2020/05/28
皆さんはどんな保育観をお持ちですか？また、ご自身のお子さんを入園させるとしたら、どんな園選びをしますか？ 現在働いている幼稚園では、子どもの個性を消すような雰囲気、いわゆるお利口さんな子に育つことが正義というような風潮に日々、残念な気持ちになります。 言葉を選ばずに言うと少々、軍隊チックです。 また、全園児500人近くのマンモス園で、子どもを丁寧にみてもらうことは到底不可能です。遊具や設備面も不十分で、私なら自分の子を通わせたいとは全く思えていません。ですが、地域では人気があります。 私が住んでいる地域の園は保育園も含め、同様の保育内容・雰囲気の所が多く、カリキュラムも詰め詰めで、疑問を感じています。 保育に正解はないと考えていますが、のびのびと遊びや環境から学ぶこと、心の根っこの育ちが大切にされている園は減ってきたように思います。 現在の職場も、面接時に園長が「経営面もあるので、行事の見栄えなど、保護者の需要も考えないといけなくて…」と言及していたので、そのような経営面の事情や、世の風潮・流行の影響が大きいのでしょうか？ 保育職ならではの視点をお聞かせいただけると、勉強になります。よろしくお願いします！
カリキュラム環境構成保護者
あじさい
保育士, 公立保育園
まろん
保育士, 認可保育園
私は保育園に預けています。 長時間預けるので温かい家庭的な雰囲気や、園が第2の家くらいの存在になれるくらい落ち着ける そんな園を選びましたよ。 あとはモンテソーリなど自分の好きな分野に特化してるか等も含め調べました。
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年長さんや年中さんくらいになると、ブロックや工作で作っているものを「まだ途中だから」「明日もやる」となることが多いです。遊びの継続性や主体性を考えたらそのままにしておいてあげたい、でも空き部屋はありません。保育室の空いているスペースや個人ロッカーを一次保管場所にしますが、限界があります。子どもの気持ちを満たしつつ、他の活動スペースも確保できるような、環境設定の工夫を教えてください！
主体性工作環境構成
ちあ
保育士, 幼稚園教諭, 公立保育園, 児童発達支援施設
みぃ
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 認可保育園
私の働いていた園はコーナー保育だったので、積み木は、子どもたちが作ったものをそのままにしておき、明日続きをあそび出せるようにしていました。 工作は、小さいものなら棚の上などに置いて置けますが、大きいものは保管場所が難しいですね…。
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私の園では園長の意向から毎シーズン、 年に3回ほど園内の床のワックスがけをさせられます。 子どもたちが行事で早く帰った日、土曜日利用の子が少ない日を園長が確認して ワックスがけが出来そうな日に「じゃあワックスよろしく！」と言われます。指示した園長は一切やりません。 このワックスがけが本当に地獄。 職員の体制が整っているなら皆で協力しながらやれますが、土曜保育でそもそも職員2〜3名しか居ない中で 1階から3階まである園内の重い棚や子どもたちのロッカーやらを全て人力で外に出して、くまなく掃除をして、 床にワックスを撒いて、ワックスが乾くまで待ち、さらに2度塗りをして、外に出した棚を室内に戻して…………かなりの重労働です。園職員は全員女性です。 ワックス宣告される日は園長の気分によってバラバラなので、シフトの巡り合わせで同じ職員が年に3回担当することもあり 反対に、全くワックスをかけてない先生がいたりすると「なぜこの先生はワックスをかけてないのに感謝の一言もないのか」などと言われもない非難の的になったり職員同士の喧嘩に発展しトラブルの元にもなっています。 更には、１日のうちに1階〜3階までのワックスがけと棚の搬入を終わらせなければならないので急いで作業するあまり、毎回職員の誰かが棚に躓いたり爪が剥がれたり棚を足の上に落としたりして怪我をします。 ワックスがけ翌日は子どもが転倒しやすく危険です。 正直今の状況、誰も幸せになってないと思います。 たかが床がピカピカになるくらいしかメリットが無い、トラブルや怪我の原因にしかならないワックスがけにここまでこだわる園長に腹が立って仕方がありません。 ただでさえこちらは持ち帰りの仕事もあり、土曜利用の子が少ないと言ってもやることは無数にある為、作業に充てたい気持ちもあります。 私は園の中で一番若手なのですが、こんなに危険を孕んでもワックスをやる理由ってなんなんですか？とベテラン先生たちに質問しても「仕事だからやらなきゃいけないよね」「昔からやってるからね」とはっきりした答えが返ってこず、 「仕事」とは言うもののそれって保育士の仕事ではないよね？とモヤモヤが止まりません。昔からやっていることだからやる、というのはあまりにも思考を放棄していると思います。 同じように園でワックスがけを強要される方いますか？またこのような状況どう思いますか？（ ; ; ）
人権環境構成園長先生
鳥
保育士, 認可保育園
こむ
