逆に最初から何を求めているんですか？ 新卒は無能です。 座学や実習、バイトとはわけが違います。仕事内容はもちろん、仕事に対する責任、担任という役割などなど。 それから先に言っておくと、保育はそんなすぐできるような仕事ではないし、保育は一生学びです。完成されることはないです。というか、完成されてしまったら、それ以上変化しない人間ってこと。 日々子どもは成長していきます。なので、保育者も一緒に成長を重ねていきます。それが、いいんです。 新卒ということで手厚くできる環境にある、これはとてもいいことです。 そして優しい方が多いならば、肩を借りたっていい。新卒のうちにやれることをやりましょうよ。 かけられた言葉は、そのまま受け取ってください。見ていてくれる人に感謝です。 自分が無能だなんて、まず考えない。 考える時間があるなら、目の前にいる子どもたちと仲良くなって、大好きになって、保育を楽しんでください。 なんで保育士になったの？ 悔しい…とは違う気がするよ。 自分に対して失望してるだけな気がする。 誰と比べてるの？できない自分と理想の自分？それとも先輩方？ 今することは、どっちもと比べることでも悔しがることでもない。 いいんだわ、どんどん聞けば。 そうやって仕事を重ねて、やれることが増えていく。やがてね、2年3年って過ぎていくと、やることが終わらなすぎて笑っちゃうよ笑 今は、それがいいの。 それで過ごしていけば、3ヶ月もすれば自分で仕事のながれがわかって、あれやるんだなこれすればいいかな、って身についてくるから。大丈夫だよ☺️ 僕が新卒の時は、辛かったね〜😁笑 もうさ、同期が他に3人いたのよ。 でさ、比べられるわけ！自分は必死なんだよ毎日、仕事覚えようとして、連絡帳を1冊でも多く書かなきゃとか週案書かなきゃとかリーダー月にはやること考えなきゃとか…でもね、毎日のように怒られてた。頑張ってんだよ？だけどね、頑張ってないように見えるんだって。 「もっとがんばらないと」 認められたり、優しく声をかけられることなんて、まずなかった。 おかしいよね？よく辞めなかったよ自分、って思うよ。 10年も前のことだから、10年前なんて言ってもまだハラスメントが世に言われていない時。 ただ、ただ、耐えるしかなかった。 だから先生にがんばれよって言いたいわけではないから、そこは他人の話だと思ってね。 と、まぁ僕の場合は、そんな感じ。 どう乗り越えたか。 子どもが何よりの救いだった。だからとにかく子どもと仲良くなって、誰よりも子どもに好かれてるやろうと思った。 誰よりも楽しく子どもと関わろうと。 子どもって、楽しい大人、好きだと思うから✌️ それから、認めてくれる、話を聞いてくれる先輩やパートさんと保育をすることや話をすることを楽しみに出勤した。 そして最後は、保育士を辞めたくないのに辞めた。僕としては、それが悔しいところ。 まだ4月始まったばっかりじゃん。 あと2週間もしてごらんよ、 「これをすればいいですか？」って確認する部分が出てきてると思うから😄 それと、「何か出来ることはありますか？」よりも、 「手が空きました、何か仕事ありますか？(orください)」のほうがいいと思うよ☆ だって先生は、もうその保育園の保育士なんだ、職員だ、一員になったんだ、仲間だ。 そんな自分を下げすぎなくていいよ。 まるで、仕事ができないわたしにでも、って前置きしているような言葉になってるから。 大丈夫だよ☺️ ひとまずさ、辛くなったら、 『今日できたこと』 ってどんな紙でもノートでもメモ帳でもいいから、書き出してみなよ。 できないことより、今できていることを見ていこう、数えていこう。 フルーツジッパーとか聴く？ ぴゅあいんざわーるど 聴いてみな。元気でるよ♪ あと、CDNDY TUNEの倍倍FIGHT！ できないことよりできることをほら数えてみようよ〜♪ 新卒なんて、伸びしろだらけだよ✨ 悔しい気持ちは、まだ先にとっておきな！ こんなに頑張ってるのに報われない！悔しい！ あの子がなかなか慣れてくれない、悔しい！ あ〜もう、いいペースで本番に向かって進んでたのに、やり直しだー悔しい！ って思う日が来るかもしれないから笑 今はしっかり、先輩の背中見とけ〜😁 たくさん吸収するんだぞ〜😁 え？って思ったことは、どんどん確認していいぞ〜😁

