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2025/07/11
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今年度新人さんと2歳児担任で12人の子どもをみてます。 正直新人指導がとても疲れました。 まだ1ヶ月も経っていないのですが 新人さんの表情が読み取りづらく、 何を考えてるのかわからない。 声掛けもボソボソ喋るのでわかりにくく 2歳児に向けた言葉選びでもなく。 子どもたちの耳に入っているのか?となるかんじ。 とりあえず今月は子どもと関わるシーンは 責任の少ないところ(1人で見ないといけない)は除き 一緒に見れるタイミングでこどもに付いてもらうことをお願いしました。 あとはお掃除や配膳など仕事をとにかく覚えて欲しく それを中心にお願いしましたがこちらもあまり要領が良くなく。。。 時間がかかりそうです。。。 そして、真面目なところはとても良いのですが コミュニケーション能力が今まで来た実習生や新人さんの比ではないレベルで取れないです。 何か聞きたい時や助けて欲しいんだろうなというときは 無言で私の横にきます。笑 子どもがよ!!!ってつっこみたくなるのですが。笑 基本的に聞いてくることはないし (これはもう今の時代求める方が間違ってる?) 子どものトラブルも止めようともしない (見えてすらいない?) みなさん新人指導の大切にしてるポイントはありますか? 年々難しくなってる気がするのと、 こちらが譲歩していかなければいけないと わかっているのですが、 何せ新年度の新体制で やっと、みんな慣れてきた頃。 毎日バタバタです。
新年度2歳児幼稚園教諭
ウンベラータ
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園
ゆかりん
保育士, 保育園, 認可保育園
新人指導疲れますよね。私も2歳児担任の時に、2年連続新人指導しました。 ①話しやすい雰囲気作り。 ②たくさんほめる。そして考えてきた案は否定しない。ちょっと違うかな❓と思った時は、「こんな案もあるよ」とさりげなくアドバイス。 ③ある程度、先回りで仕事をしておいて仕事を振る。 ④温かい目で見守る。 ⑤自分が新人の時に嫌だった事は、絶対しない。 私自身が新卒の時に心が折れて、途中で辞めた人&転職たくさんした人なので、自分の経験談も話しました。主任やベテランの先生にも、たくさん相談しました。長い目で育てる事が大切かもしれません。
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2歳児クラスです。担任4人中唯一私だけ持ち上がりで残り3人の先生は子どもたちにとって初めて関わる先生方で新年度スタートしました。私が今年度初めてお休みの日でクラスがカオス状態だったことを聞き、嬉しいけど早く慣れてくれッッッッ、、、と切実に願う今日この頃です😭
新年度2歳児担任
れべる2
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 認可保育園
ほいくん
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 幼稚園
お疲れ様です。 4月はどこもカオスですよね(笑) でも、不安で泣いている子が、自分を頼りに泣き止んでくれるとすごく嬉しいですね! 安定した保育ができるまでしばらくかかりますが、お互いに頑張っていきましょう!
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保育士歴10ねんです。若手の方にお聞きしたいです。保育士として子どもたちと毎日関わっている中で、特に大切にしていることは何ですか。子どもたちに接するとき、どんな言葉や態度を意識していますか。保育をする上で、心がけていることがあれば教えてください。忘れかけてた初心を思い出したいです笑
幼児保育内容2歳児
まちがぁ
保育士, 幼稚園教諭, 認可保育園
あーちゃん
保育士, 認可保育園
保育士2年目2歳担任です。 毎日元気すぎる子どもたちに話を聞いて欲しい時、注意する場面がたくさんあります。 私は子どもたちに注意する時も必ず理由を伝えるよう心がけています。また子どもに対しても喧嘩の場面などでは、なぜ叩いたのか引っ掻いたのか理由を聞いて話を聞くことを大切にしています。 先輩方を見てまだまだ勉強の日々です、、!