保育士, 幼稚園教諭, 認可保育園, 小規模認可保育園, 管理職
年に3回？！ 綺麗にしたいことはいいことですが、、 一緒にしてくれるのであれば他の方の不満も減ると思うのですが… 塗るたびに木が吸収・乾燥を繰り返し、結果的に床が傷んでしまう。見た目には一時的にツヤが出ても、長い目で見れば逆効果になる場合があるので、 こうらしいですよー、、と相談してみても良いかもしれませんね！
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日々の保育の中で、子どもたちが『やってみたい！』と思えるような声かけを意識しています。 ただ、同じ声かけでも子どもによって反応が違ったり、その日の気分によってうまく伝わらなかったりすることもあります。 特に苦手な活動や初めてのことに挑戦する場面では、どのような言葉をかけると良いのか悩むことがあります。 子どもの気持ちを尊重しながらも、自信や意欲につながる関わりをしたいと考えています。 みなさんは普段、子どもの意欲を引き出すために意識している声かけや関わり方はありますか？
保育士
まる
保育士, その他の職場
らび
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設
その日によって違う反応のこと多いですよね！ 私がやったことあることをお伝えしますね！ 初めての活動を嫌がる子の本音は、「やり たくない」ではなく」「何をするか分から なくて怖い」 (見通しが持てない不安) であることがあると思います。 「これ、1回だけやってみよ う。時計の針が【2】でおしまいね」 と回数を具体的に、終わりの目処を伝えることで「あ、それならやってみようか な」と一歩を踏み出しやすくなるときがあります！
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保育士2年目です。 保育園勤務で2歳児36名の担任をしています。 保育園自体がわりと規模が大きく、0歳児以外は 30名越えのクラスです。 新卒で入った園なので他の園がどのような感じかは、 わからないのですが‥ やはり子どもの人数が多い園＝大変なのでしょうか？ また、働くなかで自分には、小規模が 合っているのかな？と思うこともしばしば。 園児が多いおかげ？で給料などは安定していますが、 小規模のお給料事情も教えていただきたいです。
給料新卒保育士
ぽん
保育士, 認可保育園
kou
保育士, その他の職種, 認可外保育園
子どもの人数が多いと、ひとりひとり細かくケアすることは、やはり難しいこともあるかもしれません。 （その分きちんと職員数を確保されているのであれば余裕があるかもしれませんが） 私は大規模園→小規模に移りましたが、今の方が子どもそれぞれに手を掛けて見られるので好きです。 給与に関しては求人サイトで各地域（例えば大都市and自分の住んでいる地域など）別に検索すると、大体小規模でどれくらいなど出てくるかと思います。 法人経営なのかや、会社の大きさなどでも変わってくるので一概に給料何円ですとこの場で他人に聞いても人それぞれなので比べられません。 求人サイトで調べたり、園のサイトを見た方がその園の特色なども想像でき、予想がつきやすいですよ。
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幼児クラス(4歳児クラス)の製作などで、全体で一斉に進めていく上で早く製作の工程が終わってしまった子どもの待ち時間はどうしていますか？ 私の保育園は手を膝に乗せて、静かに待つ…というクラスが多いのですが、子どもですので動いてしまう姿もあり、その姿を見て子どもにとって退屈ではないかな？製作が嫌になってしまわないかな？と思います。 みなさんのご意見を聞きたいです！
幼児制作4歳児
しぇい
保育士, 保育園
つーた
保育士, 認可保育園
追加注文入りま〜す！ って、何かさせることをつくってしまえばいいかもね♪ もし早く終わったら、終わった子はこれをする、みたいなのを用意しておいていいと思います。 製作じゃなくてもいいんですよ。 シール貼りとか間違い探しとかなんかそういう、準備が大変じゃなくて楽しめるやつ。 普段のあそび時間にやっていいよにつながるようなやつ。 それかもう、 ○時までは、ひたすら絵本を見るんだ〜！ってしてしまう。 ひざにのせて静かに待つ、 それには何の意味もないし、生産性もないから成長も学びもない。 ただ我慢して耐える時間。 それって、そこでやらなきゃいけないこと？ って当たり前を考え直すと、何か見えるかも〜！ 終わった子、2人1組になって、ちょっとやってほしいことがあるんだよね、 って考えたり協力したりしたほうが、成長も学びも生産性も自分たちで考えて動く力もつくと思わない？ 無駄な時間って、当たり前にやっていることを見直すことで、排除できるんだぜ？笑 製作にかける時間は、人それぞれだもんね😁 先生、視点がいい！ 大事なところに気づかれてますよ、素晴らしいです👍 そうやって保育を考えてくださる先生、好きです！
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