以前、発達差の大きい少人数集団で似た設定がありました😊 その時は“同じ活動を同じレベルで”ではなく、“参加の仕方を複数用意する”形がうまくいきました。 例えば『色合わせサーキット』で、床に色カードを置いて順番に移動→ゴールで同じ色を選んで貼る遊びは反応が良かったです。 言語理解が低めのお子さんも視覚的に参加しやすく、色彩感覚が得意な子は選ぶ・組み合わせる役で活躍できます。ほかのお子さんは走る・探す要素も楽しめました。 あとは『協力おえかき』も盛り上がりました。大きい紙にテーマだけ決めて（海・花火・宇宙など）、描く・貼る・色を選ぶなど役割を自由にすると、それぞれ得意が出やすかったです。 20分設定なら、導入3分→活動12分→共有5分くらいで、最後に“〇〇が上手だったね”と結果より参加を拾うとまとまりやすかった印象です☺️

今勤めているところ、製作はほとんどありません！ハサミを使うことがなくびっくりしています。壁面飾りなんかもありません。とにかく外で遊ぶ。週に数回は園外へのお散歩。鯉つかみやマグロ解体ショー、竹登り、木ウマ、まりつき、駒回し、和太鼓などなど、他の園にはなかなかないことが盛りだくさんで、毎日忙しいです。

保育で意外と差が出るのが道具だと思います。特にハサミは、やっぱりいい物を使うと全然違います。切れ味が良いと子どももストレスなく切れますし、製作のスムーズさも変わります。あとは芯なしホッチキスやクラフトパンチ、かどまるなどもあると壁面や製作がぐっと楽になります。毎日使う物こそ、少し使いやすい物を選ぶと保育がぐっと快適になりますよ。✂️😊

辞めることは逃げではありませんよ。 よくない環境なら早目に違う職場に変えればいいと思います。

おつかれさまです🙇🏻‍♀️ 正直その程度でヒヤリハット書かせられるのは嫌がらせとしか思えません😭💦 他の先生方も同様のことをされているのでしょうか？ あまりご無理されませんよう…😢

同僚がしばらく休んで戻ってきました。 精神的なものだったのですが、今も時々休んでいます。別の仕事の方がいいのかなと悩んでいました。 他の同僚も保護者対応で精神的に参ってしまい、全く別の仕事にしていました。 保育の現場は女の社会が強いので、体調不良が精神的になものであれば別の仕事などでリフレッシュしてみるのも一つの手ですよね。 無理なさらず、楽しい仕事が見つかるといいですね♡

日々の保育お疲れ様です 分かります😭私の園では毎日降園の時に今日の子どもの様子や活動内容を保護者とお話して帰るのですが、一度何かあった方と顔を合わす度に何か言われるんじゃないかと考えちゃいます😂 毎日話さなきゃいけないので、気にしたら負けだと、強くいられるよう気をつけてますが、そういうことがあるとやっぱり考えちゃいますよね〜 私は、自分の中でその保護者が悪い感じに見えちゃうから距離を置こうとしちゃっているところもあるので、むしろ話せることはたくさん話して、その保護者のことをよく知り、関係を良く築けるようにしてます！ 気にはしちゃいますが、何事もポジティブに考えることが大切だと思ってます！保護者のクレームに負けないでください！！ あとは土日の休みに好きなことをして園のことを一旦忘れる時間を作ったりしてます！ 頑張ってください！