アドバイスにならないのですが、コメントしても良いでしょうか。 私も似たような立場の経験があります。年度の途中からパートとして1、2歳児の保育補助でした。週5日ですが短時間のため、やはり特性のある子などは特に、ずっといる担任の先生に懐いてて、途中から来たパートの言う事は機嫌の良い時しか素直に聞かない事が多々ありました。 最初は私もなんとか担任の先生と同じように関わらなければ！って必死でしたが、よくよく考えると、よほどその子達とたまたま波長が合って気に入られでもしない限り難しいよなぁ… と。関わってる時は勿論愛を持って一生懸命過ごしますが、やはりダメな時はダメで割り切るのも必要では。 そのために正社員とパートという割り振りがあるんじゃないでしょうか？待遇面から言っても、社員はパートよりもお給料も高いしボーナスもある。同じように仕事してもらわないと困るなんて言ってくる社員も世の中にはいますが、同一賃金同一労働の観点から言えば正社員の方が大変で当たり前です。面と向かっては言えないと思いますが、気持ちはそういうふうに持ってて、なにかあればどんどん社員に振れば良いと思いますよ。その為にパートという働き方を選んでいるのですから。

　まず、「〇〇先生がいい！」と子どもが言うのは、依存でも執着でもありません。そこは勘違いされないように、提言させて頂いた上でコメントしますね😌 　私の場合は、〇〇先生がその場や同じ室内にいる時には代わって貰いますよ。なぜなら、その先生が人的環境の安全基地であるからです。子どもは安全基地から出発したり、戻ってきたりしながら環境に順応していくものです。目の前に安全基地があるのにそれを阻まれながら、「さあ、行きなさい！」と解き放つのは、ある意味拷問ではないかと考えます😅例えば、お化け屋敷にカップルで来て並んでいるのに、「前の人（彼氏ではない）と2人で一緒に入ってください」と言われているのと同じです。大人だって無理ですよね？💦 　ただし、その〇〇先生が初めからいない時は別です。1対1の時間を多めに取るようにし、一緒に遊びながらタイミングを図っていき「今！」を逃さないようにしていますよ。 　

同じ19名定員の園で働いています。 7時半〜2人 8時半〜追加で2人+園長 9時〜遅番2人+午前パート　です。 有給の人がいれば8時半が1人減ります。 8時半までに10〜15人は大変ですね💦

靴下で生活しているのも危ないなと思いますが、トイレ用のスリッパはほしいですね。会議などで話題にはならないのですか？

足の裏をつけられないのですね⋯ つかまり立ちも難しそうでしょうか？ お子さんそれぞれで違った理由があるかと思いますが、 個別に関わる時間があり、 かつお子さんが嫌がらなければ、 ・足裏を優しくマッサージするなど足裏への気持ちいい刺激を入れてあげる ・脇を抱えてトランポリンのような感じで保育者の足に乗せてあげる などしながら、 感覚を育てるのはいかがでしょうか⋯？ すでに実践されていましたらすみません🙇‍♀ お役に立てば幸いです。

「遊びたい」など気持ちを伝える言葉より先に、物理的に行動してしまうんですね😳 私の場合は、なのでお役に立つか分からないのですが⋯ 抱きつきなどの距離の近さについては、「“前ならえ”の手の長さの距離で話すと、お友達が安心してお話聞いてくれるよ」など、 子ども自身が自分で距離を測れるように伝えることもあります💡 また、押してしまうなどの行動面については、 指摘する前に、何か気になることや伝えたいことがあったのか確認しています。 気になるものがあった→「これなに？」 遊びに入れてほしい→「いれて」など、 要求に合った言葉を最初は一緒に伝えて、徐々に自分で言葉を考えて言えたらいいなと思います😳