「看護学生・国試」のお悩み相談（64ページ目）

500÷12=41 41ml/hの方が計算は楽ですよ！ ちなみに、成人では（41）÷3で出します

キーボードを見ずにタイピングを打てるようになれば、早く記録が書けます✨ 私はパソコンでゲームしてたおかげか、いつの間にかタイピングがめちゃくちゃ早くなりました😂笑 新人の頃から患者さんの顔を見て、喋りながら記録が出来てたので、記録だけはめちゃくちゃ早く終わってました♪

頭を休める短時間集中の方が効率いいと思いますよ！！ テスト前などは別ですが笑笑 なので脳を休めるためにもゲームでいいんじゃないですか？

プレドニン20mgを生食20mlで溶解すると、1mg/mlの濃度になるので、1.5ml投与するという意味ではないでしょうか。投与前に、医師またはTLに指示の意味を聞いて理解したうえで投与することをしましょう。

私は必修から勉強しました。模試を受けても必修が点数取れなければ、判定さえわからないからです。専門学校卒ですが、1年生の時に看護雑誌を購入し、それの付録に必修対策(過去問集)があって、まずはそこを理解する所からはいりました。実習や勉強、大変だと思いますが頑張ってください。

パイロットスーパープチではないでしょうか 側面の文字もそのようにみえます

計算すると20.83。 つまり１分間に約20～21滴の計算になります。 輸液量(ml)×成人用ルートの1mlに対する滴数÷時間(分) で計算できると思います。

うちはド田舎だから参考になるか分かりませんが、月500円です😂2箇所あって、夜勤のときは病棟に近い駐車場に停めて良いことになっています！

私は簡単ではないですね。文章書くことに対しての得意不得意もあるし。関わる患者数も多いため、選択肢が多すぎて悩む。 精神科だけなら精神科NSの方が関わり方などもわかっているので、強いとは思います。でも、何に焦点を当てて、どんな関わりを持ったのかが重要だと思うので、人それぞれですね。 この質問は、相談相手は誰がいいかですかね？

仰臥位の時点でむく方向と反対側にすこし寄せてから体位変換するか、側臥位にするときに膝を緩めにまげてはいかがでしょうか？ テスト緊張しますよね！ がんばってください☺

学生実習の時です。 受け持ち患者さんが、夜のお仕事の方でした。糖尿病治療のため入院していましたが退院に向けて看護計画を立案する時に、普通に考えると規則正しい生活とか、決まった時間の食事などなどあります。入院中は病院時間で動くので、それも可能ですが、退院されたらいつもの患者さん自身の生活リズムに戻ります。規則正しいとかという視点は、それぞれの患者さんの生活軸にあった退院指導が重要だなと勉強したエピソードです。

それが事実であるなら値すると思います。どんな時にどんなことがあつたのか、記録などがないと証明しづらいですが。複数の学生の意見があれば、学生相談の窓口などに相談してみることを進めます。

学生の頃は原付通学だったので梅雨の時期や寒い日は車通学いいなってしょっちゅう思っていました(笑)

お疲れ様です。 10年前くらいに検査前に貼っているところがありましたが、今時はやっていないと思いますが。。。実習先でやっているんですかね🙄？ 穿刺後はバンドで止血するので貼れないないですよ。

お疲れ様です。レポート大変ですよね。 レポートのテーマにもよると思いますが、、、 自分の実施した看護やアセスメントを記載し、それに関する根拠を文献で探して書くと良いですよ。 文献で調べることで、自分のやったことや考え方に根拠をもたせることができたり、間違っていたら反省点にして次回に活かすなどと持っていくことができるかと思います！

私もそうでした。周りの子にコツを聞きながら頑張りましょう。ただ、周りの子ができているように見えるかもしれないですが同じ学生さんですし、みなさん悩んでいると思います。頑張ってください

白癬ね。触れたらしっかり手洗いして消毒して、それで大丈夫です。 高齢者なんてかなりの人が白癬持ってます。

お金の勉強からしましたね。 そして実際、資産ある人で不動産投資している人に色々教えてもらいました。 私自身は不動産まだやってませんが、投資のノウハウ教えてもらってます。 情報がどれだけ新しいか、が大事になるので情報源はポイントかと。

あーさん、毎日お疲れ様です。勝負の夏ですね。夏休みは毎日10時間以上勉強していました。模試の出来なかったところを復習したり、学校から出された課題に取り組んだり、部屋やトイレに覚えたいものを貼って目につくようにしたりとできることすべてやってました。夏休みしっかり取り組んだ人は秋の模試でぐんぐん成績が上がるので自分を信じて頑張ってください！

目が悪いとはどの程度のことなのでしょうか？ その程度によって、絵や大きな文字なら読み取れるならパンフレットの作成も有効かと思います。 また、一緒に暮らしている人がいれば、その方へも指導をするという方法があります。 退院後も外来通院をするのであれば、外来看護師に申し送るという案もありますよ。

そうですね。

ありますよー。校内推薦とかで何人か募集してる病院、結構あります。珍しくはないかと。

術操作もそうですが、心停止下でやっていますのでその立ち上がりも含まれます。 房室だけでなく、AfibやSAブロックも起こるでしょう。

これは極端な例かと思いますが、多少の誤差はあるのではないでしょうか?1回目の指導者は大きめにとる方で、2人目は逆とか。 内診は開大だけ見るものではありません。意味はおおいにあります。1例しか分娩介助をしていない学生さんが正確な内診技術があると思って指導していないはずです。介助の振り返りを指導者とできるなら、⬆の疑問をぜひぶつけるべきです。実習指導者より（笑）

お疲れ様です。 個人的にですが、経験してきた看護の現場(超急性期〜慢性期、回リハ、地ケア、在宅、精神、終末緩和、管理職その他諸々)で生涯発達理論を口にした事もなければ、理解しよう・しなければとなった事が一度もないです。たぶん今後もないと思います。難しい理論をあれこれ理解するよりも対象の「その人らしさ」を理解する方が重要だと思うので。 小児や臨床心理士では必要なのかもしれません🙄

私も病院の奨学金で看護学校を卒業しました。もうかなり前のことなので何を話したか覚えていませんが、いかにやる気があるか伝えた気がします。病院としては卒業後に決められた期間きちんと働けるかなどはみていると思いますので、その辺が伝われば、就職面接ほど緊張する必要はないと思います。

私は暗記物はとりあえず書いて覚えます。もし、絵が上手く描ければそれと共に覚えるのですが、絵が壊滅的なので人体を見ながら覚えてます

そんなことあるんですね！私が学生の頃は2〜3週間間には病棟、グループなどが発表になっていました。病棟がわからないとなかなか事前学習が進められませんよね💦メンバー同士、励まし支え合い乗り切って下さいね✨

最初の一周目はじっくり知識をつけていったほうがいいと思うので、その方法でも良いかと思いますよ☺️