「看護学生・国試」のお悩み相談（96ページ目）

ごめんなさい、セファゾリン120mgと生理食塩水何mLと問題文に書かれていますか？ 一般的な問題だと生理食塩水50mLとか100mLとか、書かれていると思うのですが…

最終看護目標として、術後合併症の予防、観察を行い、できる限り元の生活に戻れるように援助することです。 術後合併症は、いくつかありますが、その合併症がどのあたりででやすいのか、時期を把握しておきます♩ 色々看護はあるのですが、1つの 看護ケアとしては、脱臼の予防です。 脱臼予防として、ベットの乗り降りする方は患肢からおりれるよう環境整備をしたり、脱臼しやすい体勢をパンフレットで説明したりしました♩

ネフローゼのアセスメントと言うとかなり広いものになってしまうと思います。 どんな疾患にも言えることですが、なぜこの疾患になってしまったのか、治療はなぜこの方法を選択されたのか、そしてそれに伴う症状はどれか、薬の副作用は？今出てる問題に対してできる看護は？報告することは？などたくさん出てきてしまいます。 まずはネフローゼがどんな疾患で、どんな症状が出て、どんな治療をするのかというところを勉強してみるといいです。 特にネフローゼは治療薬で起こる副作用に注意が必要なので注目してみてください！

健康診断終えるまで大変だと思いますが、無事に終わりますように。 元職場以外で健診受けるのが1番だと思いましたが。ご無事を祈ります。

仕事になれないときは自分のできなさがつらかったです！ 患者さんに理不尽にどなられたり、看護師じゃなくてもできるやろっていう頼み事をされて家政婦のように扱われるのがつらい！ 患者さんの急変をはやくみつけられなかったり、患者さんがなくなる姿をみるときがつらい！ 単純にやきんがつらい！ 全部全部がつらいことばかりじゃないですけどいい事もあるからなんだかんだ頑張れてますねー

はじめまして♩整形外科5年目看護師をしています。 治療計画としては、関節の外側で骨折しているので、転子部骨折と同じでいいと思います！あとはその患者さんがどのような手術をするかです。骨接合術や人工骨頭置換術など。 それにより看護師としてケアしていくポイントが違ってきます♩そこがとても重要です。

精神科の実習は難しいですよね。 患者さんがどう思っているのか、どう考えているのか、本当のところがわからないですもんね。 私も学生時代にとても苦労しました。

別に実習に合格させるために指導しているわけではないと思います。それは、学校の先生の役割だと私は思います。指導者の役割とは別な気がします。上手く 言えませんが…

キレイなものを取り扱う時に手が汚れていたら、そのキレイなものを触った瞬間に汚いものになるからです。 感染は、手を媒介してうつって行くことが大半。手指衛生は清潔操作の前には必須ですよ

ご希望の答えではないと思いますが…看護研究は方法よりもまずはテーマを考えた方がスムーズに行くと思います😊量的研究の方が楽な感じがするという気持ちはとてもよくわかります。でも、データの数や分析方法によっては死にかけます。 興味のある分野、実習や授業を通して気になったことはなんですか？それを知るための方法として量的研究、質的研究を決めるのが本来の看護研究の進め方かと思います。 終わればいいから簡単なもの、というスタンスなのであればある知識や技術を得てもらうために学習会前後に同じようなアンケートをとってどのくらい意識や知識量が変わったか、と言うのが看護研究に多いし簡単かと思います。(当院では学習会で意識が変わるのは当たり前だ！と言うことで禁止になっています笑)

正直、医療系の大学か総合大学かは関係ない気がします。 例えば慶應大学は総合大学ですが、慶應大学病院はとても有名なので、実習や医学系科目も質の高い授業が受けられますし、語学などの一般教養科目も質の高い授業が受けられます。 一方、上智大学は同じく総合大学ですが、医学部や付属の病院がないため、実習で色々な病院へ行かなくてはいけないのがデメリットかなと思います。ただ心理学などはとても有名なので、その授業を受けられるのはとても魅力的です！ なので、医科大の付属か総合大学か…と言うよりは、付属の病院があるかどうかの方が大事なポイントだと思います！ 因みに私は看護大学でしたが、付属の病院があったので実習にも困らなかったですし、提携している総合大学の教養科目も受けれたので満足しています。 他校のサークルにインカレしていたので、医学部や薬学部の友人もいましたし、塾講のアルバイトをしていたので文学部や工学部の友人もできましたよ☺️ 参考になったか分かりませんが、受験頑張ってくださいね！ いつか同じ看護師としてお話できる日を楽しみにしています😊

