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公立と民間では違うと思いますが… 公立は年功序列で40代くらい 20年以上？前後？で主任になってます。

なかなか難しいですよね💦 私も保育園、幼稚園どちらも経験がありますが、 保育園の方は、やはり子ども達がちょっと疲れた様子が伺えるかなと思う時が多々ありました。ただ、その分先生達にたくさん甘えていたり、生活の一部なんだなぁと思う事があります😊 幼稚園の方は、お母さん達にも余裕があるからかのんびり〜した感じがあっていいなと思います。その分保護者の目？先生達に求めるスキルみたいなのは高いのかな？と思う事がありました。 何が違うのか明確なのは管轄ぐらいで、後は、保育園も独自の保育やお勉強もされている園が多いので、後は教育理念や保育理念の問題なのではないかな？と私は思います。

私は、公立こども園でパートとして勤務しています。 「発達障害のある子どもができることを伸ばす　幼児編」という本を購入して読みましたが、とても分かりやすかったです。 障害や苦手がある子に対してどのように対応してみるのが良いかが、とても分かりやすく学べます。 今は割と子どもの個性を伸ばしていく保育をする園が多いので、特性を知っておくと対応をしやすくて良いのかなと思います。

運動会に限らず、私も経験があります。 周りにも居ましたが、特にプレゼントは持っていきません。 見に行くだけで、さっと帰るか、職員に差し入れをするか、です。 差し入れも、知らない方もいますし、何もしないのがいいのかなと思ってしまいます。 合間に声を掛けることはできると思うので、その程度かなと…。 渡している時間もないのでは？と思ってしまいます。

とても素敵なやりとりですね！ 個人情報など色々ありますので、わたしはもう一切ないですね💦 ちょっと寂しいし、何してるのかな〜とたまに思ったりもします！ 続けられるようであれば続けていけたらいいですね☺️

子どもと目線を合わせ、いいところをたくさん見つけてたくさん褒める。 精神が安定しており、いけないことはいけないと叱ることがあってもメリハリがある保育をする人。 ホルモンバランス関係なくみんなに平等な関わりができるって大切なことだと思います。

うちは臨床心理の先生がいるので、まずはそこに繋げてワンクッション置くようにしています。 親からしてお宅のお子さん遅れてますってすごくきついです。なので、伝え方はとても慎重に！ まずは家で困ってることがないか、お母さんに寄り添い、園の様子を伝え、臨床心理の先生と少し話してみますかと気楽な感じで話をするようにしています。 あくまで家や園で困ってることを一緒に共有してお子さんにとっていい関わりを聞いて、実践してみましょうということです。

少し長めのものも多いのですが、 なかやみわさんの絵本はイラストも可愛く、内容も分かりやすくて人気です ☆そらまめくんシリーズ ☆くれよんのくろくんシリーズ ☆きりかぶシリーズ ☆やさいのがっこうシリーズ ☆どんぐりむらシリーズ(長いので４·５歳児向けかな？)

一応お母さんにべったりしていたらしばらく様子を見てみて、無理やりではなく、「お預かりしても大丈夫ですか？」と聞いて、親も離れる気持ちができてから預かるようにしています。 名残惜しいところ無理やり引き離すのはちょっとかわいそう。と不安になるかもしれません。（親目線。）

保育参観ドキドキですね！ 親子で合作できるものはどうでしょうか？ 色違いの手形でツリー🌲をつくって、そこに材料を貼るなど あとは円すいを広げたものに、親子で指スタンプして飾りを貼るみたいなのでしょうか？ 何かの参考になれば。 素敵な保育参観になりますように🙏

あまり外に出る時間が少なくなってきてしまいますよね。 ルールのある遊びも発散できて楽しいのですが、みんなでやるという決まりがあると発散できなくなってしまいそうですね… ・風船を落とさないように上に飛ばす　　 ・年齢が上の子は小さな風船で落とさないように運ぶ ・友達や先生の真似っこでその場で動いてみる ・兎跳びなどの動物の真似で室内を往復 まだたくさんあると思うので、ごく一部ですが何かの参考になれば！

森の音楽家 どんぐりころころ とんぼ 大きな栗の木の下で 虫の声 などでしょか？

何かの参考になれば！ 声だけだと気づきにくい時もあるので、視界に入るような動きをしたりしてました！ 楽しさを味わって欲しい時はまずは安心してもらうために、大人がかかわることをしていました。 あとは次やることが見えるように目の前にだしたり(群がるかもしれませんが笑) おてて繋いでいこ！と誘ったり、手を嫌がる時は何指にする？と遊びながら誘ったり。 どんな時も時間と心に余裕をもって、子どもファーストで素敵な保育ができますように🙏

感染症の広がりが止まらない時 次亜塩素酸→ピューラックス薄め液で配膳台、テーブルを拭くように言われてました。

私も地方私立幼稚園でそのくらいでした。色々引かれて残りは少ないですが… 友達のところも私立幼稚園でしたが、いわゆるマンモス幼稚園で16：30退勤でもう少し給料が良さそうでした。 もう1人の子も私立幼稚園で22:00退勤くらいが普通らしいのですが、給料は私と変わりませんでした。 別の子は22:00退勤くらいで私より全然低い子もいました。 相場かな？とも思いますが、もう少し増えてくれると嬉しいですよね！

