「実習」のお悩み相談（33ページ目）

オキシコンチンはどういう薬でどんな副作用があるかは調べられましたか？ そしてなぜ増量になったのか。 これらが分かっていればわかるのかなと思います！ 疼痛コントロールができているのか、副作用があるのか、また増強していないのか観察する必要があると思います☺

初めまして。 看護実習大変ですよね。しかも初めての実習は私も緊張していました。 私は働き始めて、1年たっていませんが、会話での意思疎通が困難な患者さんが多い病棟で働いています。私も悩みました。 例えば、アイオーダー。瞬きの数でイエスノーを判断するコミュニケーションがあります。YESなら瞬き1回、ＮＯなら2回など。あとは四肢麻痺が無い患者さんであれば、YESの時に手を握って貰うなど。 実習って緊張しますけど、その緊張って患者さんに必ず伝わります。私も学生時代緊張しまくりで、患者さんに励まされてしまいました😅 1番患者さんに関われるのは、学生時代だと思います。先輩に聞いてみたり、先生に聞いてみることも大事だと思います。 頑張ってください。応援しています☺️

お疲れ様です。 就職しても1-2年目は失敗だらけですよ笑 私は希望通り1年目からICU配属でした。 2年目後半くらいから楽しくなりましたね。今はHCUで働いていますがICU経験があるので追加で勉強とかしなくても十分に働けていますよ。 合う合わないはやってみないと分からないので、まずは自分の希望を曲げずに提示してみてはどうでしょうか。 もしも、やってみて合わなければ専門分野を変えてみればいいだけです。 幸い看護は分野が広いし、働くフィールドも多彩ですから。

何かと学年演習などで実習着を着るのでうちの学校は身だしなみチェックがありました。 1日だけ髪色戻すスプレーで凌ぐことも可能ですが、毎回だと面倒になってしまうので色はいじらない方が無難かと思います。 どうしても染めたい場合は毛先だけグラデーションにしてお団子にまとめて隠すとか…

患者による、日本の教科書は海外の翻訳のためおかしい内容が多すぎて糞

どこを暖めたいのですか？ 腰ですか？お腹ですか？

統合失調症の方も入所する施設で働いています。薬の影響で髭が濃くなったり毛深くなったりします。 薬の内容はわかりませんが、ホルモンのバランスが崩れる場合もありますが薬の副作用で多毛になるというかたもいます。他者からの指摘でご本人が過剰に気にしてしまったり、1度処理しても、やりきれないペースで生えたりのびたりする場合もあるので、あまり気にしなくてもいいのかなと思います。

保健師ではありませんが、行政で看護師として保健師さんたちと一緒に働いています。 間近に保健師さん達と働いて感じた事は、赤ちゃんから精神の方、ご老人に至るまで全市民の力になる仕事です。 社会の縮図を学べます。 色んな困りごとをサポートするのですが、ベテランの方の人間性がみな素晴らしいです。 病院とはまた違う魅力があります。 決して楽な職場ではありませんが、やりがいは十分あると思いますよ。 うちは精神保健福祉士さんがいて、困難な事例は連携をとって対処していますし、保健師さん同士助け合いながら仕事をされています。 私は母子保健をサポートしています。 市町村によって細かな業務分担は変わってきます。

昔は47種類しかなかった特定が厳しくなり何百となったせいで各疾患によりかわりました。私も元特定で移植手術経験者です。

試験お疲れ様でした𖠚ᐝ 私もよく泣いた。実習も泣いた。 緊張にも今でも弱い。笑 でも大丈夫✧︎*。 何を聞かれてもちゃんと答えられるように、実技もイメージをして何回も刷り込みました。あとは、自分の言葉で説明できることも大事かなァと。正直4.5回では刷り込むことは出来ません。何十回もやりました! 緊張に弱い人はとにかくイメージして刷り込む。何十回もやって実践に備える。 自分のムービーを取ってもらって出来てるとこ、できてない所をしっかり把握すること。それしかないですね。 看護師になりたい気持ちがあれば なんだかんだ乗り越えられます😊✨ 頑張ってください☺︎♡*°

