「看護学生・国試」のお悩み相談（103ページ目）

公衆衛生の意味を調べると、それを看護するとは？が見えてくると思いますよ。

アルブミンはタンパク質と同じように低栄養の指標だからです 栄養が少ないと傷は治りにくいですよね、そんな感じです！

試験期間以外は週3〜4日してました！国試前は辞めていたので低学年のうちにできるだけバイトするようにしていました！ 国試対策をする前は課題や試験期間しか勉強してなかったです！

https://www.kango-roo.com/learning/5171/ ↑一言に目的といっても項目ごとに多種多様な目的があります。こちらのサイトは比較的わかりやすいかとおもいます！ご参考に。

実習でお世話になっていたので、中の雰囲気やどんな科があるのか、設備などなんとなく知る機会があり、特にインターンシップを別で行くようなことはしなかったです。 面接時も実習の雰囲気がよく的なことを話した気がします。

ヘマトが何を意味するかを考えたら、繋がると思いますよ！ 出血してるって事はヘマトが異常を示す病態が亢進してるんだと考えられるのでは。 私は呼吸器内科ですがドレナージしてる人の血性胸水を見るとヘマトを気にしたりします。

関連図、わたしも学生の頃は訳がわからずなにから書いていいのやら…と同じ状況でした。関連図を書く理由としては色々ありますが、1番はその人とその人の疾患の繋がりの理解でしょうか…？疾患がどのように体内で作用して症状として現れているのかや、同じ疾患でも人それぞれに原因があってその原因がどこの器官にどう作用しているのか理解することは観察やアセスメント、患者のリスク把握にとても重要です。なので働いている看護師は関連図を描くことはしませんが、患者ごとの関連図を把握し理解した上で看護にあたっていると言えます。 わたしが学生の最初の頃に行っていた関連図の書き方は、まず学校や手元にある疾患の病態関連図(「疾患別看護ケア関連図」などの本)を丸写しした後に、自分が描くべき患者の疾患の誘因や症状などの情報をその関連図内に組み込む書き方です。まずは個人情報より疾患の流れを図に書き起こすとやりやすいかとおもいます。 もちろんそれだけでは足りませんが、最初の頃はそのような形で提出し、学校の先生により詳しくは書き方を教えていただくと理解が深まると思います！ 何事もまずは真似ることです、今は自粛期間中で1番頼りになる文献を借りることが難しいかと思いますが、是非頑張ってみてください！応援しています。

ペースメーカーの多くは(左)鎖骨下に入れられますので、過度な腕の挙上や胸筋の伸縮は機器本体へのダメージやリード線へのダメージに繋がります。ペースメーカーは心臓の機能を支える重要な機械なので、出来る限りダメージは減らしたいということで、ペースメーカー付近の筋肉を過度に使用し機器に必要のないダメージを与えるのはやめましょうということです。説明がわかりにくくてすみません…！

詳しい量は分かりませんが、私の出産の経験上、資料に記載してある量は１日辺りではなく全部の量ではないでしょうか？ 出産後３日くらいで生理のときくらいの出血量に減りますし。 それに、毎日のように500g以上の出血があるなら、出血性ショックになりますよね。体重の15％の血液が減るとショックに近づいてしまいますから。と考えると、全部の量だとおもいますが。 違っていたらごめんなさい

私は複数の参考書を図書室でコピーして自分でまとめましたよ。 文献によっては重視している内容違うので、必要なものはあちこちに載ってますよ。

整形外科に9年居ましたが、ゆづさんの記載されている項目以外だと、創出血確認の為のガーゼや包帯汚染の有無、麻酔の種類にもよりますが腰椎麻酔で有れば麻酔高の確認、麻酔高の切れ具合によっては疼痛が出現、腸蠕動の有無、麻酔の効果や神経麻痺確認の為の足趾運動の有無、爪甲色等を見ていました。

