2025/04/27
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2025/04/27
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モンテッソーリ 教育の園に勤めています。子どもの主体性を生かす教育内容ですが、「自由と規律はこいんの表裏」と言われるように規律の中での自由であり規律がかなり強いと思います。モンテッソーリ 2園目ですが、どちらもです。今時の主体性の保育とは同じ言葉を使っても全然違ってモンテッソーリ 教育自体はすごく素敵なのに残念で仕方ありません。
モンテッソーリ主体性教育
かのみ
保育士, 認証・認定保育園
mame0506
保育士, その他の職場
モンテッソーリ教育の内容というか理念は本当に素敵だと私も思います。 けれど、実際に現場に出てみると対応が難しくどこまでが自由なのかわがままなのか分からなくて悩みました。 なので,私は子どもの遊び方をみて、この子は今何を楽しもうとしているのか(楽しんでいるのが)をみる様にしています。それはその子が育とうとしている部分で,主体的に行動していると思う事にしています。 上手く説明できませんが、モンテッソーリ教育の方法を重視する前に子どもを優先すると悩みも少し軽くなるかもしれないですよ。
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最近「子どもの主体性を大事にしよう」ってよく言われるけど、実際は時間や活動の流れがあって、難しいなと感じています。 たとえば片付けの時間になっても「まだ遊びたい!」って言う子に、どこまで付き合うべきか…。気持ちを大切にしたいけど、他の子もいるし活動もあるし…と悩む場面がよくあって。 皆さんの園ではどうしてますか? 🌟子どもの気持ちを尊重する工夫 🌟活動の区切りのつけ方 🌟悩んでいることや工夫していることがあれば、教えてほしいです!
主体性
のむ
保育士, 認可保育園
lemon
保育士, 小規模認可保育園
お疲れ様です。 正直、不適切保育にあたると言われる事が昔より遥かに多くなり、全てその通りに出来ていません😅 私なりにですが、それが正しいのかは疑問に思いながらも、まだ遊びたい!と言う子には続けるのは難しいので、やりたかったよねと伝え、ブロックなどは後でまたやろうねとその後が作ったものを見えるところに置いておく、切り替えの苦手な子には先にもうすぐ片付けになることを伝えています。 集団生活のルールはこれから先にもあるわけで、やはり全ていいよとは私はできません💦
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年長の朝の会、帰りの会ってどんな事をしていますか? 以上児は年少しか持ったことがないので、おんなじような内容だと、かわいすぎるのかなと思ったり。。 来週からはお当番なども始めようと思っています。主体性が育つようにしたくて、子どもたちに考えてもらえたらとは思うんですが、こんなお当番してるよ!っていうのがあれば教えてもらえると嬉しいです😊
お当番主体性集まり
あんこ
保育士, 保育園
n
保育士, 保育園
私のクラスは、(5歳児)36人1クラスなので6人グループを6個でお当番をしてもらってます。給食の食器を配ったり、後は、床を雑巾で拭いてもらったり 畑の野菜にお当番に水をあげてもらったり後は製作時画用紙を配ってもらったりしています! 帰りの会は毎日1日のしたことを振り返って、明日の予定を子供たちに伝えてます! 私は保育士4年めで初5歳担任です。子供たちは2歳の時から持ち上がってる子たちで、私がめちゃくちゃなことを言ってもなんとかついてきてくれます!笑体当たりです!ぺーぺーが偉そうにすみません!
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40代パート保育士、今の職場に転職して4年目です。 4年働きましたがどうしても雰囲気が合わず 退職しようと思っています。 周りの職員は、勤続10年以上から何十年という先生がほとんどです。 保護者子どもの愚痴悪口が多く、 子どもの前でも 今で言う不適切保育も 仕方ないよね もう何も言わずに 子どもの言いなりになればいいんだね などいう意見で… 上の先生に相談することは難しそうです。 主任は同じ考えですし、園長は不在のことが多いです。 最後の職場にしようと思っていましたが 正直苦しい。 辞めることは逃げ、と、過去辞めた人も何年も言われ続けています
退職パート
晴れたらいいね
保育士, 認可保育園
らい
保育士, 保育園
辞めることは逃げではありませんよ。 よくない環境なら早目に違う職場に変えればいいと思います。
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保育施設の運営管理をしています。 管理している全施設のシフトを組むのですが、どうしても土曜保育だけは入れる方が少なく、いつも苦労しています。 応募の段階では皆、月1〜2回の土曜出勤があることに同意して入職しているはずですが、いざ勤務が始まると一日も土曜出勤が出来ない方ばかりです。 そこで、 ①土曜日の希望休は2日まで、と制限をかける ②毎月、必ず土曜保育に入ることのできる日を1日だけピックアップしてもらう ③仮シフトが出た時、土曜出勤が難しければ自身で代わりの人を交渉して見つけてもらう 上記のいずれかの対策を取り入れることを考えています。 是非、現場の方の意見をお聞かせください。
土曜保育管理職シフト
しののん
保育士, 保育園, 認可保育園, 学童保育
たむたむ
保育士, 保育園, 公立保育園
うちの園は③です。4月に一年分の土曜日出勤日を決めていますよ。あみだくじで順番を決めて、その順番通りにシフトを入れていきます。月一が基本ですが、シフトを9人で2人ずつ回すので、土曜日が4週しかない月は無しの時もありますよ。その土曜日が出られない人は、同じシフト時間の人と自分で交代して貰い、主任に報告してます。
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子どもが勝手に転び、泣いておらず、赤くなってもいないのに、いちいち「ヒヤリハット書いて」 と書かされ 休憩時間に書くしかなく、辛いです (そう言う本人は書かない) しかも、上司に↑この内容でも 「どうしたらなくせるか」 ちゃんと考えて対策を練って書き込むようにと。 呼ばれて一緒に対策を考えさせられること多数 これだけで30〜40分拘束されて辛いです 皆さんの園はどうですか?
