日本文芸社さんの「保育のピアノ伴奏　子どもの大好きなうた150曲」 おそらく保育に使う楽譜でこれ以上簡単なものは無いんじゃないかなと思うくらいおすすめです。ドレミふりがな付きです。 右手のメロディだけ弾いて左手はCとGとFのコードだけでどうにかする時もあります。

はじめまして！ 0〜2歳クラスの補助しています。 うちの園ではミルクやおむつ、お着替え、離乳食介助など身の回りのお世話中心に、ベビーカーのお散歩、室内遊び、お昼寝等で生活リズムを作る感じです。あとは、担任の保育計画に沿って制作(手形足形を活かしたものなど)とかですね。0歳さんなのでゆったり優しい声掛けをしています。 あとは、とにかく怪我がないような見守りを。月齢差が大きいのがこの学年なので、歩き始めた子が危なくないようにとか、ねんねの子に他の子が落としたり投げたりしたおもちゃが当たらないようにとか。ですかね。 0歳児さんは働いていても癒されます🥰頑張ってくださいね。

受け入れが２歳までの保育園も沢山あります✨きっと大丈夫ですよ☺️ 幼児クラスに挑戦してみたいということであっても、今までの現場の経験は絶対強みになると思っています❤️‍🔥

ハロウィン楽しいですよね🎃私もハロウィン好きですよ！ 他で言えば「おまつりごっこ」もお気に入りです。地元のお祭りの日に合わせてお祭りごっこをしました。お神輿を作ったり盆踊りをしたり、お店屋さんをしたりして楽しかったです。

フラットな関係性。 同じ線に立って考える。 受け止める。 寄り添う。 自分に非があるときは謝る。 相談する。 笑う。 楽しむ。 おもしろがる。 尊敬する。 などなど、他にもありそう。笑 何より、子どもが真ん中にいるってことを意識します。 また、子どもたちが自分を保育士にさせてくれていると思うこと、ですね。

毎日顔を合わせる保護者の方と比べると、どうしても難しさありますよね💦 でも、バス添乗のときに積極的に声をかけたり、祖父母の方とも関係を築こうとしているの、とても素敵だと思いました😊 私が意識しているのは、短い時間でも「この先生、ちゃんと見てくれてるな」と感じてもらえるやり取りを積み重ねることです。 毎日ではなくても、連絡帳にその子の小さなエピソードを具体的に書くようにしています。 私の園では、便が出た際は必ず連絡帳でお伝えするルールがあるので、報告だけでなく、その日の様子やエピソードも添えるようにしています☺️ 直接会う回数が少なくても、「園でどのように過ごしているかを丁寧に伝えてくれる先生」と感じてもらえることで、少しずつ信頼関係につながる気がしています🌱