2026/01/06
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クラスで気になる子を支援の方へ繋げるには、保護者にどのような声かけをしていくよう心がけていますか？ 循環訪問の先生の面談も断られてしまいました。保護者の方は、家でも困ってること気になることも多いと話はしますが、認めたくないという雰囲気があります。園での様子は簡単に言うと多動、集中力の無さが目立ちます。どのように伝えていくべきですか？
専門機関グレー施設
あおい
保育士, 幼稚園教諭
おじきちゃん
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 公立保育園, 認可保育園, 認証・認定保育園
認めたくない親御さんにお話しするのは難しいですよね🥲 その子の行動だけ伝えると、不快に感じてしまうこともあるので、どのように園では接しているかやこうすると子どももスムーズに過ごせるなど良いこともたくさん伝えるようにしています。時折、園ではこんな時、対応に困っているなど、家では困っていることがないかなど一緒に考えて欲しいことも折り込みながらお話ししました。
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発達について気になる子の家庭へのアプローチはどのようにしていますか？ 比較的、のんびりしている職場で以上児でもなかなか園から発信していません。担任も悩んではいますが、それを保護者と共有しようというのがあまりなく‥ 個人的には日々、密に様子を伝え合って、より深いところへ踏み込めるのがいいのでは？（専門機関への連携など）と思っています。
専門機関家庭保護者
はるか
保育士, 幼稚園教諭, その他の職場
みう
保育士, 保育園, 認可保育園
はじめましておはようございます☀ はるかさんと同じように、日頃の様子を伝え合いつつ気になる姿もお伝えし、家庭ではどうか聞いてみてもいいかもしれないですね。 私の園は年に1回療育巡回があり、職員で対象の子を先に周知し、巡回後にまた職員周知。事前に保護者に相談する事もあります。
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地域の自立支援協議会で現在時間をかけて練っている案件について皆様にお聞きします。 現在私が勤務する事業所の地域では、保育所等訪問支援という事業について、現段階でこのサービスを提供できる体制がないため、その体制を構築するために検討を重ねています。 地域でこの事業を展開していくためには、ということでこのサービスを提供している隣接する市の事業所や事業所に入ってもらっている保育園、また行政などから話を聞きこの事業を展開していくべく情報、知識を収集しています。 話を聞いた保育園の方からは事業所といい関係を築けているとお聞きしました。ただ、別の機会には関係作りが大変だという話もありました。 そこで皆様に質問です。 皆様の保育園では、 ①保育所等訪問支援の事業を提供する支援員が入っている？いない？ ②その支援員といい関係性が築けている？いない？ ③築けていないとしたらその原因はどこにあると思われる？ ④該当する園児の保護者はその事業を納得して受けている？いない？ ⑤納得していないとしたらそれは何に対して納得していない？ ⑥入ってもらっている支援員に対して何を要求したい？ ⑦その他なんでも たくさんあってすみません😅 これから展開していく上で参考にしたいのでお聞かせください。よろしくお願いします。
専門機関園内研究施設
まごころ男子
保育士, 放課後等デイサービス, 管理職
たんぽぽ
保育士, 保育園
ちょっと一介の保育士には分かりにくい表現が多いので補足をお願いしたいですm(__)m ①多用されている『事業所』とは、認可保育園等の事でしょうか？ ②『保育所等訪問支援』とは、巡回相談とはまた違うものでしょうか？ ③保育士ではなさそうだし、お役所の方？と最初は思いましたが、「行政から話を聞き」とも記述されていますが…どのような立場の方が、どのようなサービスの提供を目標に…？ 補足や訂正ありましたらお願いしたいですm(__)m と思いましたが、お名前の下に「放課後デイサービス」とありましたねm(__)m でも私の地域では小学校や療育担当の市の方との連携は年に数回あっても、放課後デイサービスや児童クラブとの連携は 全くありませんので、放課後デイサービスの方と関わる機会も術もないです(*_*) 支援が必要なのに親が認めなくて支援を受けられない子は時々居ますが…。 保護者から申告して頂かないと、他の市に住む児は療育に行っているかも不明です。又
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保育士歴10ねんです。若手の方にお聞きしたいです。保育士として子どもたちと毎日関わっている中で、特に大切にしていることは何ですか。子どもたちに接するとき、どんな言葉や態度を意識していますか。保育をする上で、心がけていることがあれば教えてください。忘れかけてた初心を思い出したいです笑
幼児保育内容2歳児
まちがぁ
保育士, 幼稚園教諭, 認可保育園
あーちゃん
保育士, 認可保育園
保育士2年目2歳担任です。 毎日元気すぎる子どもたちに話を聞いて欲しい時、注意する場面がたくさんあります。 私は子どもたちに注意する時も必ず理由を伝えるよう心がけています。また子どもに対しても喧嘩の場面などでは、なぜ叩いたのか引っ掻いたのか理由を聞いて話を聞くことを大切にしています。 先輩方を見てまだまだ勉強の日々です、、！
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次年度への移行についての質問です。私の園では次年度の進級に向けて3月半ばにお引越しというものを行います。お引越しの日には、子どもたちと一緒に荷物を次のクラスに移動してその日から新しい部屋で過ごし始めます。4月1日には担任だけが変わるという形になります。みなさんの園はどのようにしていますか。
保育室保育士
あーちゃん
保育士, 認可保育園
ゆり
保育士, 保育園, 認可保育園
私の園でも卒園式が終わった次の週からクラス移動があります。乳児さんのために、午前中、給食まで、1日と徐々に現担任と新しいお部屋に慣れていくということをしています。
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キャリアアップって保育士以外の方はどれぐらい取得されていますか？ 自園では事務や栄養士もキャリアアップを受講していますが、職務専門リーダーで1種類取得するのはわかるんですが、マネジメントや他の専門分野3種類もとる必要があるのかなーと困っています。他の園では栄養士や事務がリーダーAやリーダーB、副主任枠に入ることがあるのか教えていただけますでしょうか？
栄養士キャリア主任
てぃこ
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 保育園, 公立保育園, 認可保育園, 認証・認定保育園
あお
保育士, 認可保育園
てぃこさんの勤務先と同じように、事務や栄養士、子育て支援員の方も取得されています。 キャリアアップ研修を受講しないと、処遇改善手当が減額されるそうです😓 キャリアアップ研修 2024年度1受講の方は、 2025年度は２つ目の受講を今月までに受講しないと、2026年度の処遇改善手当が減額される ということらしいです。 これは、処遇改善手当の仕組みでそうなっていると説明がありました。 ちなみに、4つ取得済みであっても金額が上がることはなく、副主任などの枠が空かないと新たな人がその枠に入ることはないです。
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