「看護学生・国試」のお悩み相談（163ページ目）

私は7万5千円ですー😭

医師の治療方針や看護チームによる患者目標、患者家族の希望により方向性は決定します。 個別性とは、患者の性格や家族背景、治療方針、疾患、経過、年齢、急性期や慢性期ステージ、今後の方向性(在宅療養や転院、施設探しなど)を踏まえることを言います。

透明粘稠痰多量とか、呼吸平静なのか呼吸速拍なのか口唇色はチアノーゼあるのかないかとかですかね。 吸引の前にどんな状態だったのか。吸引後どう変化したのか記載したらいいんだと思いますよ。例えば、吸引前は苦顔し口唇色に色不良あるが吸引後は呼吸平静になり口唇色も色良好になったとかですかね。 それから、肺副雑音の有無を確認だと思いますが。肺のair入りでも浅表性なのか、上葉でよく聞こえるのか下葉は聞こえるかでも違うんですよ。下葉で聞こえにくい場合は下葉air入り弱めとか私は記載するけど。ここで、頭の中には咽頭から肺の解剖が私は出てくるんだけど。 吸引すると言う事は痰などが溜まって自分で出す事が難しいから、吸引しますよね。だから、吸引する前と後でどのような変化があったのかが私だったら知りたいと。 何となくわかりますか。参考になればですが。

10÷14.7≒0.68 500×0.68＝340 答え340リットルではないですか？間違えていたらごめんなさい😭

楽しいというよりは、優越感に浸りたいだけなのではないでしょうか... 私も出来る範囲内でイエスマンなので、同じように都合よく使われることはありましたし、なんでこいつの言いなりにならないかんのやろ？？って思ってましたが、実習を繰り返していくうちに、実習の忙しさでそんなことどうでもよくなりました。つまり、友人を気にするより受け持ち患者のこと考えてましたw 要は考え方？心持ちだと思います！ 一番手っ取り早いのは「えー、うち独りじゃないと集中出来んタイプだから無理。」と言ってしまうことだと思いますが、性格上難しいのであれば、人の成績をバカにするほどの自信家なんだなって思いながら接するといいと思います！私はそうしました！

私も学生の時から、今現場に出てからも同じ経験をしています。 沢山考え込んでしまう気持ち、とても共感します。 看護師を目指したきっかけ、素敵だと思います。どうかその気持ちをこれからも持ち続けてください。 学生の時は沢山失敗していいと思います。今だから許されることも沢山あります。信頼出来る学校の先生などに相談してみるのもひとつの手段です。きっといいヒントをくれると思います。 あと、私が実習を受けるにあたってしていたことと言えば実習で達成しなければならない目標を頭に入れて挑むことでした。もし良かったら試してみてください。

つらいですね。面と向かって否定的な言葉を投げつけるなんてひどい😣 私のことですが、先生とは合わなかったです。実習も怒られまくり、指導者さんとも合わず怒られまくり、看護師向いてないわよと面と向かって言われました。当時はものすごくショックでした。でも、今働いてますよ😅 できれば諦めないでほしい。学生さんっていい看護師になれる要素がいっぱいで、辞めると勿体ないと思います。現場は人手がなく、仲間を待ってます！ もう少し頑張れるなら、まず提出物を出してはどうでしょうか。その先生の事は信用出来ないでしょうが、提出物が出てないと実習点数が上げられないので。記録は直せるところは直して、合わない先生のときは記録や提出物で点数稼ぎです。

だ、大丈夫ですか… 疲れていませんか……？授業の復讐…(恐ろしい) 私はまだ看護学生にもなっていないので、本来なら何も言える立場ではないのですが、私の勉強法としてはこんな感じです↓ ・得意なことからやる ・好きなことをしてからやる ・前もって一日の予定を立てる 私的には予定を立ててから勉強するのが一番やりやすいです✨ みきさんファイトです！👍

一つ一つ丁寧にやっていく事。授業で必ずポイントがあると思うので重点的に押さえていく。そんなこんなしていると大体全体をおさえられると思います。

術後なら痛みと、転倒リスク、ドレーン類があれば感染リスク、一人で体位変換ができないなら褥瘡ですかね？

私の大学は、希望した者の中から上位何人かが助産を取れるところだったのですが、助産をとると4年時の単位が莫大に増えて、取りきれず留年する人が毎年いるような状況でした。ある程度優秀な人だけがいくのに、です。 国試自体は、最低限やっていれば大丈夫なのでそんなに大変ではないと思うのですが、看護師しか取ってない周りと比べると、なんで私だけ…と思う瞬間はあると思います。 もちろん、保健師も持っているに越したことはないと思います。仕事の幅も広がりますし。ただ、助産学校への受験も考えているのであれば、あまり欲張らない方がいいかもしれません。保健師も欲しいと思ったら、まだこれから先に取れる機会もありますし！ あくまで周りを見ていた感じの、個人的意見ですが…。

その患者のPCO2の値は高値ではないですか？もしそうだった場合は恐らくPCO2の高値を代償してHCO3-が高値になっていると思います。 なので、HCO3-が高値でも特に何かが起きることはないかと思います。 間違ってたらすいません…。

私はストラップなどつけていて、無くしたことはないです！ ただ、たしかにさほどバリエーションがあるものでもないので、他の人と色がかぶると分からなくなってしまうこともあるかもしれません。 大抵の人がリットマンのステートだったりしますからね〜

