2024/05/17
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3月から働き始めて3カ月ちょい。 もう辞めたい。逃げたいです!! 独身のときは教育関係で8年勤め、直近では保育園で8年保育士してました。紹介で転職してきましたが、ありえないことだらけで今すぐにでも辞めたいです。 まず、職員会が年に1度もないようで、全く連携もなければ、行事の見通しも全く立たず、指導係もいないし、主任は自分のことで精一杯の様子。 その主任が年長担任を兼務してましたが、5月に体調不良になり、なぜか新人の私が未満児担任から年長に変更させられて、今、年長担任。 その主任は休職するかと思えば、体調良くなってきたとのことで、フリーに!! その分、指導やサポートあるかと思えば、パート同様、未満児の補助にどっぷり。 行事のやり方も分からない、年長は行事を目指して日常の保育をしていきますが、その日暮らしをしている状況です。 分からないことを常々聞いていますが、聞きに行く時間なくて自分で判断することも多々です。 聞いても、遠慮してるのか何なのか? 私はこうしてました!と言い、必ず先生のやり方でいいですと言うので、はっきりしたことを言わないからイライラします。 私が聞きたいのは、自園のやり方やルールに沿いたいからで、聞いても結局のところが分からず曖昧。 でも、独自のやり方をしていたら園長から指摘をされたこともありました。 年度途中でよく担任が代わるのは普通だと言われて年長にさせられたので、私も年度途中で辞めようかと考えてます…
年度途中教育主任
まにゅ
保育士, 認可保育園
工房_森の苺
保育士, 幼稚園教諭, 看護師, 保育園
遅すぎるコメントですが。年度途中で辞めるということよりも、次を見つけてから辞めた方がいいと思います。その結果、その「次が見つかったの」が年度途中であっても、辞めてもいいと思います。 自分の気持ちも守るべきですが、自分の生活も守るべきです。
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職場を退職しました。4月から2歳児クラスであり得ない保育がされていました。一人の年配が暴走してオムツを履かずに歩き回る子のおしりをたたいて「いい音した」と言って、「いたーい」泣き叫ぶ子がいたり、となりの部屋に行こうとしない子を、一人で部屋に置き去りにしてドアを閉め閉じ込めて泣かせたり、トイレ嫌と言う子に「嫌じゃないわー💢💢」と怒鳴りながら無理やり手を引っ張ってトイレに連れてったり、泣いてる子に無理やり給食をスプーンで口に押し込んだり、給食のスープに虫が入っていたのを教えてくれた子がいて、担任が園長に報告しようとしているのを、「大問題になるよね、〇〇ちゃんが自分で入れたんじゃないの?」と言って子どものせいにしたり。。。 園長に相談したところ、対処すると言ってもらえましたが当たり前ですが密告がバレました、おばさんからの無視や嫌がらせが相次いで、退職して絶対役所に匿名で電話を入れてやると思っていましたが 結局担任がこのままおばさんの暴走が続いたらまずいと言うことで、園長や主任を交えて話し合いを何度か行い不適切な言動や保育を辞めようとおばさんに言い聞かせ、最近はほぼ不適切保育はなくなってはきたようです。 辞めるまでクラスを外してもらい、園の他のクラスはきちんとした保育が行われており、優しい先生が多くきちんとした園だということがわかりました。 しかし園内で不適切保育の対処をしたといっても、そのおばさんが何事もなかったように保育士を続けていくことになんだかモヤモヤしています。不適切保育でニュースになった保育士がその後保育士を続けてたら、誰だって嫌ですよね。それともニュースになった保育士は、不適切保育はもうやらないという理由で保育士を続けてたりするんでしょうか?大ベテランのはずの人の不適切保育ってそう簡単になおるのか。でも担任が今後はおばさんが悪いことしたら阻止していくと言っているようですし、担任の頑張りをむだにするわけにもいかないですし いじわるな保育士は保育士を辞めてほしいというのは本音ですが、例えもう悪いことはしないと反省して不適切なことをしていた保育士が保育士を続けてくことってどう思いますか?