その事例には尿路感染の他に尿道損傷とゆう単語は含まれてましたか？もし尿路感染症とだけ明記してあるならば尿道損傷で尿潜血は出てきますよ。例えばバルーン挿入時等

体重とリンの数字が一番大切、MEに質問すればいちばんわかりやすいですよ、

嫌な思いされましたね。 母性実習の時に、産後の方を受け持たせてもらいました。 学校から、アセスメントの時にオロの量の性状を記載しないといけないと言われていたので、 勉強の為にとお願いし、許可を頂きました。 すると、指導者の看護師から、 オロ見たいとかどういう神経してんの！と大越で廊下で怒鳴られ、 学校の先生もはじめは学校からの規定でと説明してくれましたが、途中で指導者のパワーに押されてどこかへ消えて。 大声で怒鳴られてたのは、10分程度だとは思いますが、とてつもなく長い⏳に感じました。 看護学校行ってたのが20代後半で、 大人になって、あんな怒鳴られることなかったので、当時はかなり引きずりましたね。

病気がみえるシリーズの中で消化器はいちばん役に立ちました！ 実習よりも、特に現場に出てから重宝しました

初日だったら、 一日のスケジュールの流れを理解し、患者様とコミュニケーションを測り今後のアセスメントに繋げる とかやってました笑 よくメンバー同士で振り絞って出してました看護目標。頑張ってくださいね！！

実習お疲れ様です！ わたしはショートで実習行きましたが何も言われませんでしたよ〜むしろ、お団子でうまく髪がまとまってない方が注意されてました。あとは前髪が目にかからないと良いかと思います。

臨床指導経験者です。 学生の時も同じように・私もありました😊 看護過程の展開，最初の難関ですね😊 確かにしっかり?いくつか積み重ねていかないと 先々ついてくるものなので・先生もそのようにアドバイスしてくれたのですね、 初めからなかなか・うまくいきませんが・実習も積み重ねが必要 不安もあるかと思いますが・みんな通る道です 焦らず・一歩一歩やってみましょう

実習ではゴードンの1〜6をアセスメントしてた。 実習3日目(水)に全体関連図提出、4日目(木)に看護計画として取り組んでいく♯に当てはまるパターン＋もう1パターン(例えば、看護計画で健康について介入するてなるとゴードンの1健康知覚と2〜6の中から１つ)と看護計画立案したものを提出。5日目(金)にその2パターンの修正と関連図の修正提出。土日に、記録修正＋ゴードン残り4パターンのうちどれか2パターンを記載。実習6日目(月)修正した記録と新たに書いたゴードン2パターンを提出。7日目(火)から10日目(金)の間に記録修正しながら、残りの2パターンを完成させて提出。土日に全ての記録を修正し、順次OK貰った記録から清書。それを最終日の13日目(水)まで続ける。木曜日の9時に全ての清書の記録と修正前の記録をファイルに挟んで提出って感じ。 11パターンを2日半で終えたならそれは早い方だと思うよ。

直ぐに現場には導入せず病棟で特別に作成したカリキュラムを新人研修の他に1カ月間行ってから本格的な新人指導に入れさせます。カリキュラムって言っても病院実習と変わらないんですけどね。

国家試験的にどのような問題かはわかりません。 臨床的にはの回答です。 体位変換はかならずしも２時間とは限りません。皮膚の脆弱な方は1時間でもやらなければ褥瘡ができてしまう方もいます。また、夜間眠れず不穏でようやく寝たところで起こしてまで必ず２時間で！とはなりません。3時間でも4時間空けても、それは患者さんの状態により変わります。エアマットだからあまり時間を空けていいとゆうものでもありません。全身状態や栄養状態、浮腫み、乾燥、オムツの状況などなど状態を評価してこの方はこうだからこの時間がベターと考えてケアを行なっています。また、例えば循環動態が悪くて動かせない、寝たばかり、でもしないと危ないな、とゆうときには除圧とゆう選択肢もあります。

それ、先生に聞かれたんですか？ 看護学校の教員をしています。また意地悪な質問されたんですね。 安全の要求じゃないですか？気分転換を図ることで良い健康状態を維持したいという所からです。 良い健康状態とは心身共にですので。

