毎日お仕事お疲れ様です(^-^)新人さんはまだ２ヶ月目なのに…疲れてる...

いつもお疲れ様です。 新卒じゃなくて7年目というところに引っ掛かりますね… 素直に伝えてみてはどうでしょうか？ 新入職者の方にプリセプター的なメンバーはついていますか？ついているのなら、その方に相談して、その現場ですぐに注意する方がいいと思います！ 現場で注意せず、後から第三者（その現場を全くみていない別の人）から指摘されるのとでは印象が違うと思うので、見たまんまの時に指摘するの方がトラブルにもならないかなと思います😊

11年目病棟看護師です！ 教育担当として質の向上を考えられている姿勢は素晴らしいと思います😊✨ ただ、5〜8年目は新人とは違い、一方的に「教わる側」という意識ではなく、自分の経験も尊重してほしい時期なのかなとも感じます😔 仕事が時間内に終わっているのであれば、空き時間に雑談をしてリフレッシュすること自体は悪いことではないと思います😊 「勉強したくない」のではなく、勉強会の内容や進め方が現場のニーズと合っていない可能性もあるのではないでしょうか。 「最近困った症例はありますか？」「これについて5分だけ一緒に考えませんか？」など、実際の業務に直結するテーマを短時間で取り入れたり、中途スタッフの経験や意見を引き出す形にすると、参加しやすくなる方もいると思います。 教育は「やる気がない人を動かす」ことだけではなく、「学びたくなる環境をつくる」ことも大切だと思います☺️✨ 中途スタッフの質だけを課題と捉えるのではなく、教育方法や職場の雰囲気も含めて見直していくことで、より良い学びにつながるのではないでしょうか。 ...とはいえ、なかなか難しいですよね😓💦 私は自分だけではなく、適宜師長さんや主任さん、副主任さんクラスとも情報共有しながら相談しています！ 教育担当頑張ってください🫡

どこを見たらいいかわからない、が大きかった気がします。優先順位も、どれが一番？が本当にわからなかったです。これも気になるし、こっちも心配だし…みたいな。 今はなんとなく症例たくさんみたり少し経験して、ここみといたらいいだろう、こんなことが起きそうだ、と考えられるようになったのかなあ、と思います。

こんにちは☺️ 私の職場では、申し送りやカンファレンスだけでなく、電子カルテの記録も多職種が確認することを意識して、できるだけ具体的な情報を残すようにしています。特に「いつ・どのような変化があったか」「患者さんがどう話していたか」「こちらがどのように対応したか」など、客観的な事実を意識して伝えるようにしています。忙しくて十分に伝える時間がない場合は、緊急性や重要度の高い情報を優先して共有し、必要に応じて口頭でも補足するようにしています😊

ご質問の内容があまりにもざっくりしてるので、お答えが難しいかもです。 わりと、AIに聞いて勧めてもらった方が早いかもですよ。 もし、こちらで聞きたいなら、もうちょっと的をしぼると良いかもです。 ほんとに初心者レベルでよければ、初心に戻ってプチナースとか読むのいかがかなとは思いました。

こんにちわ。 4年目でクリニック転職は全然ありだと思います。 わたしは10年目でクリニックに転職しましたが、経験のある診療科でないと基本的な看護技術は使えますが、応用的な業務はゼロではありませんが、そこまでキャリアは活かせません。逆に転職先のクリニックの同僚に看護師2年目のスタッフがいますが、テキパキ働いていますし、後から転職したわたしが教わることもあります。なので4年目もあれば慣れればクリニックで十分働けるかと思います。数年後にクリニックから病院に転職でもキャリア的には就職活動に不利ではないかと思います。