休憩園長先生退職
ぽち
保育士, 保育園
りん
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園
おつかれさまです🙇🏻♀️ 正直その程度でヒヤリハット書かせられるのは嫌がらせとしか思えません😭💦 他の先生方も同様のことをされているのでしょうか? あまりご無理されませんよう…😢
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2歳児さん(17人)のお着替えはどうしてますか? 服をひっくり返すということは可能なんですか? 一斉にお着替えをしてもいいのでしょうか?職員は 私含め2人です。先生方のアドバイスややり方をおしえて欲しいです
着脱生活習慣身の回りのこと
たろー|男性保育士
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園
まき
保育士, 認証・認定保育園, 管理職
2歳児12名クラスでしたがやはり発達の差もあるので一斉は難しかったです。月齢が高ければ違うかもしれませんが…。一斉に着替えなきゃいけないという場面は水遊び前とかですか?可能であればヘルプの先生をつけるか、少人数ずつにできた方が良いのかと思いました。 17人に2人…大変すぎますね、、、
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熱性けいれんがあるお子さんを預かる際ですが、なにか気をつけていることがあれば教えていただきたいです。過去受け取った子は、ダイアップをお預かりして、保護者の方の許可の元発熱の際はダイアップを入れていたのですが、新入園児のお子さんはダイアップは預けない37度ですぐ電話をする…という形を希望されました。正直体を動かしていたら37度は気温も高いしすぐに越えると思うので、少し不安です。なにかいいアドバイスがあれば教えてください。
保育士
まき
保育士, 認証・認定保育園, 管理職
さや
保育士, その他の職場
熱性けいれん持ちの子は特に不安になることが多いですよね💦 基本的に私の保育園では37.5度でお迎え要請なので37度は低いですね💦 私は ⚫︎ 水分補給を促す。 ⚫︎こまめな検温。 ことに気をつけています。 特に夏は暑くて体に熱がこもりやすいので水分補給をすることで熱が下がったりもしますし、朝の時点でいつもより少し体温が高かったらこまめに検温をするようにしています。 いろいろと不安なことも多いと思いますが頑張ってください!
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勤務園は、乳児の水遊びのスペースが限られており、屋根ありのコンクリートの駐車場に緑の芝をしいて、横には目隠しに日よけのカーテンをして遊んでます。 シャボン玉あそびのときに、いろんなところにとんで行くシャボン玉を見たい子どもたちは、緑の芝から降りて、コンクリートの方へ行く子が多々いました。 私は、緑の芝のところで遊ぼうと声をかけるのですが、他の保育士はコンクリートに水をかけて、コンクリートの上でも遊んでいいよという雰囲気。 乳児なので、足は裸足です。 水をかけてるから、熱くないかもしれないけれど、安全面的にNGだと私は感じてます。 子どもたちは楽しそうだけど、なんかモヤモヤします。 子どもたちはコンクリートの上にいるのに、他の保育士たちもシャボン玉を続けるし、写真を撮ったりもするし。 パートで、しかも、私が一番保育経験が浅いため、子どもには言えても他の保育士には言えませんでした。 みなさんはどう感じますか? コンクリートの上で裸足で遊ぶなど、安全面で心配なとき、どのように他の保育士と共有されていますか? 教えていただけるとうれしいです。
水遊び乳児保育士
きりん
保育士, 認可外保育園
まき
保育士, 認証・認定保育園, 管理職
コンクリートで裸足は、熱さもですが怪我なども心配ですよね。大人でも痛いし…。私の勤めている園も同じように駐車場のコンクリートスペースでシャボン玉遊びや水遊び、感触遊びなどを行っています。乳児さんであっても靴を履いて出るようにしているのですが、乳児は裸足でないといけないという方針かなにかですか?もしくは芝の上は裸足のみ…とかですかね? どうしても裸足でないといけないなら、きりんさんのように声をかけてあげるべきなのかなと思いました。子どもの活動を制限してしまうという意味で主体性の問題になるのかもしれませんが、危ない場面は止めるべきだと思います。うまく職員の方と話をしていい方向にすすめたらいいですね。
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・上司・リーダーの影響👩💼・職員同士の相性🤝・忙しさ・人手不足💦・保育観や価値観の違い👶・自分にも原因があると感じる💭・その他(コメントで教えてください)