月に3日〜4日の計算になりますか？ 事情があって休んでいるのであれば、そんなクビになんかなりませんよ。 サボりじゃないでしょ？ 同じクラスの先生が、もしも今後、いい気がしないと言葉にしてきたり、冷たくあたるなど態度にひどく変化があることが出てきたら、その時には、話をして必要に応じて謝るなりすればいいと思います。 何も起きていない段階で、考えを深めすぎてしまうより、これからの振る舞いだと思いますよ。 もしまた、休むことがありそうならば、事前に話しておくことも大事かと。 憶測で考えて妄想を広げないことです。 デマがいつのまにか事実のようになってしまうのは、人間の思い込みの度合いによるものです。

株式会社で認可外です。ちなみに家族経営なので言ってることがコロコロ変わり振り回されます。それでも40年やってきている園です。うちはインターですが、外国人は待遇は良く、日本人は安月給•負担多めで日本国内なのに日本人差別を経験しています。 インターあるあるです。 ただ色んな国籍の人がいるので色んな価値観があり、日本社会の独特のルールとかは他の園に比べるとあんまり無いです。外国人たちが合理主義なので変な先輩後輩関係も無ければ忖度も無いです。飲みニケーションもないです。休みも多いです。残業も繁忙期以外はありません。みんな定時ぴったりにタイムカード切ります。 性格激しい人はいますが、ドライなので人間関係は楽です。

それが続いてるとなるとツライものがありますね💦 新しい所と言うのもあるかもしれませんが…１歳児となると子どもたちの雰囲気と人数にもよると思いますが、一人で集めるのはサブの先生方の協力無しでは難しいのではと思います。 ぬいさんが絵本を読もうとしてるのに、子どもを集めず連れて行ったり…手遊びは興味無い子どもができるようにやる前に何かひと声あってもいいかもですが、基本サブと協力し合わないとダメなのでは？と思います。他の方がしているときは自然とぬいさんがリーダーの方へ誘導してるのでうまくいってるのではないでしょうか? なので、ぬいさんの能力というより職員間の人間関係？ではないか？と思ったりするのですが…そのへんはどうなのでしょうか？

私も以前、療育につなげた経験があります。 やはり最初は保護者の方もなかなか受け入れられず、時間がかかりました。 そのときは、できていないことだけを伝えるのではなく、その子の良いところや成長している姿もしっかり伝えながら、「もっと専門的な先生に見てもらうことで、この子の良さがさらに伸びるかもしれない」とお話ししました🌱 結果、その保護者は療育に通い良かったと言ってくれました。 そして、受けたことで特性が治り、今は小学生ですが普通学級だそうです。 最近は、集団で過ごすことに難しさを感じる子も増えているように感じます。担任として集団全体を見ながら、一人ひとりに合わせた対応をするのは本当に大変ですよね。 だからこそ、「療育につなげる」ことだけを目的にするのではなく、その子が安心して過ごし、持っている力を伸ばしていくにはどうしたらいいかを、保護者の方と一緒に考えていくことが大切なのかなと思います☺️ 回答ズレていたらすみません💦

タイミーや派遣保育士さんを雇うほど人員不足なんですね。私の地域では少子化で子どもの数が減っているので中途採用はもちろん新卒でもなかなか取れない状況です。タイミーでその日稼ぎでこられてもって感じですね。上の方が園長先生に言えないのでしょうか。

理想ですか？ そりゃあ勿論一対一ですね笑 だって我が子を一対一で育てるのだって大変なんですから！ けど、3歳児くらいになると4〜5人くらいで関わり合いながらの保育の方が逆に楽ですかね？子ども同士で遊んでくれるので。