか、保育士業務全般。 月案や、毎日の連絡帳、保護者とのやりとりもすべてこなしてました。 ここで看護師、としてなにかすることは、ほとんどなかったです。 現在3園目、 0歳児の複数担任を一緒にし、 さらに健診の日時や医者とのやりとりは、してませんが当日の準備や健診後の保護者へのお手紙等は、しています。 ほとんど保育士のようなことをしつつ、保健業務をするという、ばたばた加減です、、、 職員研修も講師としてやってほしい。 などなど、、、ささぱんださんと同じように職員のメンタルヘルスも頼まれていますがまだ2年目。職員と信頼関係を築くところからです💦

お疲れ様です😊 2歳児でも睡眠時間には個人差がありますよね！！ 園でも一律に2時間ではなく、その子の様子を見ながら対応しています😊 2時間でスッキリ起きて、その後も元気に過ごせるなら十分だと思います✨

はじめまして😊 導入の手あそび、毎回同じだと子どもたちも慣れてきてしまうので悩みますよね😣 私は「5本指の拍手」と「ろうそく」をよく使っています。 「5本指の拍手」は、少しずつ拍手の音が小さくなっていくので、子どもたちの注目を集めながら自然と静かな雰囲気に切り替えたいときに使いやすいです。 「ろうそく」は、ゆったりとした雰囲気で楽しめるので、絵本やお話の前などに気持ちを落ち着けたいときによく取り入れています。 どちらも短時間でできるので、その後の活動に移りやすくおすすめです！ YouTubeなどで調べると出てくるかと思いますので、ご興味がありましたらぜひ見てみてください🎶

お互いの考えを尊重することを考えているなんてマシュマロさん素敵ですねー！ 私の園では、忙しくても毎日こどものお昼寝中に昼礼があって、その日の共有事項を話しますが、その時に話します。 例えばこの前は一人の先生が先生の音読する絵本を子どもに貸していて、他の先生は貸さないので、先生によって違うのは良くないよね！となり、その先生を責める感じではなく、そこにいたみんなの意見を言い合い「じゃあ明日からは先生の絵本は貸せないから一緒に読もう！としよう」となりました。もちろんそこで決定できることばかりではないですが、決めることよりお互いの行動の意味とか知れるのはいいことですよねー