2歳児クラス、担当性保育園です。 0歳児のときも担任をしており、0の時の担当だった子の１人が、私を後追いし癇癪を起こすようになったことをその子の現在の担当の先生が気にしています。ウチの園は厳密な担当性ではないので、生活場面以外の遊びや朝の会などの集まりは担当関係なくみんなでみています。 その子と私が関わるのは、遊びの場面なのですが生活の場面でも、「みーせんせいがいい！」となることが多いようで、その時に私が対応してしまうと困るからその子が来ても対応しないで欲しいと言われました。私も「担当の先生といっておいで」と声をかけています。先日、朝の会でその子が私の膝の上に座ろうとしたのを現在の担当の先生が止めました。そこは受け止めてもいいのでは？と思ったのと、その子と関わるたびにその先生の顔色を伺うのが疲れてしまい、先日クラスの先生みんなで(４人担任)どこまで担当を優先するのか？その先生は特にどの場面で担当児を自分で見たいのかを確認しました。 最近朝の時間に私がスピーカーで体操を流しているのですが、その子もその時間が好きでやりたいと言いに来ました。しかし、おもちゃも散らばっていて落ち着かなかったので今は難しいこと、また違う時にやろうねと声をかけましたが、癇癪を起こしました。そのため、その子に(その子が好きな体操がドラえもん音頭)「先生ドラえもん描いて渡すね、それでいいかな？」と声をかけ納得してくれたので描いていました。その間に私の担当児が登園したので、現在の担当にその子を任せ私は保護者対応に行きました。するとその子は「おえかきみたかった」とドアから離れず、他児もドア周辺に集まり手が出てトラブルになる可能性があったため、その担当の先生はその子をドアの辺りから離しました。 私は、「また私が関わったあとに癇癪を起こした」と思われてしまったかな…と気になってしまいました。自分の担当児が他の先生に執着するのは、担当として気持ちいいものではないことは私も経験あるのでよくわかります。かといって、関わらせないというのはその子の気持ちを無視している対応だと思っています。明日その先生と腹割って話す時間を作ったので、その先生がなんて言ってくるかわかりませんが、全く関わらないと言うのは難しいし、その子の気持ちを考えられていないと思うのですがどうでしょうか？担当性保育経験ある先生からのアドバイスいただきたいです

集まりキャラクター登園

現在、土曜保育の利用がかなり減っており、園全体で8～10名ほどしか来ません。 それなのに、子どもが登園しない早出の出勤があり、疑問を感じました。 みなさんの土曜保育はどのようにされていますか？ 早出の時間や延長の利用がない場合、出勤は通常通りですか？

土日出勤土曜保育延長保育

定員19名の小規模園で働いています。 朝7:30~9:00まで何人で保育されてますか？ うちは、7:30~8:30まで2人、8:30~追加で1人。9:00~はたくさん保育士が出勤してきます。 0~2歳児で、朝早い子が多く8:30までに10~15人ほど登園しています。赤ちゃんもいるので正直大変ではあります。

登園2歳児保育士

皆さま 日々お疲れさまです☺ 独学保育士 短時間パート、、 同じ立場の同僚がいないから 孤独に感じることがあります 仕方ないんだけどね💧 色々話、悩み聞いてくれる同僚いますか？ ☺

0歳児パート2歳児

異年齢保育のメリットが年々分からなくなってきています。 私の勤務園では3~5歳の異年齢クラスがあります。 働き始めた頃は、小さい子は上のクラスの子に憧れ、大きい子は小さい子の世話をして…なんて光景が日常的に見られる素敵なクラスでした。 しかし近年、発達グレーの子や家庭環境の複雑な子、国籍の違う子などが圧倒的に増え、精神的年齢差の感じられにくいクラスになりつつあり、どうしたものかな…と思っています。 午睡中に周りと一緒になって騒いでしまう、年少後半でクラスの半分以上がオムツ外れ未完了、集団になると保育者の話が聞けない、などなど…。 日々精一杯になって大人が個々の対応に振り回され、とてもではありませんが就学を見据えた保育からは程遠いです。 こういったクラス運営をした経験のある方のお話をお聞かせいただきたいです。

3歳児5歳児保育士