かおり

看護師が去年1年間0歳児に入ってたからとなんでも保育士と同様なことしがちだし、クラス運営にイチャモンつけてくるしだから腹が立ってイライラする。 けど、子どもが抱っこされれば誰でもいいみたいなとこあるから他の先生に抱っこされても泣かないから、その隙に他のクラスの子の対応してたら、私の姿が見えなくなりちょっと不安がって泣いてたよ。と聞き、しっかり愛着関係築けてるんだなと思って嬉しかった。 一緒にやる担任は使えないし、看護師も腹立つけど、子どもが可愛いから頑張れるし、もっともっと私自身成長しなきゃなと奮い立ってます。

トラブル0歳児担任

私の考え方が固いのか、ペアの先生が甘すぎるのか今後の対応や教え方に悩んでるので相談させてください 私としては、ネットや保育雑誌などである程度保育についてや、離乳食、ミルクのこと、子どもへの言葉掛けについてなど勉強してきてそれを踏まえた上で、ネットや雑誌だとこう書いてあったんですけど、実際どうなんですか？とかネットや雑誌にこう書いてあったのでやってみてもいいですか？ と聞いてくるなら実際はこんな感じでとお話して対応できるかなと思っているのですが、 ペアの先生は全部聞けば返ってくる。そういう考えがあるのか、自分で調べたり勉強したりはせず全て私に丸投げもしくは私に全部聞いてきます。 この前は、なんでミルクを飲むんですか？牛乳と何が違うんですか？とか午前睡って何ですか？午前睡は必ずしなきゃいけないんですか？とか聞かれました。答えましたけど、ネットや雑誌には正確な答え載ってるのもあればそうじゃないのもわかりますが、ある程度は自分で調べたり、勉強したりする必要最低限の行為だと私は思うのですが、古いですか？固いですか？ 子どもの保育で主体性を大事にして自分で考えて行動する力を養うための自由保育が多いと思うのですが、大人は関係ないですか？ 皆さんの意見を聞きたいです。

主体性自由保育ミルク

一緒にペアを組んでいる独学で保育士になった1年目の先生についてです 子どもとの関わり方があまりにも下手というか、どうしていいのかわかってないのか、何も考えてないというか、 0歳児担任なのですが、後ろから無言で子どもを抱っこする、あやす時に目を合わせないで玩具見せて終わり、声かけるが子どもの顔を見ない等 以前介護のお仕事をされていたので、注意する際に介護でもそうですよね？利用者さんを後ろから介護しますか？基本対面じゃないですか？と聞いたら 時と場合によりますって言われました。 利用者さんを後ろから無言で介護するんですか？の質問に対しても時と場合によりますって言われました。 しまいには声かければいいんですよね！はい、わかりましたはい、みたいな感じで聞き流されてしまいました。 子どもが手づかみで食べることはいいことなんですか？って じゃあ0歳は何で食べるの？全部大人の介助？って思ってしまいました。説明しましたがまた聞き流される。 その方は私より歳上で子育てもしてます。二児の母です。子育てと保育は違うのはわかりますが、子どもとの関わり方事何１つわからなすぎて呆れました。 一緒に1年間やっていける気がしません。 向上心があって、頑張ろうとする姿勢もありません。 同じこと何回も注意してます。 担任ではなくボランティアさんみたいな感じかなって思ってしまっています。 仕事もろくに出来ないくせに給料が低いのをすごく気にしていました。 イライラしかしない。腹立つ。　いない方がマシって思ってしまってる。 長い目で見ようといいところ伸ばそうと思いましたが唯一いいところは壁面とか作るのが上手いくらい

