私の園の5歳児クラスさんでは友達のズボンを下ろす行為が多発してしまったり、女の子、男の子の身体の違いに少しずつ気づく子どもが居たので、「わたしのからだ」という題名の絵本を本棚に置いていました。

最初から頑張らせない方がいいと思います。なぜ苦手かによりますね。大人でも、どうしてもダメな物ってありますよね。その気持ちを分かっていれば、無理に食べさせようとしないと思います。最初はぺろっと舐めるだけ、一欠片、一口と時間を掛けて少しずつ進めます。少しでもやろうとした、できた時に大袈裟に褒めることも、とても大切です。 集団生活の影響は大きく、周りの子が美味しいと食べていれば、食べれるようになることもあります。 過敏な子は中々難しいと思いますが、その子の無理にならないように、食べることが嫌にならないように進める必要があると思います。 まず第一に心掛けているのは、食事の時間が楽しい時間であることです。

丁寧に子どもたちの「残してほしい」という思いを受け止めていて、とても素敵ですね✨子どもたちも嬉しいと思います。 うちでは毎日ではなく、印象的な遊びや活動を中心に、写真を撮りためて時間のある時にまとめて作成していますよ！無理なく続けられる方法を工夫しています☺️！

感情的にならず、いつも冷静に子供の話を聞いて気持ちに寄り添える先生がすごいなと思います。 きっと心の中ではイライラしていることもあると思うんですけども、それを顔に出さず態度に出さず、優しい心で子供に寄り添える姿が素敵な先生だなと思います。 自分もそうなれたらいいなと、いつも頑張っています。

同じおもちゃで飽きてはいませんか？または、簡単すぎる物で楽しくない。 新しいおもちゃを出してみると違うかもしれませんね。 折り紙＋折り紙の本だと、自分たちで考えて疲れます。可能であればハサミやテープも用意しておくと、幅が広がります。 より複雑なパズルを用意するなどなどいかがでしょうか？

児童発達支援のデイで働いている保育士です。 保育実習も行きましたが、私がお世話になった保育園やデイは飲み物持ち込みOKでした。 夏は熱中症対策もあり水分補給は、進んですると説明がありました。 ルールとしてはフタ付き。 そして、お茶か水に絞られていることが多いイメージでした。 私が勤務しているデイでも同じくフタ付きは必須です。 ペットボトルであればお茶か水。 夏場は水筒であればスポドリもOKです。 フタ付きの理由は、もし倒れた場合、こぼれてしまう可能性を減らすため。 こぼれたものを子どもたちが触る、なめる、アレルギーなどの観点から危険を最小限にするためです。 中身については、保護者に中身はお茶か水と伝えて水筒を持たせてもらうようにお願いしており、もしジュースを飲んでいた場合子どもたちは大人はズルいとなりますよね。 普段はジュースが多く、お茶や水は味がない、または好きではない子も沢山います。 その中で頑張って水分をとる子もいるため職員も合わせております。 場所については子ども達の手が届かない場所に置くようにしております。