保育時間が長いと飽きてしまいますよね😰 紐通しや色合わせ、形合わせのものはいかがでしょうか？ 100均で材料が揃えられるので、その子だけの特別な遊びを作ってみてもいいかもしれません🎵

・かぼちゃのお化けを足形を並べて製作 ・スポンジスタンプ ・目や口の形に切った紙をかぼちゃに貼る ・手形でお化けの 手にする などでしょうか？ 素敵な製作になるといいですね✨

私は会計年度職員で16年やっています。 子育てもしました。 そんな中、2〜3年の正職がキャリアアップ研修に行くのを見て、育ててもらうんだなぁ〜とつくづく感じています。 現場では、まだまだなのかなぁ…という場面をみかけます。 研修でなにをお勉強してきたのかな？ とふと、思うことがあったりします。 そんな中、上からモノを言われたことがあり、つい、 「この子どものこと、わかってる？」 と反論したことあります。 研修受けたからって、そんな立場に立とうとする若手に正直腹がたちます。 スミマセン。 本題から、外れてしまいました。

毎回だとこちらも気が滅入ってしまいますよね… 言葉で上手に伝えられず、気持ちの整理も難しい年齢なので、気持ちを表現するのが叫ぶ手段しかないのだと思います。 小学生には収まるだろうという長い目で見ると、少しずつ変わっていく姿が大きく見えます！ あらかじめそうなる事が予想できる場面では大人が介入したり(←これができれば理想ですが…難しいです😭)、もし崩れた時は寄り添った後「こうやって伝えて欲しいな」と先生がしてほしい事を詳しく伝えてみるのもいいかもしれません。 言葉がわかる年齢なら繰り返し伝える事で、少しずつ変化が見られると思います。 何かのご参考になれば。 寄り添える事だけでも素敵な保育士さんです。頑張ってください！

私も人間関係が得意ではないです。今年4月から新しい職場に移ったのですが、未だに慣れません。 短時間のパートなのに、行くのが辛くなる時があります。 私も、仕事の間だけ我慢。友達ではないし。で、乗り切ってます。たぶん、友達にはなろうと思わない人達だからかな？

分かります。イヤイヤ期大変ですよね( ›_‹ )それも成長の一種と考えるけど中々ねですよね、、子供が楽しくなるような声掛けの工夫とかもいいかもですね!!

何歳児で、その緑ブロックへのこだわり以外の普段は、どんなお子さんでしょうか？この場面だけでは、なんとも😅

私の中で優しい先生とは、子どもに愛情を持ってかかわる、その子の幸せを願えることだと思います。叱るにしてもその子の幸せを思ってその子の為に叱るのか、ただ単に保育士がイライラして保育士都合で叱るのかでも全然違いますよね。前者が優しい先生だと思います。それは子どもにも伝わるのではないかと思います。小さい子供でその時分からなくても、保育士から与えられた愛情や自分の為を思って真剣に叱ってくれたことはその子の中でずっと生き続けると思っています。逆に虐待を受けたらトラウマとなって残ることもあるんです。保育士も人間だから優しい先生でいることって難しいけれど、そんな先生になりたいですよね。

わたしもそのように考えており、 前年度で一度保育を離れ、職業訓練を受講しパソコンの資格を取りました。 現在転職活動中です。 お住まいの地域の求人をハローワークでご覧になったことありますか？ 地方だとあまり一般事務の求人ないところが多く、あっても経験者優遇です。 そこに子育て中などが重なり正直厳しいです😅

新しい場所で緊張しますよね、馴染めるのかとか。 私も転職した時、新しいことへのドキドキや不安がありました。 でもドキドキや不安になったところでなるようにしかならないのと、今から不安を抱いていてはよくないと思い、新しいことを学べるんだ！というワクワクに気持ちを切り替えました。 いざ新しい職場にいくと緊張もしましたが、保育以外でのお話の中で、好きなものや好きな事、共通点を見つけるようなお話をすると、どんどん仲良くなれた気がします🎵 苦手な人もいましたが、その人が何を考えているのか探るのも面白かったです！ 新しい環境で楽しめるといいですね！ 何かのご参考になれば。

保護者が知ったら、即保護者会ものですね😅子ども達が救われますように…

保育士の同僚が同じ状況で転職しました。保育士を辞めて事務をやりたいと言っていましたが、やはり事務職は激戦みたいですね。色々受けていましたが、事務職ではなく歯科助手として働いています。事務仕事もあるのでやりがいがあり初心者でもやりやすい仕事だと言っていました。今は楽しく働いているので、よろしければ是非参考にしていただければと思います。

前のクラスの子たちがとても好きだったんですね。 私自身、高校生になっても前のクラスの友達の方が仲良くなったりしていました。 仲のいい子なんてそうそう見つけられないと思います。 その子が心地いい環境にできるように、まずは担任との信頼関係を築いてみてはいかがでしょうか。先生がいるから一緒にクラスで遊ぶ、先生がいるからみんなと遊ぶ、その一歩が踏み出せたらあとは自然と先生から離れていくと思います。 新しいクラスでいじめられていたりするなら別ですが、保護者は子どもがなぜ馴染めないのかという心配ではなく、馴染めない我が子が不安なのではないでしょうか。そうなると自分の気持ちを子どもに投影させているようなものなので、今日はクラスで〇〇しましたよ！と少しの場面でも伝えると安心するかもしれませんね。 何かのご参考になれば．