料理は土日にまとめて作る 平日はお湯を沸かすくらいにする 弁当なんかいらない。それか、冷凍したご飯でおにぎりつくって千切りキャベツもってく。 大学から一人暮らしで、社会人して看護学生、看護師一年目の一人暮らし18年目だけど、そんなに疲れないですよ。

確かに、人体の構造やら疾患など、色々覚えることがあって大変ですよね。 私も、なかなか覚えられなくて大変でした。 勉強が難しいと思ってる人はたくさんいると思います。 まだ、2ヶ月だし、もう少し様子をみては？

疾患とセットですると頭に入るし、整理されやすいですよ～

准看よりは正看取っておいたほうがいいです。

受け入れてもらうことができなかった。とかはどうでしょうか？

いいと思います。 私の病棟の小児👶🏻は入院したら100%点滴をします。なので、看護計画としては、「血管外傷リスク状態」が上がってきています。他にもいろいろあると思うのですが、この計画においては小児ならではの根拠（血管が細い、脆いなど）をきちんと把握したうえでOP、TP、EPを成人同様に考えていけばいいのではないかと思います。間違っていたら申し訳ないです

私もよくわからないのですが、20だと大声で揺さぶる、30だとそこに痛み刺激を加えるってことですよね？？ 人間の感覚受容器の中で、「痛覚」はほかの感覚よりも分布が多く密接にあります。それを踏まえた上で手をつねったり爪を押したり(確か)して痛み刺激を与えればいいのでは 、、、？と思いました！！そう思っただけなので間違っていたらほんとうに申し訳ないです！！勉強がんばってくださいね٩꒰⍢ ꒱۶⁼³₌₃

こんにちは。 小児の経験はないのですが、病棟経験が少しだけあるので、参考になればなーと思い、コメントします。 まずは、どこの手術をしたのか？とか全身麻酔か局所麻酔か？とかにもよると思いますが、術後観察において自分が1番注意していたこととして、麻酔から覚醒する際のバイタル変動に注意していました。 これはどんな手術の後でも一緒かと思います。 スパイナルを入れていれば、それに付随した症状が現れる可能性があるので、すぐに対応できるよう注意して観察していましたよ。 小児では、成人のように自分の体調の変化を言葉にするのが難しかったり、体調不良に気付けなかったりするので、こちらから積極的に観察していかなければならないので難しいですよね。 参考になるかわかりませんが、まずは成人の術後観察の意味から調べて行ってもいいかもしれません！

いいんじゃないですか？質問をたくさんする事ができるのは、看護学生になってからも社会人になっても大事な要素ですよ。 学力に関して言うなら、専門ならそれほど高レベルは求められません。 大きめの本屋の参考書などのコーナーに、看護学校受験用の数学や英語などの参考書が置いてあるところもあります。 また、希望する学校が決まってるなら、そこのホームページに過去問販売のことなどが書かれているところもありますし、試験範囲が載ってるところもあります。 その情報を手にするところからで良いかと思います。 あと、学力に不安があるようですが、まずは今できるところや基礎をゆっくり丁寧に伸ばしていきましょう。 周りの速度や学力に合わせなくていいです。 出来なかったり苦手な所は、答えを見ながら繰り返し解いて理解したり、一学年前の内容に戻ってやり直したりして、少しずつ理解につなげていければ良いと思います。 あきずあせらずあきらめず、ですよ！ 少しずつ頑張ってくださいね！

うつ病の症状なく療養生活がおくることができる。とかどうですか？ 症状の観察とかできるかなって

私も専門3年目です。最終学年です。 私は実習がある平日は実習のことだけを行い、記録に少しでも余裕ある日は何時になったら寝るって決めてその時間まで問題解いて、丸付けだけするとかにしてます。 そして土日などの休日は実習の記録を早めにまとめて、不正解だったところの直しをしています。 こんな意見でも良いでしょうか💦

リュックと、てさげ使ってました。

病気が見える！シリーズは現場でも役立ってます。わたしのオススメは症状別看護計画(分厚い本)と、検査値ブックです。病態生理は基本なのですが、患者さんて症状で訴えてくることが多いので関連する観察や安楽ケアがまとまっていてわたしは活用してました。現場に出ると採血結果が読めないと大変なのでハンドブック持ってます。

私も苦手でしたー。 ひたすら教科書と過去問とのにらめっこ。 今は“病気が見える”シリーズと、患者さんの病態を関連付けながら勉強しています。

1番は防御反応かなぁ。教科書に載ってないのかなぁ。 でも、こうやって教えて下さいって見るとなんだろうって調べるから、私も再確認出来るからいいなと思うんですよ。学校で習った事、忘れている事が多いから。

高齢者になると、成人より循環動態がもともと悪いから。心臓も腎臓も高齢だと弱っているでしょう。心臓に負担がかかるとね。浮腫が成人より出てくるんですよ。

私は専門でしたが違うと思います 専門のクラスメイトの友達が看護の大学で、私たちは1年生のうちから実習がありましたが、大学は1年生の時は座学だけだったみたいです 先に現場に慣れる方がいいと私は思っていたので、専門でも問題ないと思います 勉強も後から必ず付いてくるので