お疲れ様です。保育士12年やりました。 今全く別業界で働いています。 その業界は初めてです。 わからないことがあったら先輩に質問をするのですが、必ず「どうだったっけ〜？思い出して〜」「OK、じゃあ一緒にやってみよう、手伝うよ」「あ、それは、こうこうこうですよ」と対話をしてくれます。 初めての仕事だからこそ、アドバイスを的確にしてくれるので、助かっています。 自分の考えは甘いでしょうか？もっと仕事をすぐに覚えて動くべきでしょうか？感情が揺らぐことがあります。 失礼しました。 文脈パクらせていただきました。 いやね、 申し訳ないが、その先輩は自分の考えがないんだと思います。 聞くだけ無駄です。 質問に対して質問で返すのは、何かを履き違えた感じがします。 あるんですよ、心理学で、そういうの。でも、使うところがズレてる。 詐欺師に対して使うのはアリですよ。 そう言ってるあなたはどうなんですか？的に。 「わからないから聞きます。先輩の考えを少し教えてください。」と、前置きしましょう。そして、 「自分の考えはこうです、ただ、ここが不安だしわかりません。」と。 子どもたちにどうしてほしい、とか、理想とか、そうじゃないもんね。 きっと、先輩は後輩をわからないんだな〜。 2歳児。 僕の考える2歳児は、思春期。 中2くらいって、反抗期。 イヤイヤ期=反抗期。 個々によるけど、ちっちゃい思春期たち、って考えて関わってもおもしろい。 とにかく、子どもたちの主張を聴くんです、受け止めるんです。 そして、なんだかんだ言いながらかわいいな〜お前らは♪って笑顔で接するんです。 そうしていくと、保育の先が見えてくるかもしれません。 新しいあそび、おもしろい絵本の繰り返し、ありのままの行動の受け止め、一緒になって笑う。 本屋で立ち読みパラパラめくりでいいです。パラパラめくって、あの子たちにこんなことを、って。 インスタでもTikTokでもいい。『2歳児 ○○』って調べて、何かやれそうなことは挑戦してみてください。 子どもたちも、2歳は初めて。 一緒に成長したら、いいよね。 あ、質問するってことは、考えているから、ですからね。 もしまた同じようなことがあれば、 かんたんな言葉でいいです。 「自分はこうしたいと思っています。先輩は2歳児を担任するうえで、何か理想などありますか？」と、話すのもいいでしょう。 物言いではなく、対話なんだから、しても何も問題はない。 具体性がない返答は、子どもにはもちろん、大人同士でも、良くない。 先輩のその言葉、すべて抽象的。

　まず、「〇〇先生がいい！」と子どもが言うのは、依存でも執着でもありません。そこは勘違いされないように、提言させて頂いた上でコメントしますね😌 　私の場合は、〇〇先生がその場や同じ室内にいる時には代わって貰いますよ。なぜなら、その先生が人的環境の安全基地であるからです。子どもは安全基地から出発したり、戻ってきたりしながら環境に順応していくものです。目の前に安全基地があるのにそれを阻まれながら、「さあ、行きなさい！」と解き放つのは、ある意味拷問ではないかと考えます😅例えば、お化け屋敷にカップルで来て並んでいるのに、「前の人（彼氏ではない）と2人で一緒に入ってください」と言われているのと同じです。大人だって無理ですよね？💦 　ただし、その〇〇先生が初めからいない時は別です。1対1の時間を多めに取るようにし、一緒に遊びながらタイミングを図っていき「今！」を逃さないようにしていますよ。 　

事実と謝罪、が必要じゃないかと思います。

辞めることは逃げではありませんよ。 よくない環境なら早目に違う職場に変えればいいと思います。

おつかれさまです🙇🏻‍♀️ 正直その程度でヒヤリハット書かせられるのは嫌がらせとしか思えません😭💦 他の先生方も同様のことをされているのでしょうか？ あまりご無理されませんよう…😢

同僚がしばらく休んで戻ってきました。 精神的なものだったのですが、今も時々休んでいます。別の仕事の方がいいのかなと悩んでいました。 他の同僚も保護者対応で精神的に参ってしまい、全く別の仕事にしていました。 保育の現場は女の社会が強いので、体調不良が精神的になものであれば別の仕事などでリフレッシュしてみるのも一つの手ですよね。 無理なさらず、楽しい仕事が見つかるといいですね♡

職場体験お疲れ様でした。 子供は大人以上に人を見る目があるので、きっとひでさんが優しい方なのを分かって膝の上から離れなかったのだと思います。保育園によっては男性が保育にいること自体が珍しかったりすることもあるので、観察しに来たのかもしれません。いつも遊んでいるお友達や先生ではなく、新しく来てくれた人と遊ぶことでその子にとって新しい価値観が生まれたりすることもあるので、職場体験に来てくれたりすると子供の成長にも繋がるので、我々保育士としてもありがたいです。

丁寧に子どもたちの「残してほしい」という思いを受け止めていて、とても素敵ですね✨子どもたちも嬉しいと思います。 うちでは毎日ではなく、印象的な遊びや活動を中心に、写真を撮りためて時間のある時にまとめて作成していますよ！無理なく続けられる方法を工夫しています☺️！

時代が変わって、保育や教育のあり方や内容にも変化が起きれば、今まで見えなかったものが見えるようになる。 ってことだと思っています。 増えた印象は、ないです。 それだけ社会の中で、特性のある子や個性が見えるようになって、個々を大切にしようとするようになってきたんです。 昔は… って言う人は、はっきり言って視野が狭いなって感じてしまいます。 そりゃあ何十年経って、人間が変わっていく、年老いたり新しい命が生まれたりしてね、その中で何十年前と全く同じ世の中が流れています、 そんなわけないですから。そう思っているのだとしたら、それこそ甘えだし傲慢だなって思います。 ベテランこそ、感じ取る力が必要なんですよね。 その、昔の園児ができてたことが…っていう一言。 自分で保育を考えてやってきましたか？って感じです。失礼ながら。 集団で動かしていれば、個々の姿など隠れます。 そうやって見つけられないまま大人になった僕たちも含めて、果たしてどれくらいの人が生きづらさを感じていたり、なんか自分って浮いているな？など思ったり、あの人なんか変だわ、と言われていたりするのでしょうか。 それって、ある意味、集団に溺れさせてきたからとも言えるのではないでしょうか。 みんながこうしているんだから、あなたも当たり前に同じにしなさい。 ではなく、 あなたはどうしたいの？ と。 そうやって見直してきているからこそ、増えた"ように見える"だけなんだと僕は思いますよ。 そりゃあ人間ですから。じゃあ昔は特性のある人なんかいなかった、とはならないはずです。 有名ですよね、アインシュタイン。 特性を持っておられたとか。 何かに突出している人、代表的にしか出てきませんが、それは世の中の6割にすべての人間を当てはめすぎていたからです。哲学的ではありますが。 時代が変わっているのに、やり方を変えずにいるから、ベテランの方はそう思うだけ。 人間は、持ちつ持たれつ、でしょ。 保育者や教育者が助け合う精神を忘れたら、いけないよ。 特性のある子が増えたと思うんなら、それは何が背景にあるか、調べたら？って思います。ほざいてる暇があるなら。