モヤモヤ、、、

お疲れ様です 私は職員同士の関係性を良く保つこと、保護者の対応です。特に少規模保育園に勤めて職員の人数が少ない中、保育の方向性など合わない保育士がいてきついです。また、保育士の個人の考えを保護者に伝えてしまい決まっていることをよしとしてしまったためにトラブルになったり、保護者それぞれ考え方も違うため対応を誤ると後にトラブルになります。 大きな行事や保護者が見るものってやはり気の入り方も違いますよね、子どもの負担にならないように子どもの気持ちも高めながらですが、なかなか上手くはいかないです。どうしても大きいクラスになると私の場合練習練習などで子どもにきつくあたってしまっているんだろうなと反省しています。発表会など、年度はじめにストーリーを考え日頃からそれに向けてつながるような活動をすると楽でした☺️

お疲れ様です。 カーブはなかなか高度ですね。 子どもは前を見て目標に向かって真っしぐらに走ることを思うと、「曲がる」という注意すべきことが一つ増えるので、カーブについて練習で意識させたいですね。 いくら練習しても本番は緊張したり、頭が真っ白になったりして、コースを見失うことも予想されるので、物理的にコーンを置いたり、矢印をつけたり、ボランティアなどの人を配置したりして、できるだけ分かりやすくする工夫があると、子どもたちも助かるかもしれませんね！ 応援してます！

雪の地域だからでしょうか🥺 アウター禁止は考えられないです🥺！ 子どもも、職員もスキーウェアを着てます☺️ 外にアウター禁止となると やはり、ユニクロか無印良品とかの薄手の中に着れるのが おすすめですね☺️！

園長も主任も いない園ってあるんですか💦

初めまして！ 参考になるかわかりませんが、私は怪我やグレーゾーンこれだけに関わらず保護者に伝える時には必ず伝えにくい報告が、信頼に変わるような伝え方をしようと心がけております。 ①安心→（保育園の今の出来事現状をお知らせする例）今向こうで〇〇して遊んでますよー！ ②事実→実は先ほど〇〇があって ③原因→原因は〇〇で ④対策→園ではこうして今後対策できたらとおもっております。 と伝えるように心がけております。 発達に問題があるかな？？て思う子への保護者へ伝える場合は、まず言葉選びは必ずすると言うことを大前提として保護者の方も色んなタイプの方がいて、私達の園は何でも話せれるような保育士になることを目標に保護者の方が気さくに相談できるよう一人ひとりに合った声かけをするようにしています。 発達の事を話すタイミングとしては、1人で突っ走ることは絶対せずに、家での様子園での様子を元に先生方と話し合って決めております。