うちにも偏食の先生結構います､､､ うちの園も給食なのですが、食べれるものがほぼない時は家から持ってきたふりかけかけて食べてます。 給食室の先生には正直に食べれるものがないからおかずいりませんって言ってます😓 幼児クラスは子どもたちと一緒に食べるので、食べられないものがある時は子どもにおかわりであげる徹底ぶりです😢 そして困るのが職場の懇親会のお店選び､､､ 幹事が若い新人さんだとめちゃくちゃ可哀想なんです､､､

3年前まで勤務していた園の園長先生が素敵な方でした。 保育は、ビデオ録画されている園ではありましたが、ある程度、担任の先生に任せて、問題が発生した時は、保護者と先生の間にたち、決して、保護者優先にならない対応をしてくださる先生でした。ビデオ録画されているので、状況確認も適切ですし、あいまいにならないところが良かったように思います。 なので、補助をしていた私は、先生、的確な場所に入ってくれるから助かるとか言ってもらえて嬉しかったのを覚えています。 また、手薄な保育では自ら現場に入り子供たちを見、泥んこになっても遊んでくださる先生なので子供たちにも好かれてました。 今は家庭の事情で小規模園に転職しましたが、また中規模に戻るなら、園に戻りたいと思います。

辞めることは逃げではありませんよ。 よくない環境なら早目に違う職場に変えればいいと思います。

うちの園は③です。４月に一年分の土曜日出勤日を決めていますよ。あみだくじで順番を決めて、その順番通りにシフトを入れていきます。月一が基本ですが、シフトを9人で2人ずつ回すので、土曜日が4週しかない月は無しの時もありますよ。その土曜日が出られない人は、同じシフト時間の人と自分で交代して貰い、主任に報告してます。

おつかれさまです🙇🏻‍♀️ 正直その程度でヒヤリハット書かせられるのは嫌がらせとしか思えません😭💦 他の先生方も同様のことをされているのでしょうか？ あまりご無理されませんよう…😢

お子さんが小学校、ミニ児 安定してからのほうがおすすめです！☺️！ 勤務先だったデイでは、パートさん 小学生で11:00〜17:00勤務の方居ました！ 中学生になったら正社員になってました！

この時期運動会に向けて悩みますよね…🤔💭 はじめてのおつかいみたいな競技とか可愛いのではないでしょうか？？ スタートしたら親子で一緒に進み、途中に置いてある好きな食べ物や果物などのカード・玩具を1つ選んで拾い、親子でゴールを目指します。 例えば「おにぎりを買って、おうちまで届けよう！」など、簡単なストーリーをつけると2歳児でも楽しみやすいと思います。 競技の途中にマットやフープを置いて、親子で手をつないで歩いたり、くぐったりする簡単な動きを入れても楽しそうです。最後は親子でゴールして、先生に「お届けできました！」と渡して終わりにします。 2歳児はまだ勝ち負けを意識することよりも、保護者の方と一緒に体を動かしたり、ゴールまで頑張った達成感を味わえることを大切にすると良いと思います。ルールもできるだけシンプルにして、保護者の方が子どものペースに合わせて参加できるようにすると、みんなで楽しめる競技になりそうですね😊

1・2歳児の縦割りクラスであれば、大きめの積み木やソフトブロック、車や電車など、年齢によって遊び方を発展させられる玩具がおすすめだと思います。 例えば積み木なら、1歳児は「積む・並べる・崩す」といった遊びを楽しみ、2歳児になると「家や道路を作る」など、イメージを広げて遊べそうですね😊 1・2歳児が一緒に過ごすクラスでは、同じ玩具でも発達に応じて遊び方を変えられそうですね！