m島

私の勤務する地域では、保育園在園中に下の子出産に伴い育休になった場合は短時間保育での利用となります。 普段の保育の中で保護者のリフレッシュのための預りはお断りしている園です。(保護者の体調不良や通院目的であれば預り可能） 現在、２才児を担任しています。 第二子出産にともない育休中の家庭があるのですが、この度育休中の母だけでなく父も育休を取得しました。 育休中も通園させる事を自治体が許可している地域なので両親ともに育休を取得するのは構いませんが、「お子さま荒れています！」と声を大にして言いたい。（笑） ２才児でも家族３人は家にいて自分だけ保育園とわかっています。 生まれた赤ちゃんに病気があったり、母親が育児ノイローゼという訳でもありません。 父親が育休を取得した理由を聞いたときも「会社に制度が出来たから」との事。 もちろん、保護者の内情までは知りえませんので園には言えない病気や何か事情があるのかもしれません。 でも！でも！その家庭の場合は「２歳児のイヤイヤ期を園に預けて私たちは赤ちゃんとゆっくりしよう！」という風にみえてしまうのです。 どんなに保育園が楽しくても結局満たされることはなく、すぐに大声を出したりお友だちに手を出す…。 その家庭だけではなく、「自分の子どもをみれない家庭」が近年増えてきている様に感じています。 「保護者支援」と「都合の良い託児」が混在しているように思えて仕方ないです。 本当に保護者支援が必要な家庭に支援が出来ているのかな…。

保護者2歳児保育士

補助の先生の在り方に悩んでます。 私は担任ですが３年目、補助のパートの先生は他園で３０年のキャリアがあります。 朝の会、制作活動、給食、遊びのアイデアなど、何かと「ちょっと、提案なんだけど…」と前置きして、いろんなアイデアを言われます。最初は採用するかどうかは置いておいて聞くだけ聞いてみていたのですが、最近では圧が強く、口だけでは物足りないのか実際に子どもたちを呼び寄せて自分のしたい遊びを始めて見たり、担任が不在の時に担任の知らない歌（補助の先生の地元の童歌）を教えていたりしています。 担任をしたいのかな？思い、聞いて見たところそこまでの意欲は無いそうです。 だったら、補助の業務に徹してほしいのですが…。 こんな補助の先生は当たり前にいますか？

ストレスパート担任

5年ほど歴のある後輩と組んでクラス担任をしているのですが、普段からやりっぱなし、おきっぱなしばかり…1日の中で何度も声をかけているのですが声をかけてもらうことに慣れてしまったのか4月に2人で決めて担当を分けた製作準備等をしようと動くことがほとんどありません…… ここまで何度も声をかけたしその月が始まってから準備をする姿があったためさすがに…と注意を伝えたのですが「言われてしまった」と周りに言いふらして泣いているのを慰めてもらい他職員に勘違いが起こったりしています(園長、主任には念のため伝える前に事前報告をしたので大ごとにはなりませんでした) 運動会の準備が少しずつ始まり一応目の前で私も準備をしていたりするのですが全然違う保育中のタイミングで「今度手伝うね」と言われました…… 去年1年間後輩はクラスのパートさんたちに細かく注意を受けていて少し問題視されている子でした。4月から何度伝えると後輩のメンタルも私自身のメンタルと疲れにもくるのである程度は諦め飲み込んで指導していこうと思っていたのですが本人にやる気が感じられずもうどうしたらいいのかわかりません… わかりにくい文章ではあると思いますが何かアドバイスありますでしょうか🥲 園長は丸投げ、主任は相談には乗ってくれますがお手上げ状態です……

行事ストレス正社員

ペアになっている上司職員の言葉使いが悪くて、子どもたちに悪影響を与えていると思います。このような場合、どのようにされていますか？

ストレス保育士

先日1歳児のクラスに補助に入り、自我の芽生えで片付けもトイレも嫌な子どもが多くいる中で どのような声掛けをしたら スムーズな誘導ができるか悩んでいます。先日、トイレ嫌がる子どもに優しく声を掛けてトイレに誘導しようと抱っこをしたら 手首を噛まれてしまいました。 難しいお年頃です。 みなさんはどうされてますか？

パート1歳児

毎日お仕事お疲れ様です。 小学生の子どもがインフルエンザにかかった場合、下の子どもは休ませますか？？ 元気で症状なければ登園してもいいでしょうか？？ 皆さんの園では、感染防止のためにお休み促してますか？？

登園学生

皆さんは理想の園で働かれてますか？ 私は多少大変でも、 保育に対してやり甲斐が感じられるような、 一生懸命にやる先生たちに囲まれて一生懸命子供達のために取り組める環境の方が落ち着きます。 いくらゆるくて大人にとってはいい環境でも、 子どもにとってのことを考えておらず、 より成長させてあげようより楽しい時間を過ごさせてあげようとしない園では 気持ちよく働けません。 みなさんの理想はなんですか？ またそれは叶っていますか？ 私のように理想と現実に悩む方はいますか？

保育内容

1歳クラスを担当しています。1歳児クラスの職員での話し合いの中で、片付けを始めるときに「片付けをしようね」のような声掛けは必要ないのではないか？という話題になりました。確かに、成長するにつれて時間の感覚や、次の活動を考えて動けるようになるので、年齢があがるにつれて徐々に保育者の声かけは減らしていくようにはしているのですが、、、。1歳児は、どうなのでしょうか？まだ今は生活のリズムを覚えるために声掛けしてもいいのでは？そのうちに少し声掛けの種類(言葉)を変えていくことで、徐々に保育者からの指示ではなくなるようにしていく、、、とは思っていたのですが、みなさんのやり方を少し聞いてみたいと思い、投稿しました。1歳児クラスと言えども、半分以上は2歳児です。(クラス人数は１７人)よろしくお願いします。

1歳児担任保育士

初めて質問させていただきます！ 公立こども園1年目、3歳児副担任をさせていただいております📛 幼い頃、ワクワクすることをたくさん教えてくれる、優しくて温かい幼稚園の先生に憧れてから、やっと憧れの仕事に就くことができました。 ですが、園の方針は自由保育。給食と帰りの会の時間以外は、ほとんど自由に遊んでいます。せっかく幼稚園に来ているのに、正直毎日同じことの繰り返しのように感じてしまいます。子どもの主体性を尊重する自由保育、時代の流れでどの園も同じなのでしょうか？ このやり方が間違っているとは思わないので、園の方針を理解したりその中でやりがいを見付けたりしようと、4月から一生懸命頑張ってきたつもりです。ですが半年程経っても何だか噛み合わないと感じる、自分が経験してきたような主活動や一斉保育を理想と考えてしまう私です。考え込んでしまう性格のため、このことでひどく落ち込んだりモチベーションが下がったりしてしまうこともありしんどいです。 まだ1年目なので、転園は現実的ではないと思っています。 ・私は今後、どのような思いで働き続けていったら良いのでしょうか？ ・将来的には、転園を考えても良いと思いますか？ 　(その場合、公立園から私立園になります) ・自由保育の面白さや難しさ ・一斉保育の面白さや難しさ　など 様々な視点からアドバイス頂けたらありがたいです🥲 ちなみに人間関係は良好です。保育のことで助けてくださる先輩はたくさんいますが、こういった保育観？の話は打ち明けられないでいます。よろしくお願いします😌

公立新卒幼稚園教諭