3-4歳のクラスの集団に注目させる事、お話する事が下手です。 私は海外で主に保育補助の仕事をしていますが、保育士が足りないクラスに入る時は担任に代わって絵本を読んだり、歌を歌ったりする事があります。 まずグループタイムだからマットに座ろうねと全体に声をかけますが、話を聞いてない子が多く座らせる事に一苦労。 クラスに戻ってきた担任の先生がまとまりの無さに気づき、いつまでも座らない子に強めの口調で注意して大人しく座り始めるという感じです。 私はよく声が通る方ですが、威厳が足りないかと思います（汗） 子ども達がすんなり注目してくれるアイデアがあれば教えてください。

4歳児3歳児保育士

　あるおやつ後、お片付け中のできごと。ブロックが散乱した中で、女児2人が言い争っていた。そのすぐ側で1人の保育士がブロックを片付けていたが…私は箒でおやつカスを掃除しながら、少し離れた場所から女児達のやりとりを見守っていた。しかし、だんだんヒートアップした2人がつかみ合い、今にも手が出そうになった。慌てて止めたのは…私💧そして、2人を一旦引き離し、「1人ずつお話聞くよ。」と声をかけた。しかしその時、1番近くにいたあの保育士は何をしていたかと言うと…こちらのやりとりに見向きもせず、四つん這いになってただひたすらブロックを拾っていた…私は思わず、「先生、私は掃除途中なので、この子達をお願いします」と任せた。すると、別の保育士が気を遣って「掃除、代わります。」と私に声をかけてくれたが、「いや、もう終わるので。」とやんわり断った。正直、頭のすぐ上で子ども達が揉めているのに、何故関心を持たない？何故目を向けない？何故止めない？と、あの保育士にイラッとした💢私が止めなきゃ絶対怪我してたぞ？私が止めると思った？いやいや、あなたの方が近いし、私は掃除中よ？ 　子ども達の揉め事の仲裁は、正直簡単ではない。しかし、保育士だよね？仕事だよね？面倒なのはわかるけど、きちんと仕事してくれないと困ります❗️

3歳児パート担任

2歳、3歳児さんのクラスの製作についてです。 どんな製作物を作っているか、また、保育者がどこまでやって、どこを子どもにやらすのか知りたいです！持ち帰りの製作だと、なんとなく形になることを気にしてしまって、目や口を子どもたちにつけてもらったりするだけになってしまいがちで...悩んでます。

制作3歳児2歳児

今、転職活動で悩んでいます。 一つは院内保育園。もう一つは、会計年度。 院内保育園の方は、職員が正職員1人とパート1人。資格なしの方が1人（週に2回程度）園児の定員がなく、１日1人で保育する日もあります。週に2回くらい。 園児は0歳児から小学生まで同じ部屋（10畳くらい）子ども用トイレなし、調理室なし。0歳児も同じ部屋で過ごします。 環境面が少し不安です。あと、トイレに行くときに子どもだけになるのが気になります（考えすぎかもしれませんが） 1人で１日中保育する園で働かれたことのある方、どのように対処されましたか？ 保育歴は、長いのに良い方法が思いつきません。

院内保育学生保育室

0歳児保育における授乳支援についての質問です。 哺乳において、吸啜（きゅうてつ）は反射的に見られる一方で、嚥下や持続的な哺乳がうまくいかず、ミルクの摂取量が安定しない乳児への対応について悩んでいます。 このように「飲む力（嚥下・哺乳の持続）」が弱い子どもに対して、現場ではどのような関わりや工夫（姿勢調整、哺乳ペースの配慮、環境設定など）をされていますか？

ミルク乳児0歳児

2歳児 イヤイヤする姿見られるが、それだけでなく、甘えが多く見られる子がいる。給食時に特定の保育者が食べさせないと食べなかったり、特定の保育者が隣にいないと泣いたり、外遊びから帰ってくる際もイヤイヤばかり｡｡｡｡選択肢を設けてもイヤイヤ、質問したり〇〇したかったねと声掛けしてもイヤイヤ｡｡どう対応したらいいのでしょうか、

2歳児