保育室主任給食
ねこバス
保育士, 認可保育園
ちのこたこ
保育士, 幼稚園教諭, 小規模認可保育園
いつもお仕事お疲れさまです。 ひどいですね… そのような人は、一回反省した時は本当に反省するのかもしれませんが、日が経つに連れまた不適切保育をする気がします。 個人的には免許停止などの措置があっても良い気がします。
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既に退職という形で解決済ですが愚痴として吐き出します 自分は元々は別の福祉施設で働いてましたが、同じ法人内の保育園で大量の離職者が出てしまい穴埋めとして午前中~午睡までは保育園、残りの勤務時間は元々の施設に移動し終業まで勤務という特殊な形態でした(移動は車で10分程度) 保育園の方はかなり閉鎖的な雰囲気で初日から自分に対して「よそ者が来た」みたいな敵意を感じました 自分の配属は4歳児クラスでしたが、主担任の女性保育士は自分のクラスが他施設からのヘルプを受けてる事にプライドを傷つけられたようで「何で私がアンタと組まなきゃいけないのよ!」と初日から攻撃的、その後も事あるごとに「アンタはどうせここの職員じゃないから責任なんてないもんね。楽でいいよね」「もう向こうに移動する時間でしょ。さっさと行けば?あ~あ新しい人入ってくれないかな~」「あんたと比べたら実習生の方がずっと使える」などの嫌味は日常茶飯事でした 更に辛かったのは元々いた施設の同僚の態度の変化です。最初は「大変な立場だね、頑張って」と言ってくれた同僚達も次第に私に対して冷たくなっていき、「来年はもう保育園に完全異動したら?」「いつも肝心な時にいないよね」みたくなっていき、私はどちらにも居場所がなくなり孤立していきました 施設長には今の立場が辛い事は伝えていましたが「今年度だけの辛抱だからもうちょっと頑張ってみて」という返答 私もそれを信じて何とか頑張ってきましたが年度末の3月、施設長から「来年度も保育園が人手不足みたいで...もう1年今の形でお願いできる?」伝えられて...私の心は完全に壊れました もうその後はとてもこの法人で働く気にはなれず、3月末で退職する事にしました この話は一昨年の事なのですが、丸1年経過してようやく心が落ち着いてきて前を向けるようになってきたので今のタイミングで吐き出しました この春から少しずつ社会復帰していくつもりです
トラブル退職
ちょこ
保育士, 保育園
つーた
保育士, 認可保育園
もう、退職までよく耐え抜きましたね。 それ、誰も敵わないあなたの強さだ。 確実に、今もきっとのうのうと働いているであろう残飯保育士たちは、退化していく一方ですね。 人として何も変わらないまま死に絶えていくでしょう。 全然、違うわ。ステージが。 退職まで頑張ってくれて、ありがとう。そして今、何をされているかは分かりませんが、新しいステージへ行かれていることに拍手を送ります。 以下、個人的な言葉での感想。 クソみたいな、いや、クソ保育士たちばかりだったんですね。 その園で育つ子どもたちと保護者は、そんな淀んだ世界を過ごしていて可哀想だわ。 見える化保育をして明るみになったら、預けません、転園させます、って保護者がほとんどだろうなぁ。 クソ保育士は子どもたちを成長には導けないよ。人として終わってるもの。 保育は、人を育てるんだから。 生活や身の回りのできることを増やすのが仕事ではないからさ。 人間が育っていない大人が、保育をしちゃいけないよ。 もう、パーソナリティ問題。 精神的に何かしら抱えている。 本人はそれで生きてきているから、気づいていないだけで。 他人を傷つけていることを知らずに、自分がさも被害者であるかのように振る舞う人。立派に、人間性に問題ありです。 なんで、誰にも何も言われないんだろう?って感じ。 聞く耳持たず、なのかもしれないけど。 発言が問題すぎるしさ。 そんな捻くれて生きてて楽しいの?って感じだし。 その法人からしてクソなんじゃないか?笑 クソはクソを寄せ付けるから。 類は友を呼ぶ、ってさ。 使えるとか、楽でいいよね、とか 何様でそんな発言をしてるんだか。 人として…ありえないわ。 きっと自分が同じ立場におかれたら、激昂するんだろうね。なんでわたしが!?絶対いやです!って。 施設長も施設長だな〜。 きっと理事の言いなりだな〜。 本当、お疲れ様でしたね。
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3歳児以上のトイレにスリッパがありません。 トイレ掃除をしていて汚れている事が多々あります。子どものトイレなんて失敗してもいいですよね。でもスリッパが無いとそのまま踏んでしまうので、とっても汚いと思ってしまいます。 子どもたちは普段は靴下をはいて生活していて、上靴がありません。 どう思いますか?