あると思いますよ

そもそもの評価したい目標があって、それに対する観察項目でしょうから どちらもその目標に対するOなのでしたら、まとめて書いていいと思います。

内臓とか本当に無理ーって思っていたのにオペ室で働けたので、慣れますよ！ 実習は1年目3日間 2年目 2週間、週2を4か月 3年目 週4を4か月 4年目 3日間、2週間 私の大学はこのペースでした。

自分だったらされたいか、って考えたらいいと思います。 自分がもし妊婦になった時に、破水して出産間近のときに陰部洗浄されたいですか？

V/Sの測定回数に決まりはないと思いますよ。疾患や状態に応じて違うけれど基本は、1回／日ですがターミナルや術後などで各勤務帯や指示で○時間バイタルとかで測る事もあります。質問の患者様の場合は（具体的な数値がないので状態安定と考えて）、自分だったら1回ですね。その他に便秘や食欲がないことにアセスメントをします。

冷やすことで子宮が収縮(元の大きさに戻る)することを促進するためです。

ぷさんの質問のとうり、チーム医療と倫理問題はセットでよく問われる気がします。 問いに対しての答えはおそらく 多職種が参加するなかでの価値観の尊重 だと思います。 多職種連携を行うと様々な価値観が存在しています。それぞれの価値観を尊重して患者にとっての安全安楽な結論を導きださなければならないのです。

回答させていただきます。 まず、既往歴とはこれまでかかったことのある疾患名や治療法、健康状態をまとめたことのことをいいます。 今回気になったのは実習の入院患者さんのケースでしょうか？ 入院患者さんと仮定して考えると、今回の入院より以前にこの2つの転移の診断がなされているのであれば、既往歴という扱いでいいと思います。

わたしならインスリンを使用しているなら低血糖の症状も観察します。 あとは測定時間と食事内容を観察して血糖値がどう変化しているのかも見ます。 TPが薄いように感じました

109回組です。インデックスつけない派です。私は10月くらいからバイトのすきま時間とかにレビューブック最初から眺めました（理解しながら眺めただけです）年越し位には一周してて、１ヶ月でQB1周しつつ、なんで他の選択肢が違うのか納得出来るまで解説とレビューみながらチェックつけといて、間違ったとこだけ永遠繰り返し。1月20日とかに予想問題やり始めて、それもQBと同じやり方で。 1日5時間以上勉強してたのは年明けからですが、年前から学校で何時間も勉強してる人達より点数はよかったです。笑 息抜き息抜き勉強くらいで気楽に頑張ってください！

焦ってどこでもいいからと受けないこと。 その先もっと不安になります、、、

休息という大きな括りの中に睡眠が含まれるのではないでしょうか？ なのでベッド上で本を読む飲も休息の1つ、音楽を聴くのも休息の1つ、ではないですか？(^^) 一般的な考え方で申し訳ありません←

高いと思います。 核黄疸のリスクは考えなきゃ行けないけど、そこに達するまでに光線療法やそれでも無理ならアルブミン投与、交換輸血などで予防しますが…。

微妙に違うと思いますよ。

今までの質問も含めて、ネコさんはとても潔癖な方ですね(もちろんいい意味でです)。他の学生は気になりますが、気にしない方がいいですよ。 社会人になるともっと色々な人がいるので、気にし過ぎるときりが無いですね。自分が品行方正であればいいと思いますし、真面目に看護に取り組む方が優先ですよ！ 余りにも目に余る場合は、先生や学校を通して注意してもらう程度で、後はその人の行いは必ず返ってくると思うしかないですね😅

カルテにある情報に関連づけて必要になる情報を引き出します。 なので、もちろん全員共通して情報取るところもあれば、個別性に合わせてとらなければならない情報もあります。 オペ室ですが、、、 例えば、転倒して入院→年齢・アレルギー→今の皮膚状態→血液データでの栄養評価→術中体位→術前訪問して実際に見る→アセスメント→計画 保護材いるのかとか。 みたいな感じで、皮膚トラブルに関することの流れ書きましたが、これを一つずつやってたらきりがないので、上がりそうな看護問題に合わせて全体像イメージしながら情報集めしてます。 実習前は疾患と看護観察点を重点的に勉強してました。

食事摂取過多(運動量にみあった活動)とか、インスリンの過小投与ではないですかね

こんにちは。現在、准看護師なのですね。志しを持っておられるその姿勢とても素晴らしいと思います。もし、働きながらでよければ 通信制の学校をお勧めします。准看護師として7年以上の実務経験があれば学校の受験条件をクリアできたはずです。