「保育・お仕事」のお悩み相談（400ページ目）

・給食食べる量よりこぼす量の方が多い ・お散歩中カゴの中で立ったまま寝る ・保育園のアイドル ・水あそび中にウンチ 0歳児かわいいですよねー。

書類を重視するなら月刊カリキュラム。 壁面を重視するならプリプリ がオススメです。

学級数が1つしかないため、うちのクラスにはインド・ベトナム・中国籍の子が1名ずついます。 ベトナムの子は昨年からの途中入園です。 幸いにも日本語は喋れる方々なので、そこはあまり問題なかったのですが… インドとベトナムの方々は手紙を配布した都度説明をしなければならないので少し大変です💦 子どもは乳児の時は日本語も、あまり通じずジェスチャーを混じえながらの保育となりましたが成長した今はそのようなこともなくなりました😂

こんにちは。 私はポスカが好きでよく使っています。 発色がよく、滲まないし塗りやすいので使いやすいです。

イヤイヤしてれば先生が来てくれるから😊 と思っているような 姿は見受けられませんか？ 自我が芽生えてそれが強くなる時期でもあるので 成長の証とも言えますが、 職員は堪えますよね😅😅 少し見守る援助にして様子を見てみては どうでしょうか？ 案外すんなりできたりもします。 そして、できた時にはこれでもかってくらい 褒めまくります！！！😂

お雛様の着物に、指スタンプをして模様をつけて作りました！ 0歳だと、指スタンプを嫌がる子もいますが、3色くらいの絵の具でスタンプしたらすごくキレイにできましたよ。 もしよければ参考にしてください。

まず確認した方がいいのは、園の方針ですね。 何かあった時に「私はこう考えていた」では説得力が弱い上にマカナさんの責任となります。「園の方針として、このようにした」だと個人的な意見や感情ではない事を強調でき、園を後ろ盾にする事ができます。 なので、ご自分を守るためにも、園の方針を確認した方がいいと思います。

うちの園は立ってする便器があるので、やり方を2歳児後半くらいから教えはじめます。 足の置く場所に印をつけたり、おしっこで狙う場所を教えたりします。 座る便器しかないのであれば、座ってするように教えればいいかと思います。

複数クラスがある園に勤めています。 年少、年中と同じクラスで、年長に上がるときに、小学校に行くことも考えて、クラスを離すケースが多いです！必ず保護者の意見は聞いています！ メリットは双子だと一緒に寄り添って遊んでいるので、入園してすぐでも子どもも安心して過ごしている様子が見られます。 デメリットはクラスが離れてしまうので発表会やクリスマス会などの行事がクラスごとの時に保護者に何度も来てもらわなければならなくなってしまいます💦それを了承してもらった上でクラス編成しています。

相手の気持ちを知るって子どもにはなかなか難しいとは思いますが、逆の立場になるように保育者がしてみて、どんな気持ちになるのか、そしてみんなで仲良く遊んだ方が楽しい！ということを重ねて指導していくことが大切なのではないでしょうか？ 1回で分かるものではないので、気長にみてあげるといいと思います。できたときはすっごく褒めてあげるのがポイントですかね！ お友達みんな楽しい！素敵！意地悪するとお友達が悲しいから遊びたくなくなっちゃうということに気づけるといいですね！ 先生が一歩引いてしまったりひるんでしまうと子どもにも伝わってしまうのでドンと構えて、保育楽しんでくださいね！ その子と一生懸命向き合おうとされている先生ならきっとうまくいきます！

のんさんこんばんは♪ その子なりに本当はお母さんに行ってほしくないけど泣いたり引き留めたりしたら困らせてしまうことを理解し始めて慢しているのかなと思いました！

書店に行くとおたよりのイラスト集などがたくさんあるので好みの絵が書いてあるのを選んで買ったりして、自分のイラストと合わせて使ったりしていました！ また、私の園にはクラス便りがまとめられていたので去年のクラス担任の方が書いたものを見て参考にしたりしていました✨

私も0歳児クラス担任です。 0歳児はまだそんなに走りまわったりしないので、すぐに身体が冷えてしまうかんじがあります。外に出ても、動きが止まって寒そうにしてたら室内へはいるようにしています。 0歳児であれば室内でもマットや体操などで十分安全に運動できますしね。 気温などの基準は決まっていませんが、最高気温が1〜2℃だったり、風が強くて体感気温が低かったり、地面が濡れていて身体もすぐに濡れてしまいそうな時などは出ない、などその日の状況を見ながら決めています。