排泄3歳児保育士
e-yuki
保育士, 公立保育園
Pせんせい
保育士, 保育園
靴下で生活しているのも危ないなと思いますが、トイレ用のスリッパはほしいですね。会議などで話題にはならないのですか?
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1歳を過ぎてもなかなか歩けなかったり立てなかったりする子に対してどういう風に関わったら良いか教えてください!現在0、1歳児クラスを担任しているのですが、クラスに足の裏がつけず立てない子がいて、どういう関わりをしたら良いのか悩んでいます。ご回答お待ちしております。
0歳児1歳児保育士
あい
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 認可保育園, 認証・認定保育園
はな
保育士, 児童発達支援施設
足の裏をつけられないのですね⋯ つかまり立ちも難しそうでしょうか? お子さんそれぞれで違った理由があるかと思いますが、 個別に関わる時間があり、 かつお子さんが嫌がらなければ、 ・足裏を優しくマッサージするなど足裏への気持ちいい刺激を入れてあげる ・脇を抱えてトランポリンのような感じで保育者の足に乗せてあげる などしながら、 感覚を育てるのはいかがでしょうか⋯? すでに実践されていましたらすみません🙇♀ お役に立てば幸いです。
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幼稚園の4歳児担任をしております。クラスの中に、友だちと仲良くしたい、関わりたいという気持ちはあるものの、その思いをうまく言葉で表現できず、急に抱きついたり、押したり、叩いたりしてしまう子がいます。本人に悪気はなく、友だちへの興味や「一緒に遊びたい」という気持ちからの行動だと感じているのですが、相手の子が驚いたり、けがにつながりそうになったりすることもあり、どのように関わっていくのがよいか悩んでいます。こうした姿が見られる子に対して、気持ちを受け止めながら適切な関わり方を伝えるために、皆さんはどのような援助や声かけをされていますか?
グレー4歳児正社員
yuyu
幼稚園教諭, 幼稚園
はな
保育士, 児童発達支援施設
「遊びたい」など気持ちを伝える言葉より先に、物理的に行動してしまうんですね😳 私の場合は、なのでお役に立つか分からないのですが⋯ 抱きつきなどの距離の近さについては、「“前ならえ”の手の長さの距離で話すと、お友達が安心してお話聞いてくれるよ」など、 子ども自身が自分で距離を測れるように伝えることもあります💡 また、押してしまうなどの行動面については、 指摘する前に、何か気になることや伝えたいことがあったのか確認しています。 気になるものがあった→「これなに?」 遊びに入れてほしい→「いれて」など、 要求に合った言葉を最初は一緒に伝えて、徐々に自分で言葉を考えて言えたらいいなと思います😳
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・気持ちを新たに頑張る💪✨・子どもたちの成長が楽しみ🥰・ここからが大変そう💦・少し疲れが出ている😮💨・とにかく無理せず頑張る🌿・その他(コメントで教えて下さい)