私も看護学生です。私の学校の場合は実習中に困ったこと、疑問に思ったことをメインにカンファレンスしています。もしも困ったことがなかった場合は、今日やったことで何を学んだかや嬉しかったこと、できたことを話し合ったりしてます！

受けられる学校があれば受けた方がいいと思いますが、今の准看系列の高看は両方受かった場合は辞退できないのですか？ 第一希望を浪人して受験しても来年必ず受かるとはかぎりませんし、合格チャンスは多い方がいいとおもいます。コロナ禍で通常の流れが例年と違いますし、来年の予測はできないと思います。 頑張ってください。応援しています。

専門学校卒業です。 春休みから勉強とは素晴らしいですね！ただ正直国家試験勉強は実習終了後でも間に合います。実習中は実習の勉強をしっかりやっていたら自然と国試対策にもなります。焦らず一つ一つの課題をクリアしていくことが大事だと思います！頑張ってください！

人それぞれです。術直後から出ていて 徐々に減りながら10日目も出ている人もいます。ただ減ってきているのであれば感染兆候がない限り様子観察がほとんど。ただ、10日目にして出ていなかった滲出液がみられたのであれば問題です。 追記で…国試は教科書や解説に書いてあることが全てです。現場では通用しませんが。 あなたの受け持ちで考えてしまうと間違える可能性があるので、それが普通と考えない方が良いです。

実習緊張しますね💦 準備という準備は特にないですよ。まずは健康管理、とりあえず毎日実習場所に行ければ大丈夫です。 コロナ禍になって、リモートで実習している人も多く見ています。でもやっぱり現場での実習じゃないと学べないこと、体験できないことはいっぱいあるんです。 私も学生の頃は毎日実習先に行くのが本当に嫌でした。でもそうやって無理やりにでも、自分にとってアウェーな場所に一定期間通うということは、それだけでも意味があることで、社会勉強になったなと今でも思います。 現場にいる人からしたら、まずは現場の空気を知って、感じてほしい、それだけです。去年の3～4年生はほとんど病院で実習できなかった学校もあったと思います。実習は貴重な機会です。今までは当たり前にできたはずなのに、今は当たり前にはできません。学校か、病院でコロナが出てしまったら実習できない。なので、実習に行けることは今はそれだけで奇跡だし、あまり硬くならずにのびのび学んでほしいなと思います。 具体的なアドバイスじゃなくてすみません。頑張ってください✨

お疲れ様です。多発性脳梗塞ということで大脳のいろんなところに脳梗塞が起きているのかなと思います。右半身ということは左側の大脳の運動機能に障害が起きているということしか、正確には分かりません。排尿障害が出ているということは中枢神経も障害が起きているのか、もしくは大脳の前頭葉付近で障害が起きているのかなと予想されます。多発性脳梗塞という疾患だけではどのような症状が出るか判断できませんが、おそらく上記のようなところに障害があるのかなと思います。

呼吸器内科で働いている看護師です。お疲れ様です。 深呼吸した値を記録に記載するのは意味がないのではないでしょうか？ 安静時どれくらい、体動時どれくらい、深呼吸したらこれくらいまで上がる、などその時に応じた値をそれぞれ記録して残すならまだしも、訪室時に酸素飽和度が低いから深呼吸させて高くなった値のみを記載するのは、ただ看護師が高い値を見て安心したいだけなのではないかな…と、私なら思ってしまいます。 何か動作をしているなど酸素飽和度が低下する要因があるなら、酸素を使う、深呼吸を促すなどして一時的な低下を抑えることはあるかもしれませんが…うーん…。 正しい観察とは思えません。低い値なら、それを記録に残して医師にも報告すべきです。何か悪化の予兆かもしれませんし。

Sに「はい」だけだと何に対してかわからないですもんね！私の場合ですが S「(眠れたかという質問に対して)はい」 みたいな感じで()に簡単に質問内容を書いてました！

学校に前期・後期で納めてる感じですか？後期の分をさらに分割にしてもらえないか学校に相談する事は出来そうな気がします。 あとは、奨学金を借りる。 日本学生機構なんかはもう間に合わないと思うので、奨学金貸与を随時受け付けている病院を探してみるのも良いと思います。 学費を払えなければ辞めなければならないのは当然だと思いますよ。