チーハー

乳児は寝かしつけをしますが、2歳児クラスの年明け位からは1人で眠れるようにしていきます。(なってきます 幼児クラスは基本しませんが、新入園児や個別に対応することはあります。

　う〜ん…気持ちを外に出す事は大事ですが、その出し方はおかしいですね😅暴力や攻撃を度合いで認めることになっていませんか？引っ張ってもいい、引っ掻いてもいいと子どもが誤学習してしまう虞れがありますよ😓見守りとは違う気がします💧 　極論に例えると、大人の場合を考えてみてください。相手に腹が立ったから！と、刀やパンチンググローブを相手に向けているのと同じですよね💦「当たっていないから見てるだけ」、「これ以上は倒れるから止める」では遅くないかなと💧 　話を戻すと、「怒り」の感情を暴力や攻撃で「生きている相手」に出してはいけないという根本的なことが、それではズレてしまいますよね💧暴力•攻撃自体がダメなのに😱💦

公的に承諾されていないならアウトです。監査も監査の日は休ませてるとかしているのでは？ バレると補助金がカットされるのを園長は知っているから確認していないのでしょうけれど。0、1、2歳児の子どもたちもゆったり過ごせない環境ですね。

“おべんとうばこのうた”、“手をたたきましょう”、“きらきら星”、“げんこつやまのたぬきさん”この辺だったら手遊びで楽しめると思います！

子どもからのサインを見逃さないようにすることですかね。 すこーしずつ近付いて、邪魔はせず、他の子どもとの穏やかなやりとりが耳に入るようにして… 子どものキャラクターにもよりますが、コチラを気にしてくれたら待ちます😊 自分のテリトリーがある子もいるので、無理してこじ開けようとしないように気をつけてますかね。

春は動き回る子もいますね。遊んで欲しいのかなと思っています。 ご飯．おやつの時に席を離れても何も言いませんし、追うこともしません。席に戻って来た時にニッコリ「おかえり!待ってたよ!」と声をかけます。どっしりと構えて待ちます。 ただ担当との目交/愛着/信頼関係を同時にしっかりと付けていきます。すると担当との愛着がしっかりと付いた頃には自分の席につけるようになっていますよ。 指示禁止命令をしない足育保育をしておりますので、愛着の獲得を重点に置いて、いかに取り組むかが月案の課題になっています。 小規模ならではの一人一人に目を配れる体制だからかもしれません。

園に同じような子がいましたが、薄手の綿のカーディガンのような物を準備してもらい、刺されないようにしてもらっていました。 アームカバーなども使っていました。

わらべうたはテンポがいいのでついつい私は使います 一もんめのいっ助さんは、次は僕の番にしてとせがまれながら〇〇屋の〇〇くん/ちゃん〇〇ちょうだい🎶をよくしています。 新しい歌も楽しい歌たくさんありますね🎶 〇〇屋は前もってネタをいくつか準備しておくと、スムーズに歌えますよ🎶

かおさん 48歳で引っ張られて未経験で保育に入りました。 新しいことに取り組むことに抵抗はなく、むしろすごく学びになり、ベテラン保育士さんに目線の合わない子にはどうやって遊びに巻き込んていくのか、愛着をつけるのかなどしっかりと学ばせていただきました。普通に担当を持って保育していましたが、小規模だからこそできたと思います。 スタッフ間がすごくイイのでありがたい環境です。 別け隔てなく20代のスタッフとも仲良くお茶したり、愚痴ったりもしています。

月齢にもよると思いますが、子ども達の昼寝中におもちゃの消毒をしていました。また、換気は常に行なっており、冷暖房時も換気を徹底していました。お昼寝のないクラスは看護師が合間を見て消毒していました。 保育者間のマスクは義務ではないですが、夏はしていない方がちらほらいました！ただ、水遊び中は外して、給食中はつけるなどしていましたよ🤗今の時期息苦しいですよね💦

ペットボトルに穴を何か所か開けて、自分で水を汲んで手作りシャワーをしています

私の働いていた保育園は突然の休暇や勤務の交代に融通が効いていたので、病児保育は利用していませんでした。勤務は交代してもらって、後日他で代われるところがあれば代わって、なければそのままといった感じでした。 子どもが1番お母さんにそばにいてほしい辛い時に、病児保育を利用して、自分は保育園で他の子どもを見るという矛盾、、快くお休みいただけると嬉しいですよね。

宮西達也さんシリーズ はっとりひろきさんシリーズの絵本をおすすめします

私は寝る前や静かな時に耳の中で音がぐわんぐわんなってたり耳なりがしていました。 気になって耳鼻科に行くと突発性難聴と診断されました。 一度耳鼻科で診察してもらった方がいいかもしれません。

ボーリングのレーンの囲いは、大きいクッション積み木でつくりました作りました! ボールが外れて行かないので小さい子も楽しめましたよ。

私は保育ではないですが、我が子とは小学生中学年の頃から、避妊についてから始まりオープンに話していました。 タブー視する風潮を変えていきたいですよね

子どもたちに「指示・禁止・命令」をしない、保育をしていて。自分でやろうとしていることは基本見守る。子どもは担当制で園児一人ひとりの月案をもとに成長過程を計画して向き合います。目線が合わない子には、目をしっかり合わせて担当を認識させていきます。例えば、困った事があったらどうするのかな?としばらく観察をします。口数はなるべく減らしてとことん子どもたちを観察しながら、しっかりと愛着をつけて行くことで、叩いて誘うことなく遊べるようになっていく。その姿を母に共有して協力してもらっていました。そして裸足保育から、身体の使い方を身を持って学んでもらいました。 (小規模0〜2歳保育ならではの取り組み) この園で働いて、小4と小1の子どもの子育てをし直しました。事あるごとにムギュしていました。

食育は、園のそばに畑がありお守りをしてくれる人がいて、散歩経由で畑にはよく行きます。収穫は子どもと一緒にして、園の庭で炊き出しをしながら子どもたち(2歳児)に野菜を切ってもらい、洗ってもらい、ちぎってもらい食事をする日があります。マスをプールに放流させてマスづかみをして、庭でさばいて焼いて食べる日(命をいただく日)もあります。 0〜2歳児保育園

日中の保育中はマスクしていません。 朝夕、保護者対応をする時のみマスクしています。 全体だと半々くらいです。 今は花粉症なので外へ出る時はマスクしています。

・転職して「騙された！」という経験はありますか？ ・職場という組織内での自分の役割を理解できていますか？ ・働いている保育園や幼稚園に自分の子どもを預けたいですか？ ・人生の師匠はいますか？ ・何歳まで保育士を続けようと考えていますか？ ・年齢による保育士退職後、他の職に就こうと思いますか？またその為に準備していますか？ ・夢はありますか？