認可外の企業主導型保育園で 働いてるものです。 処遇改善と言われるものを目にするので すが、うちの園ではそのようなものが なく、昇給もないです。 支払われるのが書類手当の5000円のみ。 スキルアップのような研修も何度か 受けています(6年間)。 処遇改善を国？市？の方に申し込むと 給料に加算されるときいたので 一度施設長に聞いてみたのですが 「あれは結構複雑で面倒なんですよ」 と言われました。 認可外だと処遇改善は貰え ないんでしょうか？

認可外処遇改善給料

私は認可外の保育園で働いています。 0歳児3人、1歳児12人を担任1人で見ています。 (パート基本3人体制で私含めて4人です) 11月から0歳児、1歳児共に1人ずつ増える予定だと今日言われました。 現在の段階で、保育士数的にはこれでいけると言われましたが、2人増えるとなるとキツイです。今でも正直キツイです。 今日も、キツイので担任を増やしてほしいと伝えましたが、 無理でした。 認可外なので保育料や、一時保育、行事などで売り上げをあげているため、コロナの影響で一時保育なども取れなかったから売り上げより人件費が多くかかっており、保育士を増やすことはできないし、他の士数が足りてるクラスからうちのクラスに配属も無理だと言われました。 士数が足りてるクラスから来れない理由(3歳児)は、担任1人が1月に産休に入るため、うちに来てもまた元のクラスに戻らないといけないからです。 また、別のクラス(4.5歳児)は、時短の先生や、プログラミングやEnglishの授業に必要な人材なので絶対にうちのクラスには来れません。 気持ちを分かってもらおうにも、最近保育士資格を取得した方々が上司なので、現場に来るのは今回が初めてで何も分かってもらえません😭 それよりも上半期赤字だったことしか頭にないような方ばかりです…😞 とりあえず今年度いっぱいで辞めることは決めてますが、 それまでが辛いです。今は運動会練習真っ只中。なのに12月の1番大きな行事のことも今から考えていて、それに新しい子が増えて指導していくなんて精神的にしんどすぎます… どうしたらいいのかもうわかりません。

保育料一時預かり産休

いつもだいたい遅番の為(9時30分～18時30分)、今日も遅番だと思っていましたが、9時出勤でした💦しかも、18時になるまで全く気が付きませんでした。あわてて園長先生に連絡して遅刻申請をし、明日遅刻届けを書きます。うちの会社は遅刻3回で始末書だか顛末書だそうで、今回で4回目なので始末書or顛末書をたぶん書くと思います。あーーー、私のバカバカです。

認可外小規模保育園パート

40代パート保育士、今の職場に転職して4年目です。 4年働きましたがどうしても雰囲気が合わず 退職しようと思っています。 周りの職員は、勤続10年以上から何十年という先生がほとんどです。 保護者子どもの愚痴悪口が多く、 子どもの前でも 今で言う不適切保育も　 仕方ないよね もう何も言わずに 子どもの言いなりになればいいんだね などいう意見で… 上の先生に相談することは難しそうです。 主任は同じ考えですし、園長は不在のことが多いです。 最後の職場にしようと思っていましたが 正直苦しい。 辞めることは逃げ、と、過去辞めた人も何年も言われ続けています

退職パート

保育施設の運営管理をしています。 管理している全施設のシフトを組むのですが、どうしても土曜保育だけは入れる方が少なく、いつも苦労しています。 応募の段階では皆、月1〜2回の土曜出勤があることに同意して入職しているはずですが、いざ勤務が始まると一日も土曜出勤が出来ない方ばかりです。 そこで、 ①土曜日の希望休は2日まで、と制限をかける ②毎月、必ず土曜保育に入ることのできる日を1日だけピックアップしてもらう ③仮シフトが出た時、土曜出勤が難しければ自身で代わりの人を交渉して見つけてもらう 上記のいずれかの対策を取り入れることを考えています。 是非、現場の方の意見をお聞かせください。

土曜保育管理職シフト

子どもが勝手に転び、泣いておらず、赤くなってもいないのに、いちいち「ヒヤリハット書いて」 と書かされ 休憩時間に書くしかなく、辛いです （そう言う本人は書かない） しかも、上司に↑この内容でも 「どうしたらなくせるか」 ちゃんと考えて対策を練って書き込むようにと。 呼ばれて一緒に対策を考えさせられること多数 これだけで30〜40分拘束されて辛いです 皆さんの園はどうですか?

休憩園長先生退職

1.2歳児の噛みつきや引っ掻き等のトラブルがあった時、保護者の方にどのように対応していますか？ 誰にされたを伝えるのか 名前を伝えていない場合、｢誰か教えてください｣と言われた時の対応などやっていることを教えてください

保護者2歳児1歳児

同じ4歳児クラスで、ベテランの先生とクラスを受け持っています。 ベテランの先生のクラスは、歌や鍵盤ハーモニカ、生活態度など全体的にとても完成度が高く、保護者や上司からも「すごいね」と評価されています。一方で、その先生がお休みの日はクラスがかなり荒れてしまうこともあります。普段は先生の統率力で成り立っている部分もあるのかなと感じています。 私のクラスは、もちろんルールは大切にしていますが、「4歳児らしく楽しく過ごすこと」を大事にしています。子ども同士で考えたり、時にはぶつかりながら成長していく姿も大切にしたいと思っています。 ただ、歌・生活態度・友達関係・鍵盤ハーモニカなど、あらゆる面でベテランの先生のクラスと比較されることが多く、それが正直しんどいです。 もちろん私自身も成長したい気持ちはありますが、完成度だけを追い求める保育には少し違和感があります。 同じような経験をされた方はいらっしゃいますか？ベテランの先生と比較される中で、どのように気持ちを切り替えたり、自分の保育に自信を持ったりしていますか？また、4歳児クラスとして「できること」と「求めすぎないこと」のバランスについても、みなさんの考えを聞かせていただけるとうれしいです。

4歳児担任保育士

こども園に保育教諭として勤務しております。3 7月の季節の製作といえばひまわりや七夕、水遊び、夏祭りが挙げられますが、他に「え！これ意外！」というテーマありますか？3歳児クラスで出来る内容のアイディアほしいです。よろしくお願いします！

内容認定こども園3歳児