新卒0歳児担任

他の先生方が主任へのよいしょ！が酷くて悩んでいます。 尊敬してるんです！ いつもありがとうございます！ 先生が上司でよかった！ などなど 先週まで職員だけ出勤だった際には主任が最後鍵を閉めてくださっていたので、主任が帰りまで待ってて主任と一緒に帰ったりとか見ていて疲れました 主任も主任で押し付けがましくて、月案とかの作成に参考になるから貸すから見てみてくださいと言って10冊以上ドーンと参考書とかを置いていかれました たしかに参考になるし、勉強にはなるけど、私のやり方に従え、私の保育はここからきているんだ！と言わんばかりに置いていかれたのでちょっとイラッとしてしまいました とりあえずありがとうございますと言って受け取りましたが正直そんなにいらないかなって思ってて一応全て目を通して大事だなとかこの表現素敵だなって思ったところは写メ撮ったりしようかなと思っています。 後々コッソリ返すか目を通して大事だなって思ったところはメモ取ったり写メったから返しますって言おうかなと思っています。 皆さんもこんな感じのご経験ありますか？

主任保育士

私は今年度0歳児クラスの担任をしています 担任は私入れて3人。内1人が看護師 もう1人が私より年上だけど独学で勉強して保育士になった1年目の先生です。 その独学で勉強した先生と1年間一緒にやらなきゃいけないのが私にはもうすでに耐えられるか不安です。 一応2人のお子さんがいて、子育て経験あるからっていうことで0歳の担任に抜擢された様ですが、本当に子育て経験あるの？ってくらいに子どもとの関わり方が下手すぎる&実習経験もないから0から100まで教えないといけない。 子どもと遊ぶ時は全体が見えるような位置に座って遊んでくださいと伝えて　わかりました　と言われ様子見てたらど真ん中に座り一緒に遊んでる子しか見えてない状態だったり、月齢が高く1人歩きしてる子に対して私が、何かあった時にすぐに手が出るように横や後ろなど少し離れた位置で見守ってあげてください、口にものを加えた状態で歩いてたら危ないからその時は手に持ち替えてあげたり、口から離してあげてくださいと言ったら何を思ったのか歩いてる子を両手で囲みそのまま一緒に後ろからついて歩いていました。　先生それ辞めてくださいと言ったら、子どもが歩いてるのがいけないと思ったらしく子どもを抱き抱えていました。　そうじゃなくて、と思い注意をしましたが先が思いやられるというか、一応2人の母親やってるならある程度知識とかあるかと思ったら0だったので、私が主としてやるのは構わないのですが、子ども達のことだけでもまだまだいっぱいいっぱいなのにおっきな大人の赤ちゃんまで面倒見切れる自信がないです 気をつけた方がいいとこ、ダメなとこ教えてくださいって言われたからオブラートに包んで伝えてあげたら泣かれてしまいました。 このことは看護師も園長も主任も知ってます。 今は休園中ですが、休園前までは0ちゃんの慣らし終わったら1歳や2歳クラスに補助で入ってもらって子どもとの関わり方に慣れてもらいつつ、リーダーとサブの動きを見るようにと伝えたのですが、目の前のことに必死すぎて周りが見えていないです もう1人新卒の先生がいますが、その方は学校を出ていることもあり、すごく学ぶ姿勢や子どもとの関わりも上手で、よく周りも見ているなと若いのにしっかりしてるなという印象です。 関わりが下手でもどこかいいとこ見つけて伸ばそうとしてみましたが、書類も書けないのに勝手に清書して出したり、制作をお願いしたら可愛いウサギのはずがめちゃくちゃガタガタなウサギになるしで本当にどう育てていくか悩んでいます 手遊びや童謡や生活の歌もわからない ペープサートとか手袋、エプロンシアターもそれは何ですか？状態です。 先生方ならどう育てていきますか？ 愚痴ってしまいごめんなさい。 このままだと私がダメになってしまいそうです。 ブチギレてしまう前に何かアドバイスいただけると幸いです。 長くなり申し訳ないのですが、よろしくお願いします。