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モチベーションが切れてしまいました。 入社して約半年、自分で選んだ保育の仕事が嫌になってしまいました。 見て、やって覚える、何かをしながらこどもを見る、この当たり前が私には難しいです 未経験だからひとつひとつ丁寧に教えてもらえると思っていましたが、甘かったようです ここから気持ちを切り替えることは可能なのでしょうか。保育職、向いていないのでしょうか
正社員保育士
暗い明日
保育士, 認可保育園
りん
保育士, 認可保育園
お仕事お疲れ様です。 保育職は、ゆっくり教えてもらうことは、どこに言ってもありません。 自分の方からが多いです。聞くタイミングもあるし、疲れますよね~。
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幼児(3歳児〜5歳児)クラスの午睡について教えて下さい。 日頃は乳児クラスですが、欠員のヘルプでたまーに幼児クラスに入ります。信頼関係がないからか、はたまた私が舐められやすいタイプなのか寝ない子たちが調子に乗って暴走しがちです。1人2人ならまだしも5〜6人そういう子がおり、1人で制御するのが難しいです。詳しくは聞いてませんが発達グレーっぽい子もいます。 良くないことは良くないと毅然と伝えますが、静かになるのは一瞬。騒ぐと寝てる子眠い子たちが困るよねと理由を話しても一向に耳に入っていきません。 一体どうしたら良いでしょうか?
睡眠幼児
ちえ
保育士, 保育園
りりり
保育士, 幼稚園教諭, その他の職場
私もよくありました😭 私の園は1学年9人ずつの小さな園だったので、早番や遅番の合同時やお先に上がるので先生方に挨拶しに行く時のタイミングで幼児と関わるようにしていました。 午睡のヘルプに入る前に、担任の先生に相談をして、この子とこの子の間に入った方がいい だったり、暴走し始めるきっかけの子の落ち着かせ方等アドバイスをもらうのはいかがでしょうか? 我々は昼寝中の暴走を「○○(クラス名)の乱」と名付けてました😂 乱になって慌てる大人を見て楽しむ子もいるので、平然を保ちたいですね…😭
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保護者との連絡ノートの記載についてです。 4月になってから連絡ノートの書き方の練習をしています。 書いた内容を担任の先生に確認してもらい、直し等がないかを見てもらい大丈夫であればノートに書くと言った内容です。(1日に書く量としては3〜5冊ほどです) 1ヶ月以上練習をやってきて指摘を受けたのは2回ほどしかありません。 それも漢字の間違い、言い回しの指摘のみでした。 いつになったら、確認なしで書けるようになるのだろうか…。と思ってしまいます。 大幅に訂正されたことはないのでなおさら気になってしまいます。 自ら担任の先生に練習なしで書いていいのか聞いてみようとも思いますが、確認してもらっている手前、聞く勇気が持てません。 主任の先生に相談してみるのもいいのかなとも思っていますが、それもそれで言いにくくて困っています💦 担任の先生から、練習なしでいいと言われるまで待つべきでしょうか。
連絡帳パート担任
ぺちか
保育士
りりり
保育士, 幼稚園教諭, その他の職場
初めまして! 私は新卒1年目のときは2ヶ月くらいは見てもらっていましたよ! ぺちかさんと同じように直しは文脈や誤字脱字くらいだったので、6月ころに「そろそろ確認無しでやってみよう!」と先輩に言って頂きました! しかし、その後も不安なことがあったら自分から聞きに行っていました。 翌年、2年目にして新卒指導を任されたので連絡帳の確認をしていましたが、その子の直しは多かったので最初はもちろん、余裕がある時はほぼ1年見てましたね。 教える側の立場からしても、上からOKが出るまでは確認してもらう方がいいと思います!頑張ってくださいね♪
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・深呼吸して落ち着く😌・優先順位を考える✨・周りに相談・協力する🤝・とにかく動きながら対応💨・毎回かなり焦ってしまう💦・その他(コメントで教えてください)