年長さんなら絶対使っちゃダメ、の言葉だけでいいと思います。私もそんな年長さんに注意するだけでちょっと涙ぐんでしまいます…笑 死んだらどうなるのか(お父さんお母さんに会えなくなる、園に来れなくなる、だいすきなご飯やおやつを食べられなくなる、一緒に遊べなくなる等…)を、自分に置き換えて考えられるように、ちょっと怯えてしまうかもしれないくらいでいいと思います。 幼稚園でですが、同じく傷つけるような言葉が目立ってきた時、全員の前で何度も伝えました。こちらが真剣に伝えるほど、子供たちも息を飲んですごく真剣に聞いてくれていました。 絵本やシアターを提案できずすみません。私は年長さんなら言葉だけでいいと思います。

コードを覚えればどの楽譜でも和音で弾けますよ

パっと思いつくのは、 花だったら、 ・桃 ・菜の花 ・梅 ・チューリップ　です。 食べ方だったら、 ・ちらし寿司 ・春キャベツ　です。 「3月といえば」「3月といえば　花」などのキーワードで検索してみたら、色々と出てきたので参考になると思いますよ。

「ヘイ！タンブリン！」という曲が可愛いですよ！簡単なダンスと大きく体を動かすポイントがわかりやすいです♩ 一歳児も楽しめるとおもいます！

コードが分かるなら YouTubeでできますよ！

私の勤める園でのトイトレの仕方になります。早い子で0歳児クラスの一歳半前後の子でうんちをしそうなタイミングで試しにおまるに座らせたりします。 本人がおまるを嫌がらずに座れたらそのまましばらく様子をみます。 早すぎるということはないと思いますが、無理にトイトレをするのは違うと思います。 その子それぞれにあったタイミングがあると思いますので一度試してみてはいかがでしょうか？

今日(昨日)まさに節分の製作をしました。 その時に導入したのが鬼のパンツの絵本でしたよ。 歌が絵本になってる絵本で動物たちが色々出てきて面白かったですよ。

じゅんやさん初めまして♪ 私もお友達と思われてるのかなと感じてしまうことがあります、、、。私の場合は、本当にいけない時だけきちんと叱って他の時には厳しい先生と優しい先生で役割分担できていてこのままでいいかなと思って過ごしています。頑張ってください！

幼稚園教論は免許更新しないと使えなくなります。研修も色々あり、ネットでできるもの、講習会を受けに行くもの様々ですが、更新するには3万かかります… 保育士資格、幼稚園教論の両方ある方がいいと言われています。

簡単な着物を着て扇子を持って、3〜5人程で踊るというものをやりました。踊りは自分たちで考えて。ひな祭りの曲やさくらさくらに合わせて踊りました。 お琴を演奏できる先生がいた時は、お琴の演奏に合わせて踊ったりもしましたよ。

私の園では、0歳児と1歳児を6人の保育士で見ています。 一応0歳児と1歳児の担任が分かれて配置されていますが、保育はみんなでします。 なので、担当でも分担でもなく、チーム保育ですね。 私は子どもをいろんな大人の視点から支えられるチーム保育が好きです。

子どもが2人いれば2通りの気持ちがありますよね。 でも子どもは最初自分の気持ちにしか考えが及ばないです。 なので、自分の気持ちを相手に伝えるところから援助できるといいかなぁと思います。 子ども同士で上手くいかなければ、保育士が「Aくんはこう思ったんだ。そしてBくんはこう思ったんだね。」と代弁してあげましょう。 子どもは自分の気持ちを誰かにわかってもらえただけで、案外すっきりすることもあります。 どちらかが悪いとかは決めなくて大丈夫です。話がまとまらなくても、子どもたちが「話は終わりにして遊ぼう」となれば、それでOKだと思います。 ケンカ対応は色々迷うところもあると思いますが、基本的には子ども同士の事なので、保育士は把握しつつ解決は子どもたちに委ねられるといいのかなぁと思います。

今、園外で研修はあまりないのではないでしょうか。私も今年度は1度も行っていません。 zoomでの研修を受けてる人は園内にいましたね。 あとは、zoomを使用して他の園と研修したり、園内研修したりでしょうか。 私も中堅ですが、みんなで勉強したい内容を、クラス会議の中で研修したりしました。 このコロナ渦では、園内で出来る事をやっていけるといいのかもしれませんね。

保育ではないのですが…。 保護者会がズームになりました！ 日々お仕事をされている保護者には好評で、今後もしばらく続ける予定です^_^