生活基盤新卒0歳児

先生方毎日お疲れ様です コロナの影響で休園になってる園も多くあると思いますが一緒に頑張っていきましょう！ 本題ですが私は約2年ぶりに0歳児クラス担任をしております。 2018年に保育指針が改訂されてから久しぶりに0歳の担任をすることになり指導案を作成する参考書等がいっぱいありすぎてどれがいいのか悩んでいます。 個人的に好きなのが　これなら書ける！0歳児クラスの指導案ってタイトルのひかりのくにから出ている本なのですが、個別案を書くのには最適かなと思っているのですが、月案をメインに考えた時にこの本が書きやすい、わかりやすい、詳しく書いてるとかで先生方のおすすめの本があれば教えてください！ 以前に持っていた月案とか詳しく書いてあった本が気づいたらパクられていて再度購入しようと思っています。

月案0歳児担任

１歳児でお茶が嫌いな子どもがいます。 いつもどうやったら飲んでくれるのかなと悩んでいます。 スプーンで飲ませるとお茶は飲むのですが、コップからだと飲まないです。 お茶が嫌いな子どもにどうやって声をかけて飲ませてますか？

1歳児

3歳児の男の子が先週から毎日ウィンクをしていたのですが、今日は首と手にキスをしてきました。 どのように対応すればよろしいでしょうか？

3歳児

コロナ対策で運動会の取り組み方について具体的に決まっている園の方いらっしゃいますか？無観客、各家庭人数制限、演目減らす等…。

家庭運動遊び運動会

今年の水遊びの活動みなさんの園ではどのように話が進んでいますか…？ コロナの影響で密にならないようにと会議等でも話が出るのですが、あまり話が進みません。 1年目で去年の様子動きも詳しくは分からないのですが(聞いてみようと思います)、なにか参考にさせて頂ければと思います。

会議水遊び新卒

0歳児の担任をしています。 来月から小さなプールに1人ずつ入る 形でプール遊びが始まります。 コロナの事もありますし、0歳児の担任も 初めてなので分からないことばかりです💦 みなさんの園ではどんな流れでプール遊びを されていますか？ 具体的に教えていただけると助かります🙇‍♀️

水遊びコロナ0歳児

ころからの時期、プール遊びが始まると思いますが、どの様な洋式で、実施しますか。

水遊び遊び

今年度より０歳児の担任をすることになりました。 ０歳児に入るのは初めてなのですが泣いている子の寝かしつけの際に、皆さんはどのようにしていますか？ トントン、横抱っこ、縦抱っこ、ボスボスあたりを私はやっているのですが、一緒に組んでいる先生は泣いている子に対して上記には当てはまらない、バンバン音がなる強さでやっています。泣くのがエスカレートすると更に強くなる印象があります。 先輩（ベテラン）保育士でもあり、本人いわくずっと０歳児、1歳児あたりをみているとのことでその強さのことについて聞きづらいです･･･。 参考にしたいので答えていただけると嬉しいです。

0歳児担任保育士

４歳児担任です。 雨の日☔️にも楽しめる 室内でできるおすすめのゲーム遊びを 教えて頂きたいです☺️

ゲーム遊び雨の日集団遊び

お部屋に水道があるのですが、水道の蛇口があまいこともあり、数名が何度止めても水道遊びをしてしまいます。遊びに移れるのが1番だと思いますが、水道で遊ぶことが1番楽しいようで、水をばしゃばしゃと手で叩いて遊ぶのがいいみたいです。これを何かの遊びに発展させられれば、、と思うのですがなかなか良いのが思いつきません。どなたか意見をください！！ 0.1歳児です。

保育室0歳児1歳児

1歳児 自分の名前じゃない時に返事する子が多いです。 自分の名前も返事をするので今まではいいと思ってましたが、そろそろ2歳になる子もいます。 もし自分の名前ではないのに返事をした場合、どのように対応、声掛けしていくのがいいのでしょうか、、 違うよだけだと足りてない気がして💦

1歳児

保育所の午睡で時間は12時半頃〜15時までと決まってるのですが、早くに目を覚ました子がゴソゴソ布団の上で動いたり近くの子と話したりしてしまいます… 皆さんの所は早く目を覚ました子はどのように対応されていますか？ ※年齢は3から5歳です

