０歳2人、１歳３人を有資格(私)と子育て支援員(パート)、子育て支援員(１日)の３人で保育してます。 でも０歳は離乳食で食事時間が微妙にずれる、遊びも違うで１歳と一緒に過ごせないで困ってます。 本当は０歳に有資格１人、１歳に有資格１人いて、子育て支援員が雑をしてくれればうまくまわるのでは？と思ってます。 子育て支援員を部屋に１人にできないので。 上層部に話しても有資格が部屋に入ることはないだろうなぁ。

園庭開放離乳食保育室

子育て支援センターで勤務されている方へ質問です。 父親の来園も数組ですが、増えてきましたが、やはり母親が利用する場という雰囲気がまだ強く、気まずそうな様子です。父親が利用しやすいようや環境設定や行事はどんなことをされましたか？ 今取り組んでいるのは 父親デイのような日を作り、身体を動かすイベントをする。 掲示物も父親が見やすいような印象の物にする ソファ等のくつろげる場所を用意する などです。

園庭開放子育て支援センター環境構成

子育て支援センターで勤務する事になりそうなのですが、自分は恥ずかしながら未婚の為、保育の知識しかありません。自分でも書籍や思い浮かぶような質問を考え、もし相談を受けた際にお答え出来るようにしたいとは考えていますが、実際に勤務された事のある方はどのような質問や相談を受けた事がありますか。 ・夜泣きがひどいからどうしたらいい。 ・ミルクを飲まない。母乳も飲まない。 ・離乳食を食べない。 ・抱っこ紐を上手くつけられない。 ・全然歩かない。 ・旦那さんが育児に非協力的。 ・夜自分が寝られない日々が続いてる 等が思い浮かびました。

園庭開放子育て支援センターミルク

4歳児担任です。 朝の会や帰りの会、集団での活動などで、時間になってもなかなかクラスの中に入れず、部屋の外で走り回り、切り替えができにくい子どもが7.8人います。 部屋の扉を開けておいて、部屋の外でも話を聞けるようにしたり、最後まで座って話が聞けたらご褒美シールが貰えるようにしたりと色々と試行錯誤していますが、集まれません。 進級するので、｢時間になったら集まって座って話を聞く｣ということをできるようにしてあげたいです。 何かいい案がありませんか？

集まり4歳児遊び

後輩のふたまわり以上上の方への指導について悩んでいます 箇条書きすると ・誤字脱字が多い（そもそも漢字を間違えて覚えている？） ・てにをは、接続詞がおかしい ・何度指摘しても連絡帳にマイナスなことを書く（書いてもいいがフォローがない） ・日誌の書き方がわかっていない（指摘しても過去形で書いてしまう） ・そもそも過去形現在形をあまり理解していないのか文章のなかでも時系列がごちゃごちゃ という大まかに言うと文章力のなさへの指導をどこまでやっていいのか 新卒なら厳しくやるけどふたまわり年上なため言っても聞き入れないときがあるので現状は誤字脱字のみ指摘しています また防災訓練の計画を任せたところ 参考に渡した前年度のものを丸々全く同じまま手書きで書き写したものを渡してきました （悪気とかもないと思います） いままでの指導経験の中で丸パクリしてきた人などおらずパニックです そもそも私もそこまでオリジナルにこだわらなくても色んなサイトや本から引っ張ってきたらいいや派なのですが丸々同じってどうなのと混乱しています やってること何が違うのと言われたら説明できる気がしなくて……みなさんはどうやって説明しますか？

要録指導案おたより

転職活動中です。 今見学＆面接をお願いしている園が、「法人が経営している園で働いている保育士さんの子どもを預けるための」企業主導型保育園です。(A園で働く保育士さんの子どもを預かるB園、大元の法人は同じ) 地域枠の子どもたちももちろんいるようなのですが、園に保育士の子どもが多いというのはやっぱり想像出来る程度の働きにくさはあるのでしょうか……？

転職保育士