2020/07/29
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2020/07/30
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書類上にて、「部屋の中を走る、友だちのいけないことを真似する」ということを書きたいのですが、上手く文章に繋がりません。何か良い言い回しだったり変換の仕方はありますでしょうか?ちなみに1歳児クラスの2歳3ヶ月の子です。
児童表記録1歳児
鮭とば
保育士, 保育園
ちか
保育士, 公立保育園
周りの子に影響されやすく、危険な行動をとってしまう。 私も書類の記入が苦手なので、参考になるか分かりませんが。 私は、よく書籍とかを参考にしていましたよ。
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事務作業について。児童票の1期が終わりましたね。初めて幼児を担当するのですが、児童票の書く量について指摘されました。こどものことをなるべく記録に残しておきたいと思って書いた私と、園としては監査などでこの量を標準にされるときつくなると言う理由で、もっと書く量を減らしてと言われました。また、例年幼児はあまり児童票の量は多く書かないから(時間的な理由で書けない)ので周りに量を合わせて欲しいと言われました。 言いたいことは分からなくもないですが、以前も事務作業的なところで周りに合わせてと言われた経験があります。なんというか、できる量に対して自分の手を抜いているような気がしてあまり納得いっていません。 保育園ってこんな感じなのでしょうか?元々営利企業に務めていて、保育士には転職をしてなりました。保育業界の共通認識とか、暗黙の了解があれば教えてください
児童表記録3歳児
さか
保育士, 認可保育園
たむたむ
保育士, 保育園, 公立保育園
あぁ〜頑張り屋が損する園ですね😅どの園もそんな感じではないですよ、当たり前ではないです🙅♀️子どもの様子を端的にまとめることも大事ですし、色々な視点で多角的に内容が増えていくのもアリだと思います、私は。なんか、たくさん書かなくていい理由が「周りに合わせるため」なのが気に障りますよね😓私は新人の頃、さかさんとは逆で、あまりに書く内容が少な過ぎてよく怒られていました(笑)たくさん書ける自信なんて全然無かったですよ。保育士20年目ですが、今でも書類は苦手です💧
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児童表は、2ヶ月に1回書いて出して文章これでいいと思っても、出すたびに上司から指摘があります。 同じクラスの先生達に見せると、人それぞれの書き方があるからとOKしてもらいますが、どう違うのかわかりません。 同じクラスの先生は、指摘ないのに私だけあるのかわかりません。 みなさんも、よくありますか?
児童表1歳児正社員
ピロリ菌
保育士
ましゅまろ
保育士, 認可保育園
人によって書き方の癖や好みが違っていて、チェックする人によって言っていることが変わるのは良くありました🥲💦わたしも、クラスだよりを主任→園長の順に確認してもらって、真逆の直しが書いてあった事もありました…。 他の先生方との経験の差がどのくらいか分かりませんが、投稿主さんも上司の方の書き方の好みを掴んできたら、だんだんと指摘が減るのかも?と思いました(>_<)
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お気に入りの行事について教えてください!私のお気に入りはハロウィンです。自分が子どもの頃はハロウィンの存在を知らなかったのですが、行事の存在を知ってから可愛らしい仮装やカボチャのアイテムにテンションが上がります。クラスの壁面や制作物も積極的にアイデアを出して、子ども達と一緒に盛り上がります。
壁面行事制作
ハムスター🐹
保育士, 認可保育園
ちあ
保育士, 幼稚園教諭, 公立保育園, 児童発達支援施設
ハロウィン楽しいですよね🎃私もハロウィン好きですよ! 他で言えば「おまつりごっこ」もお気に入りです。地元のお祭りの日に合わせてお祭りごっこをしました。お神輿を作ったり盆踊りをしたり、お店屋さんをしたりして楽しかったです。
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皆さんが日々の保育の中で大切にしていることは何ですか?私は、子ども達の気持ちを受け止めて寄り添うことを大切にしています。バタバタしている時でも、子どもが自分の思いを伝えようとしている時には必ず目線を合わせてお話をしっかり聞く様に心掛けています。
幼児保育スキンシップ保育士
ハムスター🐹
保育士, 認可保育園
つーた
保育士, 認可保育園
フラットな関係性。 同じ線に立って考える。 受け止める。 寄り添う。 自分に非があるときは謝る。 相談する。 笑う。 楽しむ。 おもしろがる。 尊敬する。 などなど、他にもありそう。笑 何より、子どもが真ん中にいるってことを意識します。 また、子どもたちが自分を保育士にさせてくれていると思うこと、ですね。
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送迎時に会えない保護者とコミュニケーションをとるために工夫していることはありますか? 送迎バス利用、祖父母の送迎など、保護者と直接会えることが少ない家庭が多いです。送迎バスに添乗するときは会えたときをチャンスだと思って声をかける、祖父母とも積極的に会話をする、などの意識はしています。毎日保護者が迎えに来る場合と比べて、関係性の構築も難しいと感じでしまいます。みなさんの工夫を教えてください。
コミュニケーション家庭保護者
ちあ
保育士, 幼稚園教諭, 公立保育園, 児童発達支援施設
たろー|男性保育士
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園
毎日顔を合わせる保護者の方と比べると、どうしても難しさありますよね💦 でも、バス添乗のときに積極的に声をかけたり、祖父母の方とも関係を築こうとしているの、とても素敵だと思いました😊 私が意識しているのは、短い時間でも「この先生、ちゃんと見てくれてるな」と感じてもらえるやり取りを積み重ねることです。 毎日ではなくても、連絡帳にその子の小さなエピソードを具体的に書くようにしています。 私の園では、便が出た際は必ず連絡帳でお伝えするルールがあるので、報告だけでなく、その日の様子やエピソードも添えるようにしています☺️ 直接会う回数が少なくても、「園でどのように過ごしているかを丁寧に伝えてくれる先生」と感じてもらえることで、少しずつ信頼関係につながる気がしています🌱
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