睡眠5歳児保育士

わたしの園では自由保育が始まりました。 お店屋さんごっこなどしていますが、 他に自由遊びの時間など、どんなことをやったら楽しいか教えていただけると嬉しいです🥺 (今受け持っているのは4歳児です。)

おみせやさん自由保育4歳児

保育園の保育士になって1週間、、。 全然仕事が頭にはいらず、目の前の子どもたちを みてるので精一杯です。皆さんは初任のときどうやって仕事を覚えましたか？コツ等教えていただきたいです。

保育士

皆さんが保護者に与えられるものってなんですか⁇ 安心感のほかにありますか⁇

安全保護者

たくさんの手遊びをして子どもたちも楽しんでいるのですが、最近は手遊びをすると、「違う違う！」という子が出てきました… 「じゃあ、アンパンマンのにしようか」などと言うと今度はまた「違う違う！」と言う子が出てくる…。 楽しいて遊びですがこんな経験は初めて… こうなった時はどうするべきなのでしょうか？

キャラクター手遊び遊び

2歳児のクラスなのですが、お話をしたい時の注目の集め方の引き出しを増やしたいです どんなことをしていますか？

絵本2歳児

派遣パートで働いています。 ただ、この度、派遣の更新はできないと切られてしまいました。 皆様の保育園の派遣やパートさんはどうですか？

コロナパート保育士

幼児クラスの子どもたちと、保育士の態度について色んなご意見をお聞きしたいです。 子どもにとって誉めてもらうのは嬉しいことだと思うのですが 誉められるために行動(片付け、手助け、手伝い等大人が望ましいと思っている行動)を頑張る子 (＝ある特定の保育士がいないとやらない) そう言う子どもはいませんか？ 子どもが誰も見ていなくても、誉められなくても、自発的に行動できるようにするために どんな事が必要だと思いますか？ また【誉めること】について それぞれの保育園ではどのように扱っていますか？ たくさんの方のご意見を伺いたいです。 【補足】 極端にいうと保育士が声をかけなくても 自分でが必要だと感じた時(時間や場面)に、必要な行動ができると言うことです

院内保育子育て支援センター小学校

コロナの影響で休園となり、順番に在宅ワークが始まりました。私の園では、在宅ワークでおもちゃ作りをやることが課題となっていますが、皆さんの園では在宅ワークで何をするように言われていますか？

登園制作コロナ

長文で失礼します。 2歳児11名を２人担任をしています。 皆さんにお聞きしたいのが散歩中、歩かない子の対応をどうしていますか? 公園で遊ぶ、散歩の楽しさが味わえるように「公園で〜して遊ぼうね」「まっすぐ言ったら〜あるから見に行こう」（本人の好きなもの）と声をかけたり、手に何か持っていたい子なので歩きながら葉っぱを探して葉っぱを渡したり、時には手を繋ぐ相手を変えるなど様々な方法で歩けるよう誘っていますが効果はあまり見られません。（少し歩いてくれますが） 気になる物を見つけた時や嫌になるとその場から何分も動かなくなったり、酷いときはひっくり返って後頭部を地面に何度も打ち付けようとします。 本人の思いを言葉で代弁して受け止めようと試みていますがさらにヒートアップします。 抱っこをしても反り返って危険な為、２人がかりでおんぶすることもあります。鳴き声も大きいので近隣の方が見かねて手伝ってくださることもあります。 自分の思いを上手く言葉で言えないこともあり、その場に留まったり泣いて訴えることは分かっていますが１人を待っていると他の子達の集中力もなくなり、収集が付かなくなります。 また、ビックリするほど頑固なのでテコでも動きません。 他のクラスの先生に見つかると脅されて歩いたり、嫌がっているのに腕が外れそうな力で無理やり引きずって歩かせられています。 私はこの方法は保育ではないと思うので、絶対やりたくないと思っています。 何か良い方法はないでしょうか? 保育本を読んで勉強していますが解決策が未だに見当たりません。 抱っこも重たくなって出来なくなっていました。 アドバイスを頂けますと幸いです。 よろしくお願いします。

集団遊び散歩