何のがんでしょうか？ 抗がん剤治療されていますか？ 抗がん剤治療後に電解質異常を起こす患者さんは見たことあります。

左下腹部かと思います。

精巣は下腹部よりでた位置にあります。

リスクでいったらあり得ると思います。でも全体像に書くほどではないと思います。

入院した事による環境の変化によって失禁になってしまったりする事があると思います。それは身体的に本当に感覚の変化が起こっていたり、トイレへ行かなくても排泄してしまえる環境（オムツや膀胱カテーテル挿入等）になった事、もしくは自宅と違ってトイレの場所や勝手がわからない事でトイレへ行かなくなってしまう等様々であると思います。その対象の方それぞれで理由は異なるかと思いますが、入院する事でとなるとやはり環境の変化、自宅に居るよりも活動量が減り日常生活のリズムが単調になった事による身体や精神的な変化等かと思います。

レビューブックは譲ってもらってもいいと思いますよ！いろいろ書き込んであって！！でも、それを100%信じるのではなく、その書き込みが正しいのか、その理解を自分で深めて下さいね！ あと、法律など多少変わっている所もあると思うので、QBのような国試対策の問題集は最新版を買うべきだと思います。

大体の看護専門学校が、英語、国語、数学、生物or化学を必須の一般入試科目としていますが、現役の高校生相手にこの科目を解く自信がありますか？ 私が受験の時代は、一般入試で、多くの社会人と思われる方が、数学の科目で退室されていました。 恐らく、訳が分からない問題だったのだと思います。 それよりは、やはり、社会人枠の方が有利だと思います。 金銭面を気になさるなら、ヤフー知恵袋とか便利だと思います。 小論文をのせてみて、厳しい意見も優しい意見も聞けます。

足関節の機能は足部の屈曲や伸展です。その為関節内で骨折を起こす事によってその機能が失われ足首の曲げ伸ばしが出来なくなります。骨折面のズレが小さければシーネやギプス固定、装具装着で保存療法を行います。ズレが大きい場合は手術となり、ボルトやネジで骨折面を固定してそれ以上ズレが生じない様にします。 保存も手術もその後の骨折面の経過を見ながら少しずつ足関節の屈曲伸展リハビリを進めるのでリハビリが進むとまた足関節は曲げ伸ばしが可能になります。そうするとしゃがむ動作も出来る様になります。

どういうところが受け止められないかまず聞くかな？ ストマの人がどういう風に生活してるのかとか想像つかないかもしれないですし…

レビューブックとQBを繰り返ししていました！ あと必修だけの問題集も何度も解きました！

大学もいいだろうけど自分が何やりたいかじゃないかな？ 看護大学もあるし。看護大学に入ったらどうでしょう。 普通の大学に行って学んでも損はないだろうけど自分がやりたいこと目指した方がいいのでは。

免疫チェックポイント阻害薬ですね★

私は社会人になってから、看護学校に行きました。 勉強は大変でしたが、将来どんな看護師になりたいか、ビジョンを描くといいと思います。 私は患者さんの質問に答えてあげたいと思って、知識を増やそうという思いで勉強をしたので、テストにでるとこ以外も覚えていたら、クラスで1番になりましたよ。 点数を取るための勉強は、看護師になってからたくさん苦労するので、知識は技術をカバーできますから、ぜひどんな人になりたいのかを決めてみてください✨

３誘導は、対面から見たときの心臓 12誘導は、頭の上から見たときの心臓 とイメージしたら分かりやすいかな？🤔

焦らないで〜！

検査値はからないから古いとかはないと思いますが。検査値の読み方とは？

⑦の1ですか？？

2番で、 CO2jナルコーシスに陥り、呼吸停止になる可能性が高い患者だから。です(｡•ᴗ•｡)

他人腹もあるのかって。笑っ 皆んな自腹だから。腹満なのか緊満なのかでいいと思います。自腹様って書く人は書くことがなくて前の人の記録に書いてあるから書いたと思います。